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云南省昭通市巧家县茂租镇2021-2022学年六年级下学期语...

更新时间:2022-06-20 浏览次数:103 类型:期中考试
一、积累与运用。(37分)
  • 1. (2022六下·巧家期中) 请用正楷字把你听到的内容在田字格中正确书写出来。
  • 2. (2022六下·巧家期中) 看拼音,写词语。

    chè dǐ

    pī píng

    mǐn gǎn

    ǒu rán

    zhěng lǐ

    xī shuài

    qiū yǐn

    bō lí

  • 3. 下列加点字读音有误的一项是(    )。
    A . (qín)    面(huó)    抽(yē)    而不舍(qiè) B . (xiá)    胆(qiè)    杂(cáo)    张灯彩(jié) C . (miù)    狂(luán)    然(mò)    叱风云(zhà) D . 护(bì)    漫(mí)    蓄(zhù)    知非福(yān)
  • 4. (2022六下·巧家期中) 下列词语没有错别字的一项是(    )。
    A . 换然一新    变本加厉    黄粱一梦    鼠目寸光 B . 目瞪口呆    汗流夹背    鬼计多端    半途而废 C . 舍本逐末    山青水秀    至理名言    一毛不拔 D . 如火如茶    再接再厉    走投无路    手疾眼快
  • 5. (2022六下·巧家期中) 下列对“喜不自胜”中的“胜”字解释正确的一项是(    )。
    A . 优美的。    B . 优美的地方或境界。 C . 能担任,能承受。    D .
  • 6. (2022六下·巧家期中) 下列各句中画横线的词语使用不恰当的一项是(    )。
    A . 谈起当地的风土人情,小张说得夸夸其谈 , 让大家收获不少。 B . 行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 C . 上课铃响了,同学们一个个从外面鱼贯而入 , 迅速回到自己的座位上。 D . 这篇课文形象生动,令人百读不厌
  • 7. (2022六下·巧家期中) 下列句子中“善”的意思与其他三项不同的一项是(    )。
    A . 伯牙鼓琴 B . 锺子期 C . 哉,洋洋兮若江河 D . 弈秋,通国之善弈者也。
  • 8. (2022六下·巧家期中) 下列句子中,没有语病的一项是(    )。
    A . 我永远忘不了那些过去的往事。 B . 上课是否认真听讲是取得好成绩的关键。 C . 我国人口是世界上最多的国家。 D . 在老师的教育下,他端正了学习态度。
  • 9. 下列句子中的标点符号使用不正确的一项是(    )。
    A . 枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了! B . 恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。 C . “你过来,”名叫金百合的牛说:“我要让你在我的角上跳舞。” D . 我想:等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。
  • 10. (2022六下·巧家期中) 对下列句子运用的修辞手法辨析有误的一项是(    )。
    A . 为是其智弗若与?曰:非然也。(设问句) B . 日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?(反问句) C . 蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。(拟人句) D . 过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(比喻句)
  • 11. (2022六下·巧家期中) 按要求写句子。
    1. (1) 我是不能轻易离开北京的。(改为反问句)
    2. (2) 伯父的回答我现在记不清了。(调整语序,保持意思不变)
    3. (3) 小米地对我说:“你能帮我拿一下书吗?(改为转述句)
    4. (4) 地球停止转动。不会产生这种漩涡。(用恰当的关联词语将两句话合并为一句话)
  • 12. (2022六下·巧家期中) 积累运用填空。
    1. (1) 小红暑假和妈妈去西北旅游。傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在慢慢西沉,一户农家屋顶上冒着炊烟,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起王维的一首诗:;夜晚,她看到起伏的群山,空中月亮弯弯,月光下的沙漠好像下了雪一样,小红真想用李贺的:来赞美。
    2. (2) 小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!”可小英雄昂着头挺着胸说他要像石灰一样:
    3. (3) 反动派不让鲁迅发表革命文章,但革命的春天是关不住的,真是:
    4. (4) 习主席在出席2018年博鳌亚洲论坛开幕会,讲到变革创新时,他引用了《淮南子》中的一句话:来说明变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。
二、阅读短文,完成练习。(33分)
  • 13. (2022六下·巧家期中) 课内阅读。

    闻官军收河南河北

    [唐]杜甫

    创外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

    白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

    1. (1) 持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束,爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳”,他的泪水包含着(    ) (多选)。
      A . 国家平定了安史之乱,重获安定,诗人喜极而泣。 B . 诗人回想战乱期间,乾坤疮痍,黎民受苦,因此感怀。 C . 浩劫过去,诗人可以返回故乡了,不禁喜不自胜,高兴得哭了。 D . 52岁的诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子,痛定思痛,悲从中来,无法压抑。
    2. (2) “青春作伴好还乡”中的“青春”的意思是(    )。
      A . 春天。 B . 美好的时光。 C . 年轻的朋友。 D . 春天的歌。
    3. (3) “巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”,这四个地方之间都有很远的距离,而诗人用“即从”“穿”“便下“向”贯串起来,让我们体会到
    4. (4) 诗人杜甫听到官军收复失地喜极而泣,他的深深爱国情让我们为之动容。我还积累的爱国有
三、综合实践活动。(11分)
  • 14. (2022六下·巧家期中) 六年级(1)班准备开展以“阅读经典,传承文化”为主题的综合性学习活动,作为班长,请你参与以下活动。
    1. (1) 请你参照示例,为这次综合性学习活动设计一条宣传标语。

