浙江省龙港市第三中学2021-2022学年八年级下学期语文期...

疫情居家，云端漫步……

大千世界，无奇不有。在周而复始的四季中，我们迎来了冲破雾 ǎi（  ）的大雁，目睹了风雪载途的寒冬，倾听了夏夜潺潺的水声。而在历史的长河中，我们又探寻着恐龙灭绝的原因，传承着令人           的民俗文化，追寻着màn（  ）妙如画的世外桃源。疫情阻挡不了我们在经典中云游古今的步伐，让我们一起追求美好的生活。

请按要求将策划组书写的宣传语段补充完整。

策划组决定打造“绝”字山水馆宣传主题字，他们梳理讨论如下，请你协助他们完成。

根据展馆内容提示，填写相应的诗词名句。

策划小组开展“达绝黄州”分馆设计活动，请你一同参与并完成相关任务。

苏轼在黄州：苏轼经历过“三起三落”的仕宦生涯。贬谪黄州之前，苏轼的仕途一帆风顺，“乌台诗案”后，苏轼开始了四年多的黄州谪居生活。

【甲】梅花二首（其二）^①

何人把酒慰深幽，开自无聊落更愁。

幸有清溪三百曲，不辞相送到黄州。

［注］①此诗作于苏轼从御史监狱出来，被贬黄州的途中。

【乙】《卜算子·黄州定慧院寓居作》^①

缺月挂疏桐，漏断^②人初静。谁见幽人^③独往来，缥缈孤鸿影。   惊起却回头，有恨无人省^④。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷 。

［注］①定慧院在黄州东南。苏轼初到黄州，一家人寓居定慧院中。 ②漏断：深夜 ③幽人：幽居之人 ④省：知晓

动物游戏之谜（节选）

周立明

①近二十年来，动物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣，成为行为研究中最有争议的领域。争议的焦点，是动物为什么要进行游戏。

②生物世界有一条普遍规律，就是尽可能节省能量。A.那么，动物为什么要消耗大量能量来进行这种没有明确目的的游戏呢？对此，研究者有着不同的看法。

③著名的黑猩猩研究者珍妮·古多尔发现，幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏：用手掌舀一点水，用牙齿嚼烂树叶，来汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季节，就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。根据这样的发现，一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排演或演习。这种假说可以称为“演习说”，基本观点是“游戏是生活的演习”。

④有一些科学家不同意“演习说”。他们指出，游戏行为并不限于幼小动物，成年动物也同样需要。他们举出不少成年动物游戏的例子。对于成年动物来说，不存在用游戏来演习生活的需要。他们还指出，有些动物的游戏与生存适应毫无关系，例如河马喜欢玩从水下吹起浮在水面上的树叶的游戏，渡鸦喜欢玩从雪坡上滑梯的游戏等。这些科学家认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。因而，不仅幼小动物，成年动物也需要游戏。以上假说可以称为“自娱说”。

⑤不久前，美国加州大学神经生理学家汉斯·特贝、哈佛大学社会生物学家斯塔·阿特曼等提出一种引人注目的新假说——“学习说”。他们认为，游戏是一种实践性很强的学习行为。特贝曾经在卡那里群岛上研究黑猩猩的学习行为。他发现，如果给黑猩猩一根棍子，它们就会用棍子做出各种游戏行为：会用棍子互相赶来赶去，像人们赶鸭子似的；也会用棍子去取挂着的食物。经历过这种游戏的黑猩猩，在今后生活中容易学会使用棍子。游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来，因而无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。

⑥美国爱达荷大学的约翰·贝叶和加拿大动物学家保尔·赖特认为，游戏不仅是学习，而且是“锻炼”。贝叶注意到，西伯利亚羱羊的游戏带有明显的锻炼倾向：B.它们选择游戏场地时，似乎总是从“实战”出发，选择在坎坷的斜坡上奔跑追逐，在陡峭的悬崖上跳跃，好像是在锻炼它们逃避敌害的能力。赖特发现，哈得逊湾的北极熊冬季生活艰难，要花很大力气去捕捉海豹、鱼类，过着紧张的流浪生活。到了夏季，冰雪消融了，北极熊转移到陆上生活，这时，食物来源丰富了，北极熊不必为猎食而整天奔波。它们吃饱喝足了，就进行各种游戏，如摔跤、奔跑、追逐、滑坡等。夏季游戏好像体育运动，使北极熊在食物丰富的季节保持了身体的灵活和力量，这对于它们冬季捕食显然大有好处。因此，这两位学者提出“锻炼说”来补充“学习说”。

