当前位置: 初中语文 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

浙江省杭州市2022年中考语文第三次模拟考试试卷

更新时间:2024-07-13 浏览次数:189 类型:中考模拟
一、积累(20分)
  • 1. (2022·杭州模拟) 阅读下面的文段,回答问题。

    大风泱泱,大潮滂滂,文明圣火千古未绝,时代精神不容xiè _______渎。我们即使不能成为时代的舵手,也可成为推动巨轮不断前行的浪潮。因此,在信息大爆炸的时代,我们不能在消耗中       ,而忘记了去听生活的天籁,忘记了去思考人生的选择,忘记了发出自己的声音。如果我们只是哗众取宠,那只会让自己被时代裹挟,默默无闻……

    1. (1) 给加点字注音,根据拼音写汉字。

         xiè渎

    2. (2) 下列词语填入原文横线上最恰当的一项是(    )
      A . 乐此不疲 B . 孜孜不倦 C . 乐在其中
  • 2. (2022·杭州模拟) 星期六的上午,校团委组织团员去抗美援朝纪念馆参观,而你没有准时到达,耽误了大家发车时间,你向大家道歉。以下表述得最为得体的一项是(    )
    A . 不好意思了各位,路上实在太堵了,我这已经很快了! B . 真对不起,路上堵车了,耽误大家时间了。 C . 太不好意思了,来晚了,路上太堵了,我已经很尽力了。 D . 抱歉啊,路上简直太堵了,我也不想来这么晚啊!这能怪我吗?
  • 3. (2022·杭州模拟) 根据内容理解,在下面的横线上,准确默写出相应的句子。

    在历史的长河中,中华民族不乏心系天下的仁人志士:面对民生疾苦,杜甫袒露出“安得广厦千万间,① ”的济世情怀《茅屋为秋风所破歌》);面对危急情况,诸葛亮表现出“② ,③”的勇敢担当《出师表》);面对国土沦丧,辛弃疾展现出“了却君王天下事,④”的雄心壮志(《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》);面对生死抉择,文天祥显现出“⑤,⑥”的正义凛然(《过零丁洋》)这些古仁人,以人格魅力永留史册,为后世景仰。

  • 4. (2022·杭州模拟) “英雄不问出处”,英雄又何尝不该“当思原由”,请完成思维导图。

  • 5. (2022·杭州模拟) 按要求完成文后各题。

    ①家书,既是亲人间进行交流的情感载体,也是一种重要的家教形式。②长辈通过家书把道德修养、求知体会传授给子孙。③后人从中吸收成长的养料。④如诸葛亮在《诫子书》中谆谆教导为人之道 , 傅雷在《傅雷家书》中     。⑤东汉后期随着造纸术的问世,家书逐渐进入寻常百姓家。⑥秦汉以后,“尺素书”大量涌现。⑦历史上最早的文字家书始于秦末汉初,被称为“简”或“牍”。⑧在这一历史时期内,经济优裕的家庭已经用锦写作并传递家书。

    1. (1) 仿照文段中第④句中画线短句,在横线上写一句话。 (不得抄袭文中词语)
    2. (2) 上文中⑤⑥⑦⑧四句话顺序杂乱,应调整为。(写出序号即可)
二、阅读(54分)
  • 6. (2022·杭州模拟) 名著阅读(7分)

    元末明初,随着正统诗文的衰微以及长篇白话小说的问世,一向被排斥在主流文学之外的小说,终于在文学的舞台上显示出强大的活力。九年级一班开展“阅读经典小说,走进人物内心”的语文综合性学习活动。

    1. (1) 在活动中,语文科代表找来了,上面的两幅图画,要求大家完成小说人物品读卡在班级阅读分享会,上进行交流,请你填写好相关内容。

      小说人物品读卡

      人物

      出处

      相关情节

      形象简评

      范进

      《儒林外史》

      醉心功名迂腐可笑

      吴用

      《水浒传》

    2. (2) 讽刺是在真实的基础上,用比喻、夸张等方式揭露腐朽落后现象,批判愚昧蠢笨的行为,使人发笑而予以否定的一种创作方法,从以上两部作品中选择一个人物,结合其生平经历分析人物的讽刺意义。

