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浙江省杭州市余杭区2021-2022学年五年级下学期语文期中...

更新时间:2022-06-20 浏览次数:182 类型:期中考试
一、书写
二、看拼音写词语。
  • 2. 看拼音写词语。
    1. (1) 2022年第十九届亚运会将在杭州举办,我们全家都十分高兴。cí xiáng 的爷爷拿出了zhǎn xīn亚运画册向我介绍亚运知识。爸爸要争当亚运志愿者,积极duàn liàn 身体,皮肤的颜色被太阳晒得变成了liǎng jié 。妈妈说爸爸的体格像井阳冈打虎的wǔ sōng 一样棒。
    2. (2) 诸葛亮没有如dū du 所料,fán máng 地造箭,而是用计向cáo cāo“借箭”,dù jì他的周瑜最后只好自叹不如。
三、选择题。
  • 3. 下列加点字读音完全正确的一项(    )
    A . 夜(zòu)  瓜(wǒ)  住(shuān) B . (huái)  旖(ní)  枝(qiú) C . 子(zài)  公(qǐng)  猿(mí) D . 鼓(léi)  跄(liàng)  性(bǐng)
  • 4. 下列词语中,形近字使用有误的一项(    )
    A . 重  守   B . 河  牙  活 C . 声  议  土 D .  习  挑
  • 5. 根据形声字的造字规律,我猜“栾”字与(    )的读音是一样的。
    A . B . C . D .
  • 6. 下面各组中,加点词语意思不相同的一项(    )
    A . 短笛无腔信口吹    他信口胡说的,你切莫当真。 B . 故人西辞黄鹤楼    他乡遇故人是件令人开心的事。 C . 青春作伴好还乡    老师们用青春浇灌祖国的花朵。 D . 村庄儿女各当家    实现祖国统一是中华儿女共同的心愿。
  • 7. 下面的汉字字体分别是(    )

    A . 隶书  甲骨文  金文  小篆  楷书 B . 甲骨文  金文  小篆  隶书  楷书

    B.甲骨文  金文  楷书  小篆  隶书    D.甲骨文  小篆  金文  隶书  楷书

四、四大名著中有许多经典故事,以下故事由自于哪本书,主人公是谁,请连一连。
  • 8. 四大名著中有许多经典故事,以下故事由自于哪本书,主人公是谁,请连一连。

    《水浒传》      《三国演义》     《西游记》     《红楼梦》

    千里走单骑       倒拔垂杨柳       黛玉葬花       三打白骨精

    鲁智深           关羽             孙悟空         林黛玉

五、按课文内容填空
  • 9. 按课文内容填空
    1. (1) 童年是快乐的,可以是童孙未解供耕织,;可以是稚子金盆脱晓冰,;也可以是,短笛无腔信口吹。
    2. (2) 母爱无疆,我们难以报答,正如孟郊在《游子吟》所写:
  • 10. 我会仿写句子。
    1. (1) 八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
    2. (2) 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
六、阅读(30分)
  • 11. 课内阅读。

    狱中王若飞

    ①王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因从事革命工作,被敌人逮捕了。在监狱里,他经常对难友们说:“敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体,我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚决斗争。”

    ②王若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。

    ③王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。

    ④冷水擦身,是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯,别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗。王若飞同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。

    ⑤王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法,叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。

    ⑥一次,一个难友问王若飞:“我有一事不明白,你骂国民党,骂蒋介石,天不怕,地不怕,真是好汉。可是,你坐在牢房里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,这究竟是怎么回事?”

    ⑦王若飞同志说:“我不怕死,是因为敌人害怕我们的真理,我们必须拼死去保卫我犯的真理:我爱护身体,是因为有了健康的身体,才能更有力地保卫真理。我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西。

    1. (1) 梳理短文内容,完成下面的思维导图。

    2. (2) 王若飞的哪些言行感动了出身贫苦的老看守员?

