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江苏省盐城市第二小学2020-2021学年六年级下学期语文期...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:119 类型:期中考试
一、看拼音,写词语。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号内)
  • 2. (2021六下·盐城期中) 下列加点字注音完全正确的一项是(    )
    A . 外(fèn)  搅(huo)  覆(qīng)  山(yàn) B . 祷(qí)  深(zhòng)  徘(huái)  藤(wàn) C . 削(bō)  动(huǎng)  惊(huáng)  坚(jìng) D . (è)  吒(né)  书簿(bù)  奄奄一息(yān)
  • 3. (2021六下·盐城期中) 下列词语中没有错别字的一项是(    )
    A . 肿胀书籍漫长荒芜人烟 B . 搅伴僻静唯恐焉知非福 C . 耽搁王候哀思死得其所 D . 拨弄蟋蟀帐篷不可思议
  • 4. (2021六下·盐城期中) 列加点字词解释有误的一项是(    )
    A . 别出心(安排取舍)    头丧气(东西的一头向下) B . 终日不成(文章)    任东西南北风(你) C . 于事(帮助)    精会神(聚集,集中) D . 随心所欲(想要)    日暮汉宫传蜡烛(借指唐代皇宫)
  • 5. (2021六下·盐城期中) 下列句子中的加点词语使用不正确的一项是(    )
    A . 《桃花源记》虚构了一个与世隔绝的理想社会。 B . 面对危险,他仍然谈笑风生 , 镇定自若。 C . 仓促组成的乌合之众 , 怎么可能赢得了训练有素的小队呢? D . 奶奶收到我送她的礼物沾沾自喜 , 高兴地看了又看。
  • 6. (2021六下·盐城期中) 下列句子中标点符号使用不正确的一项是(    )
    A . 世界上还有几个剧种一部戏可以演出三、五天还没结束的呢? B . “亲爱的猫咪,”他说,“请你告诉我,在哪里可以找到小狐仙?” C . “腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。 D . 我们的日子为什么一去不复返呢?---是有人偷了偷了他们吧:那是谁?
  • 7. (2021六下·盐城期中) 下列诗句中描写的事物没有被赋予人的志向或品格的一项是(    )
    A . 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 B . 零落成泥碾作尘,只有香如故。 C . 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 D . 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
  • 8. (2021六下·盐城期中) 下列没有语病的一项是(    )
    A . 在这次抗击疫情中,涌现出一大批可歌可泣、令人敬仰的白衣天使。 B . 随着教育制度的改革,实践能力和思考能力逐渐成为评价一个学生的综合素质。 C . 夏天的骊山清泉汩汩,翠树掩映,真是个纳凉避暑、休闲娱乐的好时节。 D . 学习成绩的提高主要取决于学生自身是否努力。
  • 9. (2021六下·盐城期中) 下列说法不正确的一项是(    )
    A . 阅读名著时,我们要对书中的人物作出自己的评价,对人物的评价应该是立体的、多元的,不能太单一。 B . 藏戏演员不化妆,主要戴面具演出。面具颜色不同,代表的人物性格不同,红色代表威严,绿色代表柔顺,半黑半白代表两面三刀。 C . 同读一本书,交流时认真倾听别人的发言,当别人与自己的想法不一致时,应联系生活实际据理力争。 D . 《那个星期天》通过动作、语言、环境等描写来表现“我”内心世界的变化。
  • 10. (2021六下·盐城期中) 将下列短语依次填入语段横线处,顺序正确的一项是(    )

    习近平总书记寄语全国少年儿童,人从小要立有志向。因为志向是东方升起的太阳,__________;志向是岸边闪烁的灯塔,__________;志向是炉中红红的火焰,__________;志向是船上扬起的风帆,__________。

    ①给迷失的人们指明方向    ②给人生的路途带来光明

    ③给冰冷的现实带来温暖    ④给失意的灵魂提供力量

    A . ③②①④ B . ①②③④ C . ②①③④ D . ③①②④
三、根据课文内容填空。
  • 11. (2021六下·盐城期中) 根据课文内容填空。
    1. (1) 【时光匆匆】朱自清感叹:“在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如,被微风吹散了,如,被初阳蒸融了。我留着些什么呢?”即将毕业的我们用《长歌行》的诗句“”来鼓励自己抓紧时间努力学习。
    2. (2) 【读书明理】中国古时候有个文学家司马迁说过:“。”为人民利益而死,就;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就。我终于醒悟:读书须勤奋,“莫道君行早,”;读书须下苦功夫,所谓“,一字值千金。
    3. (3) 【读书立志】读书相遇伟大的品格。文天祥以“,”表明自己对国家的一片忠心;王冕以“”表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
四、课外阅读
五、阅读短文,完成练习(7分+15分)
  • 20. (2021六下·盐城期中) 课内阅读。

