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河南省焦作市2021-2022学年高一下学期期末生物试卷

更新时间:2022-07-07 浏览次数:38 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2022高一下·焦作期末) 冷箭竹具有,而变形虫不具有的两个生命系统结构层次是(   )
    A . 组织和群落 B . 组织和器官 C . 系统和群落 D . 器官和系统
  • 2. (2022高一下·焦作期末) 细胞学说是1838~1839年间由德国植物学家施莱登和动物学家施旺最早提出的,直到1858年,德国的魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞的观点才较完善,它是关于生物有机体组成的学说。对于细胞学说的意义,下列有关叙述错误的是(   )
    A . 细胞学说阐明了动植物的统一性 B . 细胞学说打破了在植物学和动物学之间的壁垒 C . 细胞学说使生物学的研究进入到分子水平 D . 细胞学说为生物进化论的确立埋下了伏笔
  • 3. (2022高一下·焦作期末) 下列关于细胞中的各种化合物的叙述,正确的是(   )
    A . 脂肪和磷脂都属于脂质,二者的化学元素组成相同 B . 蛋白质、脂质、水及糖类都可作为细胞的结构物质 C . M个氨基酸形成N条环状肽链会脱去M-N个水分子 D . 所有生物的遗传信息都储存在DNA分子中
  • 4. (2022高一下·焦作期末) 下列关于各种细胞器的结构和功能特点的叙述,正确的是(   )
    A . 核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 B . 线粒体内膜上的蛋白质和脂质的比值大于外膜 C . 植物的液泡中含糖类、无机盐、光合色素和蛋白质等 D . 高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关
  • 5. (2022高一下·焦作期末) 下列有关细胞物质输入与输出的“不一定”的叙述,错误的是(   )
    A . 葡萄糖跨膜运输的方式不一定是主动运输 B . 水分子跨膜运输不一定是直接穿过磷脂双分子层的 C . 消耗能量的物质进出细胞的方式不一定是主动运输 D . 载体蛋白介导物质进出细胞时,自身构象不一定发生改变
  • 6. (2022高一下·焦作期末) 下图表示酶的作用机理,相关叙述错误的是(   )

    A . E1表示酶所降低的化学反应的活化能 B . E2表示酶促反应过程中所需的活化能 C . 若将酶换为无机催化剂,则E2数值将增大 D . 利用加热的方法能使E数值减小
  • 7. (2022高一下·焦作期末) 在利用菠菜叶提取叶绿体中的色素实验中,可能会出现收集到的滤液绿色过浅的现象。下列有关叙述错误的是(   )
    A . 根据相似相溶的原理,可以利用有机溶剂无水乙醇来提取绿叶中的色素 B . 研磨菠菜叶是因为色素存在于细胞内,需先破碎细胞才能释放出色素 C . 出现题述现象的原因可能是研磨前未加碳酸钙或分次加入少量无水乙醇 D . 若叶绿体色素的滤液细线触及层析液,则会导致滤纸条上不出现色素带
  • 8. (2022高一下·焦作期末) 下图表示水稻叶肉细胞光合作用和有氧呼吸的部分过程示意图。①②③④分别表示不同的生理过程或阶段,其中在叶绿体类囊体薄膜上和线粒体内膜上进行的生理过程分别是(   )