      言:

      行:

    3. (3) 读画波浪线的句子,用上句中人物的描写方式,我可以发挥我的想象:

      王若飞在狱中做在室内体操,他

    4. (4) 短文表达了作者(    )的内心感受。(多选题)
      A . 为真理不惧死亡 B . 为真理爱护身体 C . 厌恶狱中生活
    5. (5) “不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。”让我想到一句俗语:
  • 12. 非连续性文本阅读。

    材料一:汉字之忱

    《汉字听写大会》走红,让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”,也再次引发人们对汉字文化传承断裂这-现象的忧虑。教育部语言文字应用管理司司长姚喜双说:“很多人说汉字有危机了,我觉得并不是汉字危机,而是汉字的书写能力下降了,正确规范使用汉字的能力下降了。

    材料二:现实之痛

    汉字危机,并非危言耸听。用惯了电脑和手机,好多人常常会“提笔忘字”。不少中小学生在作文中,不分场合,滥用网络语言。狼牙山的壮士们壮烈牺牲,也会被他们恶搞为“挂日常生活中,我们也经常会看到各种店铺的招牌、广告牌上错别字层出不穷的现象。

    如下面的图片:

    1. (1) 教育部语言文字应用管理司司长姚喜双认为,“汉字危机”其实是(    )。
      A . 汉字文化传承出现了断裂,让人忧虑。 B . 汉字书写和正确规范使用汉字的能力下降了。 C . 越来越多的人患上了“失写症”。
    2. (2) 细读材料二,用简要的话概括“汉字危机”主要表现在哪几个方面。
    3. (3) 将材料二中的错别字改正过来,填写在下面。
    4. (4) 针对以上情况,你认为最合适的研究报告标题是(    )
      A . 关于有趣汉字的研究报告    B . 关于汉字文化的研究报告 C . 关于规范书写汉字的研究报告    D . 关于小学生汉字书写不规范问题的研究报告
  • 13. 课外阅读

    西游记(节选)

    被逐出师门

    大众道:“不敢瞒师父,适才孙悟空演变化耍子。教他变颗松树,果然是颗松树,弟子们俱称扬喝采 , 故高声惊冒尊师,望乞恕罪。”祖师道:“你等起去。”叫:“悟空过来!我问你弄甚么精神,变甚么松树?这个工夫可好在人前卖弄?假如你见别人有,不要求他?别人见你有,必然求你。你若畏祸却要传他,若不传他,必然加害,你之性命又不可保。悟空叩头道:“只望师父恕罪!”祖师道:“我也不罪你,只是你去罢。”悟空闻此言,满眼堕泪道:“师父,教我往那里去?”祖师道:“你从那里来,便从那里去就是了。”悟空顿然醒悟道:“ 我自东胜神洲傲来国花果山水帘洞来的。”祖师道:“你快回去,全你性命;若在此间断然不可!”悟空领罪,“上告尊师我也离家有二十年矣,虽是回顾旧日儿孙,但念师父厚恩未报,不敢去。”祖师道:“那里甚么恩义?你只不惹祸不牵带我就罢了!

    悟空见没奈何,只得拜辞,与众相别。祖师道:“你这去,定生不良。凭你怎么惹祸行凶,却不许说是我的徒弟。你说出半个字来,我就知之,把你这猢狲剥皮铿骨,将神魂贬在九幽之处,教你万劫不得翻身!”悟空道:“决不敢提起师父一字,只说是我自家会的便罢。”

    悟空谢了。即仙身,捻着诀,丢个连扯,纵起筋斗云,径回东海。那里消一个时辰,早看见花果山水帘洞。

    1. (1) 联系上下文,猜一猜这些词的意思。

      称扬喝采:

      定生不良:

    2. (2) 用简短的话概括该选段的主要情节。
    3. (3) 祖师预料悟空将来“定生不良”,请说出后来孙悟空生出的至少两个“不良”之举。
    4. (4) 文中画横线的句子表现出人物怎样的特点?请简单概括。
    5. (5) 悟空完全可以学习到更多更大的神通,是什么原因导致他中断了学业?这对我们有什么警示?
七、写作
  • 14. 习作

    冰心说:“每一个人都有他自己的童年往事,快乐也好,辛酸也好,对于他也都是心动神移的最深刻的记忆。”的确,童年记忆中,我们有时开心,有时难过,有时生气,有时委屈,有时愤怒……回想一下,那件让你记忆最深刻的事。前因后果是什么?把这件事写下来。特别要把自己当时的表现写具体,通过动作、语言和神态的描写表现自己的内心感受。题目自拟,不少于400字。

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