黑龙江省齐齐哈尔市克东县2021-2022学年九年级上学期期...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：48 类型：期末考试

一、单选题

1. (2021九上·克东期末) 学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（）

A . 冰雪化成水 B . 玉米酿成酒 C . 苹果榨成汁 D . 木柴劈成片

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2. (2021九上·克东期末) 下列实验操作错误的是（）

A . 点燃酒精灯 B . 检查装置气密性 C . 倾倒液体 D . 加热液体

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3. (2021九上·克东期末) 下列物质的用途主要是利用物理性质的是（）

A . 活性炭作防毒面具 B . 稀有气体用作保护气 C . 用石灰石制取二氧化碳 D . 氧气用于焊接切割金属

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4. (2024九上·巧家期末) 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 水蒸气 D . 二氧化碳

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5. (2021九上·克东期末) 下列实验现象的描述中，错误的是（）

A . 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水变浑浊 B . 硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量 C . 红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量 D . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量

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6. (2021九上·克东期末) 用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明分子（）

A . 由原子构成 B . 质量很小 C . 体积变大 D . 间隙增大

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7. (2021九上·克东期末) 我们的日常生活中出现了加碘食盐、增铁酱油、高钙牛奶、富硒茶叶等。这里的碘、铁、钙、硒应理解为（）

A . 元素 B . 分子 C . 单质 D . 氧化物

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8. (2021九上·克东期末) 下列化学用语书写正确的是（）

A . 氧化铁FeO B . 镁离子Mg⁺² C . 2个氢原子2H D . 二氧化碳中碳元素的化合价为+2

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9. (2021九上·克东期末) 人们在工作、生活中，为防止事故发生常采用一些安全措施，下列安全措施中正确的是（）

A . 实验室酒精灯倾倒着火，用湿抹布盖灭 B . 冬天用煤取暖时封闭门窗 C . 到煤窑中挖煤用火把照明 D . 厨房内燃气泄漏打开排气扇电源开关通风

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10. (2021九上·克东期末) 下图中“”分别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的化学反应是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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11. (2021九上·克东期末) 研发高性能“中国芯”是我国信息产业的当务之急。“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅，工业上用SiO₂+2C $\text{[math]}$ Si+2CO↑来制取粗硅，下列说法正确的是（）

A . SiO₂中Si的化合价是+2 B . 该反应为置换反应 C . 硅元素在地壳中的含量比氧元素多 D . 该反应体现了C的氧化性

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12. (2021九上·克东期末) 下列物质属于纯净物的是（）

A . 大理石 B . 双氧水溶液 C . 冰水混合物 D . 洁净的空气

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13. (2023九上·景县期末) 在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表．则关于此反应的说法正确的是（　　）
物质
X
Y
Z
W
反应前的质量（g）
2
1
16
16
反应后的质量（g）
12
m
8
14

A . 物质Y一定是该反应的催化剂 B . 该反应的基本类型为分解反应 C . 反应后生成X的质量为12 g D . 参加反应的Z与W的质量比为4：1

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二、多选题

14. (2021九上·克东期末) 下图是某元素在元素周期表中的信息。下列说法错误的是（）

A . 此元素原子序数为16 B . 此元素的符号为S C . 此元素属于金属元素 D . 此原子的质量为32.06g

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15. (2021九上·克东期末) 下列实验方案的设计中，能达到目的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别氧气和一氧化碳	分别通入澄清石灰水
B	鉴别水和过氧化氢溶液	加少量二氧化锰
C	鉴别氧化钙和碳酸钙	滴加少量稀盐酸
D	鉴别氢氧化钠和碳酸钠	分别取少量溶于水

A . A B . B C . C D . D

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三、填空题

16. (2021九上·克东期末) 用适当的化学符号和数字回答：
1. （1） 2个水分子；
2. （2）铁原子；
3. （3）标出氧化镁中镁元素的化合价；
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17. (2021九上·克东期末) 生活中蕴含许多化学知识，请根据下列要求回答问题：
1. （1）判断煮饭用的水是硬水还是软水，取适量的水，加入检验。生活中降低水的硬度常用的方法是。
2. （2）量体温是防控疫情的最基础操作，体温计中填充的液体是(填化学式)；
3. （3）疫情期间，同学们来学校时，要戴好口罩，口罩的作用相当于实验操作中的。
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18. (2021九上·克东期末) 化学用语是我们学习化学的重要工具。下图为七种原子的结构示意图，请按要求填空：
1. （1）上图中七种元素之间的最本质的区别是；
2. （2）钠原子在化学反应中容易(选填“得到”或“失去”)电子，它与氯形成的化合物的化学式为；这种化合物的构成粒子是和(填粒子符号)。
3. （3）从原子结构上分析，图中哪两组元素具有相似的化学性质和(填元素符号)
4. （4）钙元素是人体必需的常量元素，它处于元素周期表中的第周期。
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19. (2021九上·克东期末) 用符合要求的下列物质的化学式填空。
氧气、二氧化碳、甲烷、氢气、一氧化碳
1. （1）能供给呼吸的气体：；
2. （2）从环境保护的角度考虑，最理想的燃料：；
3. （3）天然气的主要成分：；
4. （4）灭火：；
5. （5）造成煤气中毒的物质：。
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20. (2021九上·克东期末) 甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素
相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。

