当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /三年级下册 /第八单元 /28* 枣核
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部编版三年级下学期语文第28课《枣核》同步练习题

更新时间:2022-07-08 浏览次数:75 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列句子加点词使用不当的一项是(    )
    A . 枣核不光勤快,很聪明。 B . 枣核不仅勤快,而且很聪明。 C . 枣核因为勤快,所以很聪明。 D . 枣核勤快,又聪明。
  • 2. 下面关于本文故事情节排序正确的一项是(   )

    ①有一年大旱,庄稼人纳不上官粮,衙役牵走了牛、驴。②夫妻两人盼着要个小孩,喜得“枣核”。③天一亮,县官带着衙役去捉人。枣核主动承认,被塞进钱褡背到大堂。④一年又一年,枣核却一点儿也不见长。⑤大堂上,枣核灵活地蹦来蹦去,躲过衙役们的棍棒,县官的牙反倒被棍棒打了下来。⑥枣核勤快能干,学了很多本领。⑦到了晚上,枣核蹦到驴耳朵里,大声吆喝,等把衙役们折腾困了,赶着牲口回到了村子。

    A . ①③⑤②④⑥⑦  B . ②④⑥①⑦③⑤  C . ④⑥⑦①③⑤②  D . ②①③⑥⑤④
  • 3. 下列划线字的读音完全正确的一项是(    )
    A . (hú)     娘(diē) B . (lí)     口(mù) C . 子(qī)     难(kùn) D . (fǔ)     休(qù)
  • 4. 关于这篇课文说法正确的是(   )
    A . 枣核只有枣核大小,所以他不能帮父母做事 B . 这个故事赞美了枣核的勤劳能干、聪明机智 C . 因为枣核帮大伙儿带回了牛、驴,所以官府抓走了枣核
二、填空题
三、现代文阅读
  • 8. 阅读短文回答问题。

    长城

    远看长城,_____(象 像)一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。

    从北京出发,不过几十公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大_____(坚艰)固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的了望口和射口,供了望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。

    站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重_____(zhòngchóng)机,就靠着无数_____(shùshǔ )的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

    这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。

    1. (1) 用“/”划去括号中不正确的字或读音。
    2. (2) 我能仿照例子,从文中找出类似的词语来

      例:陡峭的山岭

    3. (3) 照样子,仿写句子。

      ①远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

      ②站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

      ,很自然地想起

  • 9. 阅读感悟

    金瓜儿银豆儿(节选)

    七月八月,瓜儿熟了,豆角饱了;老两口儿选了一个风和日暖的好日子,来到菜园里,一个去摘金瓜,一个去采豆角。

    老头儿走到瓜架下,还没有动手摘哩,金瓜自己落地了;老婆儿走到南墙下,还没有动手采哩,银豆角自己离藤了。

    瓜儿落下地,一分两半,瓜壳里睡着一个憨敦敦的胖娃娃。

    豆角离了藤,裂开口儿,豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿。

    老两口儿好欢喜啊!他们给哥哥取名叫“金瓜儿”,妹妹叫“银豆儿”。转眼几年,金瓜儿银豆儿都长大成人了。

    金瓜儿帮爹爹种菜:种苹果、栽葡萄,侍弄得蔬菜一片绿,破破烂烂的小菜园,变成整整齐齐的花果园。看风景,美得很;论出产,富得很。春种秋收,不用爹爹再操心。

    银豆儿帮妈妈管家:论针线,比裁缝;论茶饭,胜厨师;论气力,赛男儿。南山打柴,西河担水;碾下的米,珍珠黄;磨下的面,雪花白。她又养鸡鸭又养鹅……家中事有条理,不用妈妈再操劳。

    有了这一对能干的儿女,老两口儿欢欢乐乐,过着好光景。

    1. (1) 根据短文内容,用自己的话写出下面词语的意思。

      好光景:

    2. (2) 根据短文内容填空。

      老头儿在得到了一个,叫

      老婆儿在得到了一个,叫

    3. (3) 金瓜儿和银豆儿各有怎样的本领?请连一连。

      种苹果

      做针线

      养鸡鸭养鹅

      栽葡萄

      金瓜儿

      做饭菜

      砍柴担水

      碾米磨面

      种蔬菜

       

      银豆儿

       
    4. (4) 读短文最后一个自然段,我们应该读出(   )的语气。
      A . 激动 B . 高兴 C . 羡慕 D . 伤心
    5. (5) 假如让你复述这个故事,你会怎样复述?请你把关键词提炼出来。
四、书面表达
  • 10. 习作芳草地。

    在本单元里, 我们读了很多故事。这次习作,我们就来自己编写一个故事,可以是童话故事,也可以是神话故事,还可以续编本单元课文中的故事。要求故事情节完整,内容丰富,语句通顺。题目自拟。

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