高中生物学人教2019选择性必修一同步练习5.1 植物生长素

更新时间：2022-07-20 浏览次数：78 类型：同步测试

一、单选题

1. (2022高二下·湖州期中) 下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）

A . 植物体内最主要的生长素是吲哚乙酸 B . 生长素的主要生理功能是促进细胞伸长 C . 幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D . 植物的某些细胞能够将重力信号转换成运输生长素的信号

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2022高二下·玉溪月考) 下列能体现生长素作用低浓度促进生长、高浓度抑制生长的是（　　）
①顶端优势　②茎的向光性　③根的向地性　④茎的背地性

A . ①②③ B . ①③④ C . ①③ D . ②④

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2022高二下·哈尔滨开学考) 下列关于植物生长素发现的过程，叙述错误的是（）

A . 达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到达胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长 B . 詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 C . 拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的 D . 温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质，并命名为生长素

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2022高二下·哈尔滨开学考) 生长素对植物生长的作用表现出在“低浓度”时促进生长，“高浓度”时抑制生长的特点。下列有关叙述正确的是（）

A . 就同一种植物的不同器官来说，“低浓度”或“高浓度”的取值范围相同 B . “低浓度”“高浓度”是相对于植物的某种器官生长所需的适宜浓度而言的 C . 单侧光照射下玉米胚芽鞘向光生长，该现象能说明“高浓度”的生长素会抑制生长 D . 人工合成的生长素类似物不会表现出“低浓度”的促进生长，“高浓度”的抑制生长的特点

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2021高二上·黄浦期末) 以下哪一现象或应用不能说明生长素调节具有两重性（）

A . 在自然状况下，大型乔木的树冠多呈圆锥形 B . 被大风刮倒的树木，其露出地面的根总是向地生长 C . 置于窗台上的盆景植物总是朝窗外生长 D . 用较高浓度的生长素类似物除去稻田中双子叶杂草

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2023高二上·成都月考) 园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐。需要对绿篱定期修剪．其目的是（）

A . 抑制侧芽生长 B . 抑制顶端优势 C . 抑制向光性生长 D . 抑制其开花结果

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2022高二下·嫩江月考) 植物产生顶端优势的原因是（）。

A . 顶芽营养比侧芽充足 B . 顶芽接受阳光充足，有利于进行光合作用 C . 顶芽产生的生长素多，促进生长 D . 顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位抑制侧芽的生长

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2022高二上·广州期末) 将植物横放、测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线M、N、P和Q点分别最可能对应于乙图中的（）

A . a，b，c，d B . a、c、d、b C . b、c、a、d D . b、d、c、a

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2022高二下·哈尔滨开学考) 生长素极性运输的化学渗透偶联学说的基本观点是：生长素以弱酸的形式经输入载体协同运输（能量由跨膜质子电位提供）进入细胞，在细胞质中生长素主要以离子形式存在并大量积累。离子形式的生长素通过分布于细胞基部的输出载体顺浓度梯度输出细胞，正是由于输出载体在细胞中的极性分布决定了生长素的极性运输。下列叙述错误的是（）

A . 植物体内的生长素多为IAA，合成它的原料是色氨酸 B . 若要研究输出载体在生长素极性运输中的作用，可利用其抑制剂设计实验 C . 生长素的输入、输出载体都能转运生长素，空间结构相同 D . 生长素的极性输出载体大多分布在幼嫩组织细胞中

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2022高三下·大连开学考) 图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是（）

A . 甲侧细胞数目明显多于乙侧 B . 乙为向光侧，IAA合成量低于甲侧 C . 横向运输导致尖端以下区域的IAA分布不均 D . 40 min之前IAA对甲乙两侧的生长不起作用

答案解析收藏纠错 + 选题
11. (2023高二上·师宗期中) 请据图判断，下列叙述正确的是（）

A . 用图甲①②两个装置进行实验，可了解植株的生长与单侧光的关系 B . 若图甲④装置中茎的背光侧生长素的浓度为g，则向光侧生长素浓度可能大于m小于c C . 如果将④装置放在匀速旋转器的圆心上，一段时间后该植物的茎弯曲生长 D . 若图甲①装置中植物茎的远地侧生长素浓度为m，则近地侧生长素浓度大于2m