    A . ①、③ B . ②、④ C . ①、④ D . ②、③
  • 9. (2022高一下·焦作期末) 细胞周期是生命不断更新的过程。下列关于细胞周期的叙述,错误的是(   )
    A . 计算细胞周期的时间应从子细胞形成时开始 B . 细胞种类不同,细胞周期持续的时间通常也不同 C . 通常情况下,细胞分裂间期持续时间大于分裂期 D . 细胞分裂后产生的子细胞均可继续分裂
  • 10. (2022高一下·焦作期末) 遗传学家孟德尔提出了遗传的两大定律——分离定律和自由组合定律。下列叙述错误的是(   )
    A . 真核生物中所有的基因在遗传时都遵循孟德尔的遗传规律 B . 原核生物中所有的基因在遗传时都不遵循孟德尔的遗传规律 C . 位于性染色体上的等位基因在遗传时遵循分离定律 D . 分别位于性染色体上和常染色体上的两对等位基因在遗传时遵循自由组合定律
  • 11. (2022高一下·焦作期末) 在遗传实验中,自交、杂交、测交、正交与反交是重要的交配方式,下列有关在实践中应用的叙述,错误的是(   )
    A . 在杂交育种中,连续自交是提高后代纯合子比例的主要方法 B . 在实践中,杂交主要用于鉴定纯合子与杂合子 C . 利用测交可鉴定某一显性个体形成的配子类型及其比例 D . 可利用正反交实验判断某性状的遗传是否为伴性遗传
  • 12. (2024高一下·内丘期末) 某种动物的毛色有黄色和灰色两种,由位于常染色体上的一对等位基因A、a控制。下表为三组交配组合及亲子代性状和比例,下列叙述错误的是(   )

    交配组合

    亲本性状

    子代性状及比例

    组合一

    丙(黄色)×乙(黄色)

    黄色:灰色=3:1

    组合二

    甲(灰色)×乙(黄色)

    黄色:灰色=1:1

    组合三

    甲(灰色)×丁(黄色)

    全为黄色

    A . 组合一两亲本的基因型相同,均为Aa B . 根据组合一和组合三都能判断出显性性状为黄色 C . 组合三的两亲本均为纯合子,子代均为杂合子 D . 组合二产生的子代中,有1/4个体的毛色能稳定遗传
  • 13. (2022高一下·焦作期末) 豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,黄粒(G)对绿粒(g)为显性,这两对基因独立遗传,没有融合遗传现象。现用高茎黄粒豌豆与矮茎绿粒豌豆杂交,从理论上分析,其后代的基因型不可能出现的比例是(   )
    A . 1:0 B . 1:2:1 C . 1:1 D . 1:1:1:1
  • 14. (2022高一下·焦作期末) 细胞分裂过程中,可通过碱性染料将染色体染色,观察染色体的形态和数目确定细胞所处的时期。下图中编号a~g表示显微镜下某植物(2N=24)花药中处于减数分裂不同时期的细胞图像,下列叙述错误的是(   )

    A . 图中减数分裂最合理的排序为a→d→b→g→c→e→f B . 上述细胞分裂图像中,含有同源染色体的细胞有a,b、d、e C . 上述细胞分裂图像中,进行同源染色体联会的是图d D . 图g细胞处于减数分裂Ⅰ后期,该细胞中有48条染色单体
  • 15. (2022高一下·焦作期末) 肺炎链球菌有光滑型(S型)和粗糙型(R型)两种类型。其中S型细菌外面有多糖类的荚膜,有致病性;R型细菌外面没有荚膜,无致病性。如图表示将加热致死的S型细菌和R型活细菌混合注入小鼠体内后两种细菌含量的变化。下列相关叙述错误的是(   )

    A . 曲线ab段下降,是由于小鼠依赖自身免疫力将R型细菌杀灭 B . S型活细菌的产生是由于部分R型细菌转化为S型活细菌 C . 曲线bc对应的时间段内,小鼠可能会因为患败血症而死亡 D . 该实验证明了S型细菌的DNA引起R型细菌转化为S型细菌
  • 16. (2022高一下·焦作期末) 在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子分别为14N-DNA(相对分子质量为a)和15N-DNA(相对分子质量为b)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用密度梯度离心法分离得到的结果如下图所示。下列相关说法错误的是(   )