    约不可失

    魏文侯①与虞人②期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”

    (注解〗①魏文侯:战国是魏国国君。②虞人:掌管山泽的官。③罢:停止,取消。

    1. (1) 解释下列加点词。

      魏文侯与虞人    是日,饮酒乐,天

    2. (2) 下面与“公将焉之”中“之”字用法相同的一项是(    )
      A . 如河伯之观海    B . 择其善者而从之 C . 炎帝之小女    D . 吾欲之南海
    3. (3) 用现代汉语翻译下列句子。

      乃往,身自罢之。

    4. (4) 这则小故事中,魏文侯表现出来的品德值得我们学习。
  • 21. (2021六下·盐城期中) 课外阅读。

    角落里洒满阳光

    ①那是一个冬日。南方这座城市的冬天,像春天一般,到处洒满阳光。

    ②大大的报告厅里,坐满了听众,他们正在观摩主席台上的师生上课。这是一堂语文课,上的篇目是贾平凹先生的散文《一棵小桃树》。老师是个40多岁戴着眼镜的男老师,学生是七年级的孩子们。

    ③课已经接近尾声了。按照一般上课的特点,应该是给课堂作个小结的时候。老师抛出了一个问题给孩子们:“如果大作家贾平凹先生只能给小桃树写一个字,你觉得是哪一个字?”孩子们上课很认真,学了文章之后自然就有了自己的见解。不断地有孩子站起来发言。

    ④“我觉得是敬畏的敬字。小桃树在风雨中终于挺了过来嘛。”一个女生说。

    ⑤“我确定是怀念的念字。作者也是借小桃树怀念自己的奶奶。”一个男生说。

    ⑥我选一个梦想的梦字。写小桃树,作者也是在写自己的梦想呢”又一个女生说。

    ⑦……

    ⑧孩子们说出的答案有七八个了,答案中包涵着自己不同的见解。举手的孩子仍然越来越多。突然,老师将目光投向了最后排右边角落里的一个女生:“来,请你说一说,你觉得是哪一个字?”

    ⑨“我……我没有想好。”小女生低着头,小声地说。大家以为老师会让孩子坐下,然后点其他学生继续回答。在一些教室的角落,常会坐着两三个小女生或者小男生,也许属于学习困难一点的学生,他们不主动举手发言,也极少被老师点到发言。

    ⑩“这样,你就从你刚才说出的‘我没有想好’这几个字中找一找,也许有你想要的答案哦。”出乎意料地,老师走近了小女生,小声地提醒她。

    ⑪“那……我就选择这个‘好’字”。小女生的声音提高了一些。那个“好”字,发音清脆。听课的人们发出了善意的笑声。小女生接着解释:“小桃树有很多困难,都挺过去了,那就是挺好的。”

    ⑫“是的,我们走过风雨,好!我们战胜脆弱,好!我们选择面对,好!生活路上阴晴不定,我们勇敢去面对……”老师接过了小女生的话,发表自己的感慨。四十多岁的男老师站在学生中间,明亮而刚健。他的嘴里,慢慢地吐出自己的看法。那吐出的一个个句子,像清澈的小溪流在缓缓流淌。

    ⑬小女生坐下了,她的眼里,晶莹闪亮。她知道,以后的日子,多少年以后,她可能会忘记很多的事,但她不会忘记今天这堂课。

    ⑭窗外,阳光正好。穿透窗子,阳光投在这角落里,一地温暖。

    1. (1) 联系上下文,解释下列词语的意思。

      惯例:

      阴晴不定:

    2. (2) 请简要概括本文的主要内容。
    3. (3) 结合上下文,说说下列对小女生和男老师的描写好在哪里。(分别从描写手法,修辞、用词角度赏析表达效果)

      ①“我……我没有想好。”小女生低着头,小声地说。(从描写手法角度)

      ②那一个个句子,像清澈的小溪在流淌。(从修辞、用词角度)

    4. (4) 第⑬自然段为什么说“多年以后,他可能会忘记很多事,但她不会忘记今天这堂课”?请结合课文内容说说你的理解。
    5. (5) 本文的结尾很独特,请结合全文说说结尾的好处。
    6. (6) 你觉得文中的男老师是个怎样的老师?
六、妙笔生花
  • 22. (2021六下·盐城期中) 习作。

    人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常,也可能是某一刻让“这一天”变得不同凡响。

    请以“这一天,我铭记”为题,写一篇不少于450字的习作。

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