则：甲的化学式为；

丙转化成乙的化学方程式为；

从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是。

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21. (2021九上·克东期末) 通过学习化学，你会发现化学就在身边，可以运用化学知识解释生活中一些现象：
1. （1）为什么铅笔芯在纸上画过会留下黑色痕迹？
2. （2）油锅着火用锅盖盖灭应用哪一灭火原理？
3. （3）为什么生煤炉时，需先引燃木材？
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22. (2024九上·盂县期末) 化石燃料在造福人类的同时，也对环境造成了不良影响。保护环境，人人有责。请回答以下问题：
1. （1）煤燃烧时排放出二氧化氮、二氧化硫等气体会形成酸雨，请你说出酸雨有什么危害？(答一点即可)
2. （2）践行“低碳”生活，在日常生活中你应该做些什么？(答一点即可)
3. （3）写出一种你知道的新能源。
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23. (2021九上·克东期末) 齐齐哈尔江心岛国家湿地公园，环境优美，是市民休闲的场所。请回答下列问题：
1. （1）走进湿地公园，花香四溢，从微观上怎么解释。
2. （2）请写出造成水污染的原因(写出一点即可)
3. （3）写出一条生活中常用的节约用水的方法。
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四、综合题

24. (2021九上·克东期末) 规范的实验操作是决定实验成功的关键。请回答下列问题：
1. （1）固体药品通常保存在里，取用固体药品一般用。
2. （2）取用一定量的液体药品，常用量出体积。用完酒精灯后，必须用盖灭，不可用嘴去吹。
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25. (2021九上·克东期末) 如图是一些探究实验，请回答相关问题。
1. （1）实验A细铁丝在氧气中燃烧，实验结束后发现集气瓶底部炸裂，原因是；
2. （2） B实验中导致测量结果小于1/5的原因是(答一点即可)；
3. （3） C实验可验证二氧化碳的主要物理性质是；
4. （4）实验D通电一段时间后a和b试管中所收集的气体体积比为。
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26. (2021九上·克东期末) 根据下图的一些实验装置，回答下列问题：
1. （1）写出图中有标号仪器的名称：a、b；
2. （2）关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)。
3. （3）写出实验室利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式。
4. （4）通过査阅资料得知：氨气(NH₃)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是，收集装置是。(填字母编号)
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27. (2021九上·克东期末) 下面是水的净化实验中过滤装置，请回答。
1. （1）操作中，漏斗下端的管口要紧靠内壁。
2. （2）操作中，玻璃棒的作用是；
3. （3）如果过滤后，滤液仍浑浊，可能的原因是。(答一点即可)
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28. (2021九上·克东期末) 在实验课上，老师给同学们一包黑色粉末，该粉末是由铁粉和氧化铜粉末中的一种或两种组成。为了确定该粉末的成分，同学们进行如下实验探究，请根据实验过程回答下列问题：

猜想假设：

A．黑色粉末是铁粉

B．黑色粉末是氧化铜粉末

C．黑色粉末是铁粉和氧化铜粉末

（1）设计方案：取少量黑色粉末，放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳气体，片刻后加热充应(实验装置如上图所示)请填写下表空白：(不考虑铁粉和氧化铜粉末可能发生反应)

实验中可能出现的现象	结论
黑色粉末不变红，澄清的石灰水不变浑浊	猜想A成立
黑色粉末全部变红，澄清的石灰水变浑浊	猜想B(填成立或不成立)
黑色粉末部分变红，	猜想C成立

实验结论：经过分析实验现象，确认猜想C成立。

反思评价：

（2）实验完毕后，先停止加热，继续通入一氧化碳直至玻璃管冷却至室温。继续通入一氧化碳的目的是。
（3）从环保角度上看，上述设置有不足之处，改进措施是。

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五、计算题

29. (2021九上·克东期末) 乳酸在医疗、食品工业中应用前景广阔，乳酸近年来已成为人们研究的热点之一.已知乳酸的化学式C₃H₆O₃ ，试计算：
1. （1）乳酸(C₃H₆O₃)中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为。
2. （2）乳酸(C₃H₆O₃)中碳、氢、氧三种元素的质量比为。
3. （3） 25g乳酸(C₃H₆O₃)中含碳元素的质量为。
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30. (2021九上·克东期末) 某化学兴趣小组发现一份石灰石样品，为测得该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，兴趣小组同学进行了如下实验，过程如图所示：(杂质不溶于水也不与盐酸反应)。
1. （1）反应中生成二氧化碳的质量为。
2. （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量。(根据化学方程式计算)
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试卷信息

小学

初中

高中

黑龙江省齐齐哈尔市克东县2021-2022学年九年级上学期期...

副标题：

*注意事项：

黑龙江省齐齐哈尔市克东县2021-2022学年九年级上学期期...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

物质	X	Y	Z	W
反应前的质量（g）	2	1	16	16
反应后的质量（g）	12	m	8	14