      A.周进(《儒林外史》)

      B.高俅(《水浒传》)

  • 7. (2022·杭州模拟) 文学作品阅读

    记忆中的针线与慈母

    郑自华

    ①"慈母手中线,游子身上衣。"既有“手中线”,必定有根针。我关于针的记忆是不堪回首的。

    ②小时候,我因半夜上厕所,经常看见母亲在昏暗的灯光下补衣服。20 世纪六十年代,我们家全靠母亲一个人挣钱养家糊口,6个孩子最小的4岁,最大的18岁,6个孩子中有5个男孩。家里粮食不够吃,衣服也不够穿。新老大旧老二,缝缝补补是老三。我是家中的老三,我穿的裤子是在裤管上接一段,或者在磨破的裤子上再缝上一块补丁。有一次,裤子又有洞了,我就自己补衣服。我用了一根大大的针,穿了长长的线。由于补丁摞补丁,裤子十分坚硬,无论如何用力都到不了“对岸”,只得将针放在桌上顶。结果桌上坑坑洼洼,还差点将针折断,手上更是血迹斑斑。母亲看见心疼得只落泪。

    ③后来我进了商店工作,对针有了进一步了解。针一般在百货商店和烟纸店有售。针有各种规格,按照大小被编成号,如1、2、3号等。最长的大号针是缝被子的(那时还没有被套),最小的是绣花针。针被放在锡纸里,外面再套一只小纸袋,每个纸袋里装10 到20枚不等的针。顾客买针,都是说“买引线”,没有说买针的。有句成语叫“穿针引线”,上海人将“穿针”省略了,“买引线”只有上海人才懂。居家过日子不会买整版针的,一般买1到2根。这个时候,营业员会用镊子夹出针(买针就相当于买纪念邮票一样,用手取针,手上的汗水会使针生锈。如果出现锈迹,用砂皮轻轻打磨,撒上滑石粉,放到锡纸里),将针插在硬纸板上,然后再用一张纸将硬纸板包好,这才交到顾客手中。1分钱2根针的生意就是这样做成的。曾有著名学者以此来证明上海人的精细、精致。

    ④"工欲善其事,必先利其器。”只有选择合适的手缝针,才能省时省力。就像秤离不开砣、砣离不开秤一样,做针线活儿离不开顶针箍。顶针箍和戒指差不多,有一个个凹陷的坑,戴在手指上,用顶针箍顶一下即可。那次补裤子,如用顶针箍,会少很多皮肉之苦。

    ⑤我所在商店针的品种非常齐全,每月盘点比较麻烦,未拆包的没问题,拆包的不可能一根一根地数,老师傅打开纸包,凭他经验观察,是半包、三分之一包,还是四分之一包,这样价格就跟着算出来了。偶尔不小心针掉在地上,吸铁石就派上了大用场。

    ⑥现在用针的地方越来越少了,可是毕竟还是要用的,比如钮扣掉了,总不能就扔掉吧,送到小摊上让阿姨去钉也实在说不过去。曾经,看见母亲眯着眼睛费力地穿针,总觉得不可思议,对我们来说那是轻而易举的事情。转眼间,我们也到了拿线寻找针眼的年龄了。我在想,没有了针线以后,慈母的形象将是什么样子呢?

    ——选自《新民晚报(2020)》

    1. (1) 文章用孟郊《游子吟》中的诗句“慈母手中线,游子身上衣”开头,有什么好处?
    2. (2) 给下列句子中加点词语做批注。

      由于补丁摞补丁,裤子十分坚硬,无论如何用力那针都到不了“对岸”,我只得将针抵在桌上顶。

    3. (3) 阅读全文,概括作者在对针和慈母的回忆中表达了哪些情感。
    4. (4) 此文发表在《新民晚报》上,请你为这篇文章配上一段评论性的文字。

      写作提示:⑴从语言表达、人物形象、主题思想或写作手法方面,任选一个角度来写;⑵结合文章内容;⑶不少于100字。

  • 8. (2022·杭州模拟) 非文学作品阅读

    材料一:

    ①北京2022年冬奥会吉祥物“冰墩墩”一经亮相就引得大家关注。萌态十足的它们是如何诞生的?带您一探究竟!