⑦这几种假说，哪一种更有道理？动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”？研究者们各执己见，众说纷纭。而且，目前这些假说都难以圆满解释的问题是，动物在游戏行为中表现出来的智能潜力、自我克制能力、创造性、想象力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式等，都远远超出人们对它们的估计。英国动物生态学家罗伯特·亨德指出：动物的游戏行为是如此复杂的行为，甚至要给这种游戏行为下一个确切的定义也很不容易。亨德和所有研究动物游戏行为的专家都相信，要解开动物游戏的所有秘密，还需要做更加深入的研究。

材料一：

“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”研究表明，新出现的人类传染病中，有60%以上源自动物，这些人畜共患病的疾病中又有70%以上来自野生动物。2020年新春暴发的新冠肺炎，是人类与病毒的最新一场战争。尽管这次战争的宿主还未“归案”，但科学家普遍认为此次疫情同样与野生动物脱不了干系。人类活动对野生动物的影响，捕杀和食用野生动物，为自己打开了“潘多拉的盒子”。

对于野生动物而言，可没有人给它们打疫苗，它们只能靠自身免疫系统与病毒对抗。在漫长的进化过程中，双方形成一种温和的共生关系。比如蝙蝠身上携带了埃博拉病毒、马尔堡病毒、亨德拉病毒、尼帕病毒和SARS病毒等。蝙蝠在飞行过程中会产生大量热量使得体温升高，类似“发烧”，可抑制病毒的复制。同时蝙蝠进化出特殊的免疫机制，既不让病毒太嚣张，也不对病毒赶尽杀绝，力求与病毒和平相处。但是我们人类绝不会像蝙蝠那么宽容，因此病毒也就不那么友好。科学家们正在研究野生动物包括蝙蝠的防御机制，希望有一天能为人类抵御病毒提供一些借鉴。

值得注意的是，蝙蝠携带的病毒正常条件下不能直接感染人类，一般都是通过果子狸、竹鼠等“中间宿主”感染人类。因此不去打扰蝙蝠和其他野生动物，更不要把这些野生动物当成盘中餐，是防止新疫情发生的重要措施。    （选自《科学战“疫”——人类与病毒的故事》）

材料二：

“我们给野生动物提供口服疫苗，实际上就是在人类的外围建立了一道防护网”，段宇说：“像新冠肺炎一样，人类很难预知在未来还有什么样的病毒出现，还会给人类社会造成多大的影响，所以不能事不关己高高挂起，以为给自己制作一种疫苗就万事大吉了……毕竟相比于其它物种，人类的力量是有限的，保护好邻居，才能从长远角度更好地保护好自己。”（选自《防疫新思路：把疫苗打给野生动物》）

材料三：

2018年3月14日霍金去世，他最后一条微博是回答中国青少年偶像王俊凯的提问。他认为，人类对地球的破坏正在威胁所有人，人类应当进行反思，思考如何解决今天的问题。他鼓励年轻人充分发挥想象力，追求科学，探索未来。地球不是人类独有的，其他动物一样是地球的主人。

【任务一：遨游书海】

下表是策划组策划在漫步书香馆后的名著摘抄作业，请根据摘抄内容完成右侧的学习任务。

备选人物：傅雷、保尔、朱赫来、丽达

策划组将为“线上展馆”征集温州（或家乡）的名胜古迹、特产美食、乡土民俗等方面的文稿，请你参与征稿活动。策划组发布如下任务，请选择其一 ， 完成写作。

【任务一】请你向外地游客推介温州（或家乡）的一处名胜古迹，写一篇游记。

【任务二】温州（或家乡）的哪个物品（特产）勾起了你的回忆，写一篇回忆性散文。

【任务三】你的家乡有哪些习俗？写一篇文章，可以讲述亲身经历，也可以进行文学创作，还可以就这个话题发表自己的观点写一篇议论性的文章。

【小贴士】：习俗是习惯、风俗；是个人或集体的传统，是传承的风尚、礼节、习性、文化。除夕守 岁是习俗，清明祭祖是习俗，端午划龙舟是习俗，甚至一些规矩禁忌也是习俗……有人说，文化习俗需要代代相传；也有人说，有些习俗已经过时需要改变。

写作要求：①题目自拟；②不得套写、抄袭；③不得透露个人信息；④不少于600字。