    A . Ⅰ代细菌的DNA一条链是14N,另一条链是15N B . Ⅱ代细菌DNA的平均相对分子质量为(a+b)/2 C . 据图分析可知,DNA一旦完成复制,亲代DNA分子就不再存在 D . 若亲代DNA中(A+T)占60%,则Ⅰ代DNA中(A+T)也占60%
  • 17. (2022高一下·焦作期末) 转录是蛋白质生物合成的第一步,是指遗传信息从基因(DNA)传递到RNA,形成一条与DNA碱基序列互补的RNA的过程。下列有关叙述错误的是(   )
    A . 同一个DNA上的不同基因转录时的模板链可以不是同一条DNA单链 B . 同一个体不同细胞中mRNA种类差异较大,而tRNA和rRNA种类相对稳定 C . 真核细胞中,转录过程需要RNA聚合酶的参与,不需要解旋酶的参与 D . DNA模板链被转录方向以及RNA链的合成方向都是从3′端到5′端
  • 18. (2022高一下·焦作期末) 下图表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图,下列叙述错误的是(   )

    A . 图1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ分别是tRNA,核糖体、多肽链 B . 图2中核糖体移动的方向是由右向左 C . 图2中最终合成的多肽链②③④⑤的氨基酸序列相同 D . 图1过程主要是在ATP和酶的作用下在细胞核内完成的
  • 19. (2023高二上·乐亭开学考) 表观遗传现象普遍存在于生物体的生命活动过程中。下列有关表观遗传的叙述,错误的是(   )
    A . 表观遗传能使生物体在基因的碱基序列不变的情况下发生性状改变 B . 构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达 C . 基因是否表达与基因甲基化有关,但表达水平与基因甲基化无关 D . DNA甲基化修饰可以遗传给后代,使后代出现同样的表型
  • 20. (2022高一下·焦作期末) 下图表示基因C可以突变成为c1 , c2、c3 , 且基因C,c1 , c2、c3之间也可以相互突变,下列分析正确的是(   )

    A . 基因突变只能诱发产生,图示体现了基因突变的不定向性 B . c1 , c2、c3之间互为等位基因,它们在染色体上的位置不同 C . c1 , c2、c3含有的遗传信息不同,控制的性状表现也各不相同 D . 亚硝酸盐、碱基类似物等化学因素可能会诱发生物发生基因突变
  • 21. (2022高一下·焦作期末) 基因重组是生物遗传变异的一种机制。下列关于基因重组的叙述,错误的是(   )
    A . 精子和卵细胞的结合不属于基因重组 B . 基因重组能产生新的基因型,同时产生新的性状 C . 大肠杆菌细胞中导入了外源基因也属于基因重组 D . 基因重组会使后代具有多样性,更好地适应多变的环境
  • 22. (2022高一下·焦作期末) 癌变是细胞在致癌因子的作用下,不能正常地完成细胞分化,而变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞的过程。下列关于细胞癌变的叙述,错误的是(   )
    A . 细胞中的抑癌基因甲基化可能会导致细胞癌变 B . 癌细胞凋亡的过程不再受细胞中的基因控制 C . 癌变细胞的细胞膜成分与正常细胞不同 D . 抑制癌细胞的DNA复制,有利于抑制癌细胞的增殖
  • 23. (2022高一下·焦作期末) 下图是人类某单基因遗传病的遗传系谱图,据图判断,该遗传病不可能是哪种遗传方式(   )

    A . 常染色体隐性遗传病 B . 常染色体显性遗传病 C . 伴X染色体显性遗传病 D . 伴Y染色体遗传病
  • 24. (2022高一下·焦作期末) 下图表示某生物体内发生的四种变异,下列叙述错误的是(   )