    ②超萌!原来冰墩墩是一只“冰糖熊猫”!北京冬奥会吉祥物冰墩墩以熊猫为原型进行设计创作。它的外部如同冰糖葫芦一样被冰包裹,头部被五环颜色的“冰丝带”环绕,形象酷似身穿科技外衣的航天员。为什么这次又选熊猫?熊猫、冰糖葫芦、“冰丝带”这些元素是如何完美融合在一起的?熊猫,为什么“总是你"?其实在冰墩墩前北京冬奥会吉祥物最初的形象设计是冰糖葫芦。

    ③北京冬奥会吉祥物冰墩墩设计总执行说,他最初围绕“冰糖葫芦”这个元素,设计出了几版吉祥物形象。冰糖葫芦的糖衣是液体固化的,和冰有一个共同特点是透明的,可以让人联想到冰雪运动。但是考虑到冰糖葫芦是一种小吃,体量无法承载大国形象。于是设计团队转换思路,考虑在冰壳之下更换老虎、兔子、糜鹿等形象,但依旧觉得不合适。

    ④于是,代表着中国形象的大熊猫走进设计团队视野。但是如何把熊猫和冰壳完美地结合到一起,成了设计团队一个新的挑战。“冰墩墩”——国宝熊猫新形象,熊猫是中国独有的物种,被誉为“中国国宝”,代表着中国的形象。因此,选择熊猫作为吉祥物,是稳妥的、成功的选择。

    材料二:

    材料三:

    (新华社北京5月26日电)绿色、共享、开放、廉洁——在北京2022年冬奥会和冬残奥会办奥理念当中,绿色位居首位。

    北京冬奥会充分利用国家游泳中心、国家体育馆、五棵松体育中心、首都体育馆等夏奥场馆,因地制宜,通过改造,创造性地实现了“水冰转换”“陆冰转换”。

    各场馆都对施工材料、用量进行了优化设计。以国家速滑馆为例,该场馆的拼装胎架从大兴国际机场航站楼等建设项目周转使用,预制看台板使用废旧桩头粉碎制成的再生骨料,实现了资源的循环利用。

    国家速滑馆、国家游泳中心、主媒体中心、五棵松冰球训练馆等多数场馆均设立了能源管控中心,利用大数据和人工智能分析,对场馆内的水、电、气、热等能耗数据进行实时采集、记录和分析,实现可视化、智慧化的建筑能耗和碳排放监测管理。

    材料四:

    2008年中国开始在全国范围内大力推广节能灯,数量众多的含汞节能灯在寿命到期后被当作普通垃圾抛弃处理,带来污染隐患。仅2006年国内报废的含汞照明电器折合40瓦标准荧光灯就达10亿只,由于处置不当而释放到大气环境中的汞量达70- 80吨。节能业绩薄上闪亮的数字背后,潜伏着鲜为人知的污染风险。

    ——《节能背后的隐患》

    1. (1) 下列对上述材料的理解和判断,不正确的一项是(    )
      A . 设计师在北京冬奥会吉祥物设计中,最初围绕“冰糖葫芦”这个元素设计,因为冰糖葫芦的糖衣是液体固化的,和冰一样的透明的,可以让人联想到冰雪运动。 B . 当设计师在考虑在冰壳之下更换老虎、兔子、麋鹿等形象,但依旧觉得不合适时,代表着中国形象的大熊猫走进设计团队视野。 C . 北京冬奥会充分利用夏奥场馆,因地制宜,通过改造,首次实现了“水冰转换"“陆冰转换"。 D . 含汞节能灯在寿命到期后如果被当作普通垃圾抛弃处理,会带来污染隐患。
    2. (2) “冰墩墩”是北京冬奥会的吉祥物,你认为这个设计新颖独特在哪里?
    3. (3) “在北京2022年冬奥会和冬残奥会办奥理念当中,绿色位居首位。”你认为做好低碳管理,助力我国实现碳达峰、碳中和的目标,我们还可以有哪些实际行动?请补充3条。(从场馆建设角度,或从日常生活的实际行动角度,亦或其他角度都可)
  • 9. (2022·杭州模拟) 古诗文阅读

