2022-2023学年人教版生物七年级上册1.2.1生物与环...

更新时间：2022-06-21 浏览次数：97 类型：同步测试

一、单选题

1. (2021七上·甘孜期末) 各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有蹼是对什么生活环境的（）

A . 沙漠 B . 水中 C . 陆地 D . 空中

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2. (2021七上·朝阳期末) 在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。下列各项能说明生物影响环境的是（　　）

A . 春江水暖鸭先知 B . 雨露滋润禾苗壮 C . 大树底下好乘凉 D . 风吹草低见牛羊

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3. (2021七上·河池期末) “大树底下好乘凉”说明的是（　　）

A . 生物能影响环境 B . 环境能影响生物 C . 环境能适应生物 D . 生物能适应环境

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4. (2021七上·揭西期末) 在长白山森林生态系统中，兔和鼠吃草，鼠被狐和蛇捕食，兔又常被狐和鹰捕食，蛇也可以被鹰捕食。这种现象说明自然界中的生物是( ）

A . 不断进化的 B . 多种多样的 C . 谁也离不开谁的 D . 相互制约的

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5. (2022八下·蕲春月考) 蚯蚓在土壤里活动，可以疏松土壤，下列叙述体现生物影响环境的是（　　）

A . 荒漠中的骆驼刺根系非常发达 B . 炎热缺水的荒漠生活的骆驼，尿液非常少 C . 在荒漠中栽种大量植物防风固沙 D . 生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚

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6. (2022七上·南山期末) 下列各项中，生物之间属于寄生关系的是（　　）

A . 猪和猪肉绦虫 B . 七星瓢虫和蚜虫 C . 蜂王，雄蜂和工蜂 D . 水稻和稻田杂草

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7. (2021七上·营口期末) 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。关于生态因素的叙述错误的是（　　）

A . 生态因素包括非生物因素和生物因素 B . 生物因素对大多数生物个体的生活影响较小 C . 非生物因素对生物有着直接或间接的影响 D . 非生物因素是指生物以外的一切非生命的物质和能量

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8. (2021七上·农安期末) 下列属于生物因素对生物的影响的是（）

A . “西湖春色归，春水绿于染” B . “雨露滋润禾苗壮” C . “种豆南山下，草盛豆苗稀” D . “随风潜入夜，润物细无声”

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9. (2022七上·南康期中) 下列诗句中所反映的生物与环境之间的关系，描述正确的是（）

A . “春风又绿江南岸”——生物影响环境 B . “千里之堤，溃于蚁穴”——生物适应环境 C . “夜来风雨声，花落知多少”——生物影响生物 D . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——环境影响生物

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10. (2021七上·抚远期末) “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”所描写的自然现象反映了哪种生态因素对植物的影响（）

A . 温度 B . 光照 C . 水分 D . 空气

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11. (2022七上·潮安期末) 如图是两棵植物示意图，根据特征可判断A植物分布在（　　）

A . 干旱地区 B . 湿润地区 C . 寒冷地区 D . 温暖地区

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12. (2021七上·吉林月考) 春天去北湖湿地公园踏青.会看到一些场景。下列所示对应关系描述不正确的是（）

A . 睡莲的茎是中空的--生物适应环境 B . 岸边的柳树发出嫩芽，长出新叶--生物能够繁殖后代 C . 树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了--生物能对外界刺激作出反应 D . 盛开的桃花，有的粉的似霞，有的白的似雪--生物具有变异现象

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13. (2021七上·芜湖期中) 在美国的罗亚岛上，狼是驼鹿唯一的天敌，而驼鹿也是狼唯一的食物来源，下列哪一项能正确表示驼鹿与狼的数量变化关系? （）

A . B . C . D .

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14. (2021七上·集美期中) 下列不能说明生物适应环境的是（）

A . 蜥蜴身体的颜色与环境色彩几乎融为一体 B . 生活在寒冷雪域中的海豹，皮下脂肪很厚 C . 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松 D . 荒漠中的骆驼刺的根系非常发达

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15. (2021七上·陈仓期中) 经常吹定向强风的高山和海岸边，生长的树木多会如图﹣﹣它们的枝叶只生长在树干的一侧，远看就像一面绿色的旗子插在地上，这就是旗形树。根据这一实例可以得出的推论是（　　）

A . 环境能影响生物的形态 B . 生物的生活离不开环境 C . 环境与生物没有关系 D . 生物与生物是相互影响的

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16. (2021七上·防城港期中) 下列实例哪一项可以说明环境影响生物（　　）

A . 竹节虫的身体与竹枝相似 B . 壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体 C . 鱼离开了水一段时间就会死亡 D . 企鹅、北极熊生活在寒冷的极地，皮下脂肪很厚

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17. (2021七上·会东月考) 为探究光是否影响韭菜的颜色而进行的实探讨，你认为正确的是（）

A . 甲组用有光照射，乙组用无光照射 B . 甲组有水，乙组缺水 C . 甲组置于低温环境中，乙组置于高温环境中 D . 甲组土壤保持湿润，乙组土壤保持干燥

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18. (2021七上·江油月考) 以下物种间关系前后一致的是（）

A . “螳螂捕蝉，黄雀在后”——共生关系 B . “杂草与作物争夺水分”——竞争关系 C . “菟丝子缠绕在大豆上”——捕食关系 D . “根瘤菌与大豆生活在一起”——寄生关系