答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2022高二下·抚松开学考) 生长素促进生长的作用，在于它促进细胞的纵向伸长，其生理过程包括促进细胞壁伸长和细胞内 RNA 和蛋白质的合成。相关实验指出，用生长素处理豌豆上胚轴，三天后，顶端 1cm 处的蛋白质含量比对照组增多 2.5 倍，RNA 含量增多 4 倍。下列分析不正确的是（）

A . 细胞壁伸长后，可以增强细胞渗透吸水的能力，随着液泡的不断增大，细胞体积不断增大 B . 上述实验说明生长素可通过调节基因的表达，从而调节代谢过程 C . 生长素使 RNA 和蛋白质增多的同时，细胞核内 DNA 的含量也随之增加 D . 用浓度不同的生长素处理豌豆上胚轴，实验结果可能相同

答案解析收藏纠错 + 选题
13. (2022高二下·大庆开学考) 下列关于生长素的叙述中，正确的说法有几项（）
①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和重力有关，横向运输和光照方向有关③生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果可能相同④顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制⑤生长素对果实的发育具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来获得无子果实⑥根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性

A . 只有一项叙述正确 B . 只有两项叙述正确 C . 只有三项叙述正确 D . 只有四项叙述正确

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2022高二下·扬州开学考) 为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法(如下图所示)中，正确的是（）

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2021高三上·建平月考) 生长素可通过处于根中央部位的中柱细胞被运送到根尖，到达根尖质，生长素会重新分配到围绕中柱的组织中，且自上往下（远离根的方向）地被运送到根的伸长区，这与根尖的造粉体密切相关，上述过程如图所示。下列相关叙述错误的是（）

A . 生长素作用于根的伸长区，可调节细胞的伸长生长 B . 根尖水平放置时，近地一侧生长素浓度高，生长受到抑制 C . 图中造粉体的重新定位引起了IAA的横向运输 D . 在重力和造粉体的作用下，根尖附近生长素的浓度会发生改变

答案解析收藏纠错 + 选题

二、综合题

16. (2022高二下·温县开学考) 蚕豆是人类最早栽培的豆类作物之一，在其生长过程中多种激素相互作用调节。图甲表示根和茎生长素浓度与其生长状况的关系，图乙是蚕豆种子萌发后根茎的生长情况，请据图回答问题：
1. （1）图乙中根向地性主要与（激素）有关，该激素的化学本质是，根的向地性体现了该激素的作用特点是。
2. （2）图甲中的M、N、P、Q点最可能分别对应图乙中的点（填图乙中的字母）。
3. （3）在蚕豆植物开花结果的关键时期，在未授粉的雌蕊柱头上涂抹一定浓度的α-萘乙酸，（填“能”或“不能”）达到增产的目的。
答案解析收藏纠错 + 选题
17. (2021高二上·哈尔滨期末) 图甲是横放的洋葱结构示意图，A、B、C分别表示根尖上三个部位的细胞结构；图乙表示一段时间后根尖的生长状况；图丙则为生长素浓度与生长状况的关系图，据图回答下列问题：
1. （1）生长素的化学本质为，根尖中生长素相对集中地分布在图甲中细胞所示的部位，图甲中表示形态学上端的是。
2. （2）在细胞C所代表的部位，生长素可通过韧皮部进行运输。
3. （3） D侧生长素的浓度对应图丙中的点。E侧生长素的浓度对应图丙中的点。根的向地性表明植物生长素作用具有。
4. （4）为了探究图乙中D侧生长速度快于E侧主要是原因一：细胞体积的增大引起的；还是原因二：细胞数目的增多引起的，可将此处制成临时装片进行对比观察。若两侧细胞的大小基本相同，则弯曲生长主要是由于原因；若D侧细胞明显E侧细胞（>或=或<），则弯曲生长主要是由于原因。
答案解析收藏纠错 + 选题
18. (2021高二上·绥化期末) 图1为将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入四个暗箱中，其中第②、④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入；图2表示不同浓度生长素与植物生长的关系，请据图回答问题。
1. （1）分析图1，能发生生长素极性运输的是（填序号）。
2. （2）装置③和④茎的生长情况分别是、，若将装置④放在匀速旋转器上，光源固定在右侧，茎尖的生长情况是。
3. （3）图2中C点的生长素浓度对植物生长的作用是。
4. （4）若某植物顶芽的生长素浓度为g，则产生顶端优势现象时侧芽的生长素浓度z的范围为。
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

高中生物学人教2019选择性必修一同步练习5.1 植物生长素

副标题：

*注意事项：

高中生物学人教2019选择性必修一同步练习5.1 植物生长素

生物学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析