    [甲]

    朱敦儒传

    朱敦儒,字希真,河南人,志行高洁,虽为布衣,而有朝野之望。靖康中,召至京师,将处以学官,敦儒辞曰:“麋鹿之性,自乐闲旷,爵禄非所愿也。”固辞还山。高宗即位,诏举草泽才德之士,预选者命中书策试,授以官,于是淮西部使者言敦儒有文武才,召之。敦儒又辞。

    绍兴二年,宣谕使言敦儒深达治体,有经世才,廷臣亦多称其靖退①。诏以为右迪功郎,下肇庆府敦遣诣行在,敦儒不肯受诏。其故人劝之曰:“今天子侧席幽士,翼宣中兴,谯定召于蜀,苏庠召于浙,张自牧召于长芦,莫不声流天京风动郡国君何为栖茅茹藿②白首岩谷乎!”敦儒始幡然而起。既至,命对便殿,论议明畅。上悦,赐进士出身,为秘书省正字。俄兼兵部郎官,迁两浙东路提点刑狱。

    会右谏议大夫汪勃劾敦儒专立异论,与李光交通③。高宗曰:“爵禄所以厉世,则文臣便至侍从,武臣便至节钺④。如其不可,虽一命亦不容轻授。”敦儒遂罢。十九年,上疏请归,许之。

    (节选自《宋史》,有删改)

    [乙]

    采桑子·彭浪矶⑤

    [宋]朱敦儒

    扁舟去作江南客,旅雁孤云。万里烟尘。回首中原泪满巾。

    碧山对晚汀洲冷,枫叶芦根。日落波平。愁损辞乡去国人。

    [注释]①靖退:恭谨谦让。②栖茅茹藿:住在茅草盖的房子,吃着野草,意为过着贫苦的生活。③交通:交往,在这里指勾结。④节钺(yuè):符节和斧钺。古代授予将帅,作为加重权力的标志。⑤彭浪矶:在江西省彭泽县长江南岸。

    1. (1) 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)

      莫不声流天京风动郡国君何为栖茅茹董白首岩谷乎

    2. (2) 参考词典解释,谈谈“固”在文中的表达效果。

      固辞还山。

      《古代汉语词典》“固”的义项:①结实、牢固。②坚硬。③坚决地、坚定地。④本来,原来。

    3. (3) 用现代汉语书写出下面句子的意思。

      ①虽为布衣,而有朝野之望

      ②麋鹿之性,自乐闲旷,爵禄非所愿也。

    4. (4) 《采桑子·彭浪矶》,上阕写自己背井离乡,回首北望所感; 下阙薄暮时分,泊舟矶岸,词人望见怎样之景?一个“愁”字复杂而微妙,饱含怎样之情?
    5. (5) [甲]文记载朱敦儒志行高洁,一生曾两度隐逸,自言“爵禄非我愿”,却依旧应诏出仕,你如何看待朱敦儒的隐逸与出仕?请结合[甲][乙]两文谈谈你的理解。
三、写作(46 分)
  • 10. (2022·杭州模拟) 请以说明为主要表达方式,选择下列中国的一个传统节日进行介绍:清明节、端午节或重阳节。要求:不少于200字。
  • 11. (2022·杭州模拟) 作文

    校运动会前夕,各班级QQ群里有一个调查问题:“一次成功的运动会,什么最重要?”

    同学们纷纷跟帖:有的说参赛的同学最重要,因为比赛的精彩最引人瞩目;也有的说做服务宣传的同学最重要,因为呐喊助威能推动比赛的氛围:还有的说比赛后打扫卫生的同学也很重要,因为这也能展示大家的精神风貌……

    经过统计,获得点赞人数最多的一条帖子是:每个人都积极参与最重要。

    请你根据对,上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。

    要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息