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19. (2017七上·乌海期中) 如图的3幅图分别表示两种生物种群数量（n）随时间（t）推移而发生的变化，那么甲、乙、丙表示的物种间关系依次是（　　）

A . 互利共生、捕食、竞争 B . 竞争、捕食、互利共生 C . 竞争、互利共生、捕食 D . 捕食、竞争、互利共生

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20. (2011·海南) 在下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是( )

A . “万物生长靠太阳”，说明生物生存离不开环境 B . “南橘北枳”，反映了环境因素对生物性状的影响。 C . 叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境 D . “适者生存”的生物，将永远都能适应环境

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二、判断题

21. (2021七上·郓城月考) 所有的生物的生存只需要阳光和营养物质。

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22. (2023七上·安次期中) 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做非生物因素。

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23. (2020七上·临泽期中) 到了寒冷的冬天，柳树叶已落光，而松树叶依然郁郁葱葱，这表明柳树不适应寒冷环境，松树比柳树更适应寒冷环境。

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24. (2019七上·娄底期中) 植被覆盖率高的地区，往往降水量多、气候湿润，这种现象说明生物能够影响环境.（）

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25. (2017七上·徐州期中) 竹节虫的拟态、北极熊的保护色和仙人掌的叶子被自然选择为针状，都是生物对环境适应的现象．（判断对错）

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三、连线题

26. (2017七上·虎林期中) 请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起
老虎吃野猪            A、合作关系

许多蜜蜂在酿蜜      B、竞争关系

田里的水稻与杂草      C、寄生关系

人和身体内的蛔虫      D、捕食关系

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四、综合题

27. (2021七上·江油月考) 我们的校园种植了许多花草树木，校工伯伯定期给树苗木浇水、治虫、施肥、除草。到了冬天，有些苗木还要搬到暖棚里，否则会过不了冬，而对松、杉、柏之类的树，一般不需要进行这方面的工作。就以上文字回答：
1. （1）除草能帮助草苗木更好的生长，杂草与苗木之间存在着关系。苗木上的小毛毛虫常会成为喜鹊等鸟类的食物，它们之间是生物间最常见的关系。
2. （2）一些苗木冬天需要搬入暖棚，这说明植物的生存受到的影响。上述事例能体现出的生物与环境之间的关系。
3. （3）松树在缺水少肥的土壤里也生长茂盛，可见生物在一定程度上能环境，天气炎热的时候，大树附近更凉爽，这能体现出的生物与环境之间的关系是。
4. （4）综上所述，环境中影响生物的生活和分布的因素都称为，它可以分为和两类。
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28. (2021七上·淮北月考) 如图所示的是一棵古槐，传说有千余年的历史，已成为幸福、吉祥、美好的象征。请你结合所学知识回答下列问题：
1. （1）这棵古槐（填“是”或“不是”）生物，因为它具有、、、等生物的基本特征。
2. （2）为了保护古槐，工作人员会对它进行日常护理。有一种虫子会啃食古槐的叶子，影响其生长，所以工作人员会给古槐定期除虫。从生物学角度看，虫子是影响古槐生活的因素中的因素。
3. （3）槐树、杨树、梨树是北方的常见树种，南方却不常见，这体现的生物与环境的关系是。据记载，古槐曾遭遇过一场罕见的洪水，连续的狂风暴雨使古槐枝叶凋零，几乎死亡，这体现了对生物的影响，但古槐仍顽强地存活了下来。
4. （4）爱护树木，人人有责。请你列举影响树木生活的5种非生物因素：、、、、。
5. （5）古槐的周边有一块绿化带，园林工人会定期到绿化带中除草，这是因为杂草和其他植物之间是关系，会同其他植物争夺土壤中的养分。
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29. (2020七上·揭西月考) 下图是王明同学调查某生态系统后绘制的简图，请据图回答下列问题。
1. （1）请帮王明同学将图中的生物按形态结构特点进行归类：动物：微生物：。
2. （2）影响该生态环境的非生物因素有。
3. （3）图中直接影响兔生活的生物因素有。
4. （4）为了获得高产，人们使用更多的化肥，使水域中的有机物增多，浮游生物大量繁殖说明生物与环境的关系是。
5. （5）鹰视觉敏锐，爪和喙呈钩状，适于捕捉小动物，这说明生物与环境的关系。
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五、资料分析题

30. (2017七上·沛县期中) 阅读下列材料：请据图判断下面各题．
材料一：如图所示，两个狐（A、B）一个是生活在北极的极地狐，另一个是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．

资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种；从南极冰盖钻取样芯分析表明：半个世纪以来，地球一直在变暖.25年以来，南极气温上升了1℃．这些都说明一个现象：地球在变暖．
1. （1）生活在北极的极地狐是。
2. （2） A狐耳朵较小，由此可推测，它生活在炎热干燥的沙漠里．(判断对错)
3. （3）造成地球变暖的原因是：燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳，这种气体能使地球变暖．(判断对错)
4. （4）如果地球变暖进一步加剧．极地狐的数量将会增多．(判断对错)
5. （5）材料（一）说明了，生物的形态也是和其生存环境相适应的。(判断对错)
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