    A . 图中属于染色体结构变异的是①②③ B . 图中没有体现的染色体结构变异类型是易位 C . ①②④使染色体上原有基因的数目发生改变 D . ④为基因突变,产生了⑤所指的新基因n
  • 25. (2022高一下·焦作期末) 将一个濒临灭绝的生物的种群释放到一个没有天敌的新环境中,下列相关叙述错误的是(   )
    A . 该生物种群可能会因为不适应新环境而灭绝 B . 一个物种的灭绝通常不会影响到其他物种的进化 C . 人类对濒危物种进行保护,有可能会干扰自然界正常的自然选择 D . 在进化过程中,物种灭绝和新物种形成都很重要
二、综合题
  • 26. (2022高一下·焦作期末) 人体内的X、Y染色体是一对特殊的同源染色体,X和Y染色体有一部分同源,但也有一部分是不同源的,如图1所示。请分析回答下列问题:

    1. (1) 已知某种遗传病是由位于图1的B区段的隐性基因控制的,则该病的女性患者和正常男性婚配,后代男孩、女孩的发病情况分别是
    2. (2) 如果一对等位基因A/a位于X、Y染色体的同源区段,理论上,人群中相关的基因型有种。
    3. (3) 某男性遗传病患者与一个正常女性结婚,医生告诫他们只能生男孩,则该遗传病最可能为(填“显性”或“隐性”)遗传病,致病基因位于图中的区段。
    4. (4) 图2是一个家族血友病的遗传系谱图,已知人类血友病基因(h)位于图1的B区段。Ⅱ2的基因型

      ,如果Ⅱ2与一个正常男性结婚,则其所生孩子不患血友病的概率是

  • 27. (2022高一下·焦作期末) 周期性共济失调是由常染色体上的一对等位基因控制的一种罕见遗传病,由编码离子通道的基因突变导致,且致病基因纯合会导致胚胎死亡。下图为患者发病的分子机理,请回答下列问题:

    1. (1) 据题干信息可知,周期性共济失调的遗传方式为常染色体(填“显性”或“隐性”)遗传。
    2. (2) 据图分析,结构C为,如果细胞核中的(填结构)被破坏,会直接影响结构C的形成。
    3. (3) 图中①过程所需的原料是。图中物质B为mRNA,其上的“AUG”作为起始密码子,是多肽链合成的起始信号,同时编码甲硫氨酸。起始密码子位于mRNA的(填“3′端”或“5′端”)。
    4. (4) 图中所揭示的基因控制性状的方式是:
    5. (5) 一个患周期性共济失调的女性与正常男性结婚,生一个正常男孩的概率是
  • 28. (2022高一下·焦作期末) 作物育种又叫品种改良,育种途径有多种。下图表示用基因型为AAbb和aaBB的两个品种的农作物培育出基因型为AABB品种的过程。据图回答下列问题:

    1. (1) 在图中所示的各种育种途径中,培育品种AABB最为简便的育种方法是(填序号)。
    2. (2) ①④⑤过程所依据的育种原理有(答出两种),这种育种方法与杂交育种相比,具有的优点。⑤过程常采用两种方法进行处理,这两种方法是,这两种方法的原理基本相同,都是
    3. (3) ⑥过程表示的育种方法(填“容易”或“不容易”)达到育种目的,原因是
三、实验题
  • 29. (2022高一下·焦作期末) 滥用抗生素会使细菌出现耐药性,如果被这样的细菌感染,则人会因该种细菌能够抵抗各种抗生素而使药效降低。医院用某种抗生素对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验,结果如下图所示。请回答下列问题:

    1. (1) 向培养基中加抗生素的时刻为图中的点,抗生素对细菌的(填“定向”或“不定向”)变异进行了(填“定向”或“不定向”)选择。
    2. (2) 细菌耐药性变异的产生与抗生素的使用(填“有关”或“无关”),抗生素的使用使细菌种群中“耐药性”基因频率
    3. (3) 将含有一定浓度抗生素的滤纸片放置在已接种被检菌的固体培养基表面,抗生素向周围扩散,对细菌变异起到选择作用,如果抗生素抑制细菌生长,则在滤纸片周围会出现
    4. (4) 尽管有抗药性基因存在,但使用抗生素仍然能治疗由细菌引起的感染,原因是

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