      例:书是钥匙,能开启智慧之门。

      书是,能

    2. (2) 星期一上午,班主任对你说:“李明,本周星期五上午第一节课我们班要召开诗歌朗诵会,请你去邀请黄校长来参加。”你会怎么跟黄校长说呢?
  • 15. (2022六下·巧家期中) 在“名著推荐会”上,张华介绍了这样一本书,请你根据材料回答问题。

    [材料一]他,疾恶如仇、机智勇敢,一路降妖除魔,最终取得真经,被封为斗战胜佛。

    [材料二]却说那妖精,原来行者第二棍也不曾打杀他。那怪物在半空中,夸奖不尽道:“好个猴王,着然有眼!我那般变了去,他也还认得我。这些和尚,他去得快,若过此山,西下四下里,就不伏我所管了。若是被别处妖魔捞了去,好道就笑破他人口,使碎自家心。我还下去戏他一戏。”好妖怪,按耸阴风,在山坡下摇身一变,变做一个老公公。

    1. (1) 材料一中的“他“是,出自吴承恩写的《》。
    2. (2) 材料二可能和这本书中的哪一个故事有关?(    )
      A . 三打白骨精 B . 三调芭蕉扇 C . 大战红孩儿 D . 四探无底洞
  • 16. (2022六下·巧家期中) 在“传统文化知识竞赛”上,有这样两道题,请填写你认为正确的答案。
    1. (1) “弱冠”在古代是指男子(    )岁。
      A . 16 B . 20 C . 30 D . 40
    2. (2) 最适合张贴下面这副对联的应该是(    )家庭。

      上联:满室芝兰皆秀色

      下联:盈门桃李笑春风

      A . 教师 B . 农民 C . 机关干部 D . 商人
  • 17. (2022六下·巧家期中) 课外阅读

    没有一种给予是理所当然的。

    ①老人是菲律宾华侨,在海外奋斗半生。几经浮沉,衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。

    ②于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长能提供十来个学生的名单,以便他从中确定人选,作为资助对象。

    ③家人责怪他的愚味,既是捐助,何必将程序搞得这样复杂?不如来个快捷方式。譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”,干净利落地了却一桩心愿,岂不是更好?

    ④老人摇摇头说:“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助?是那些家庭贫困的孩子还是优秀生,抑或是特长生?谁也不知道老人心里的答案。

    ⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书,有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等,分门别类地包装好,准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑:这样微薄的礼物是不是太寒碜了?大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言:赠给品学兼优的学生XXX。落款处是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。

    ⑥家人大惑不解,却也不愿忤逆老人的意愿,只好替他一一寄出那些书。

    ⑦光阴荏苒,老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞,谁也猜不透老人所为何事。

    ⑧家人读懂老人的心,缘于新年前收到的一张很 普通的贺卡,上面写着:感谢您给我寄来的书,虽然我不认识您,但我会记着您的。祝您新年快乐!没想到老人竟然兴奋得大呼小叫:“有回音了,有回音了,终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟,终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因,他寄出去的书原来是块“试金石”,只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。

    ⑨老人说:“土地失去水分滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变得荒芜。不知感恩的人,注定是个冷漠自私的人:不知关爱别人的人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖,也不配得到别人的爱。”

    ⑥想来也是,没有一种给予是理所当然的,没有什么是必须和应该的。所以,没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会因一缕春风摇曳多姿,一湖水也会因一片落叶荡漾清波,一颗心更应对另颗关爱的心充满感激。

    1. (1) 读句子,理解词语。

      ①“大家断定书中自有‘黄金屋’。”这里的“黄金屋”是指

      ②“家人恍然大悟,终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因,他寄出去的书原来是块‘试金石’……”这里的“试金石”是指

    2. (2) 第④段中老人说“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”,在老人眼里,“有资格得到资助”的孩子是指的孩子。
    3. (3) 第⑤段中画横线的句子为下文中(情节)埋下了伏笔。
    4. (4) 第⑦段中写“老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气”,请你用几句话描写一下老人此时的心理活动:
    5. (5) 第⑨段中说“纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖,也不配得到别人的爱”,这句话有两层含义:
    6. (6) “没有一种给予是理所当然的,没有什么是必须和应该的。”结合第回段,联系生活实际,谈谈你获得的启发。
四、写作与表达。(30分)

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