当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /三年级下册 /第八单元 /28* 枣核
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部编版三年级下学期语文28*《枣核》同步练习

更新时间:2022-07-08 浏览次数:52 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列各项中,加点字的读音有误的一项是(    )
    A . (hé)子(qī) B . 田(lí)腾(zhé) C . 口(shēng)府(guān) D . 了(bà)得通红(zhàng)
  • 2. 下面句子括号里要填的词语恰当的是(   )

    风刮得猛,树枝____一声断了。

    A . 呼噜 B . 梆的 C . 咚的 D . 咔嚓
  • 3. 下列词语中,感情色彩与其他三项不同的是(    )。
    A . 英明 B . 英勇 C . 赞赏 D . 吹嘘
  • 4. 下列四组词语中没有错别字的一组是(   )
    A . 咳嗽 呕吐 善罢甘休    B . 嘀咕 唠叨 翻山跃岭 C . 忧豫 敏捷 各式各样    D . 照列 历害 走南闯北
  • 5. 下面关于本文故事情节排序正确的一项是(   )

    ①有一年大旱,庄稼人纳不上官粮,衙役牵走了牛、驴。②夫妻两人盼着要个小孩,喜得“枣核”。③天一亮,县官带着衙役去捉人。枣核主动承认,被塞进钱褡背到大堂。④一年又一年,枣核却一点儿也不见长。⑤大堂上,枣核灵活地蹦来蹦去,躲过衙役们的棍棒,县官的牙反倒被棍棒打了下来。⑥枣核勤快能干,学了很多本领。⑦到了晚上,枣核蹦到驴耳朵里,大声吆喝,等把衙役们折腾困了,赶着牲口回到了村子。

    A . ①③⑤②④⑥⑦  B . ②④⑥①⑦③⑤  C . ④⑥⑦①③⑤②  D . ②①③⑥⑤④
二、填空题
  • 6. 给下列生字注上拼音,认真拼读一遍。

  • 7. 理清脉络。
    1. (1) 读完课文,我知道了“枣核”在文中是指,他不光,也很
    2. (2) 文章前半部分写枣核成长、生活的情况,后半部分写枣核的故事,在后半部分内容中,起过渡作用的句子是
三、语言表达,按要求写句子。
四、现代文阅读
  • 14. 阅读短文,完成练习。

        “那么,您想考我什么呢?”小里斯问。国王想了想,说:“我料你绝不会聪明到使我跳到河里。”小里斯想了一会儿,低头看了看河水,又看了看国王,挠挠头说:“不行,我没那么聪明,我没法儿使您跳进河里去。”“那么我赢了。”国王欣喜若狂。

        小里斯望着国王,又望了望小河,一本正经地说:“国王,我_______不能使您跳进河里,_______我可以让您从河里爬上岸来。”听到这里,国王立刻跳进水中,对小里斯喊道:“我倒要看看你能不能使我从河里爬上岸来。”“敬爱的国王,我赢啦!”小里斯笑着说道。

    1. (1) 在文中的括号里填写恰当的关联词语。
    2. (2) 联系上下文可知,“一本正经”的意思是
    3. (3) 小里斯用什么方法让国王跳进了河里?
    4. (4) 我觉得小里斯是一个的孩子。
  • 15. 阅读短文,完成练习。

    大拇指汤姆(节选)

    从前有一个贫穷的樵夫,他妻子生下了一个小男孩。孩子生下后身体相当健康强壮,但个头却比大拇指大不了多少,所以他们叫他大拇指汤姆。他做事总是有条不紊,令父母很满意。

    有一天,樵夫准备到树林里去砍柴,他说:“我真希望有一个人能帮我把马车赶去,这样我就快多了。”

    “嗨,爸爸!”汤姆叫道,“我来帮你,我会按你的要求及时把车赶到树林里的。”樵夫大笑起来,说道:“这怎么可能呢?你连马的缰绳都够不着呢。”汤姆说道:“只要妈妈把马套好,我就待在马的耳朵里,告诉它往哪条路走。”爸爸只得答应:“好吧!那就试一次看看。”说完,他自己一人先去了。

    出发的时间到了,妈妈把马套在了车上,将汤姆放进马的耳朵里。小人儿在里面坐好后,便开始指挥马匹上路。当他要走时就喊“喔驾!”要停时就叫“吁——”所以马车有目的地向树林走去,就像樵夫自己在赶车一样。就这样,马车走进了树林,来到了樵夫所在的地方。大拇指汤姆马上喊道:“爸爸,来看呀!我把马车安安稳稳地赶来了。”他爸爸一手挽住马,一手将儿子从马耳朵里拿出来,把他放在麦秆上面,汤姆坐在上面高兴极了。

    1. (1) 从短文中找出下面两个词语的同义词,写在括号里。

      井井有条    平平安安

    2. (2) 汤姆虽然只有大小,但做起事来总是,令很满意。
    3. (3) 汤姆用什么办法把马车赶到爸爸那里的?
    4. (4) 短文描写了关于汤姆的一件什么事?
    5. (5) 从短文描写的事情中,你可以看出汤姆是个的孩子。(   )
      A . 诚实 B . 强壮 C . 聪明 D . 勇敢

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