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部编版2022-2023学年九年级上册语文第6课《我看》同步...

更新时间:2022-07-06 浏览次数:50 类型:同步测试
一、基础知识
  • 1. 下列加点字的读音和字形全部正确的一项是(    )
    A . (yì)    愁(āi)   B . 然(wǎng)  摇(yè)   C . (zòu)   沉(zuì)  低 D . 去(shì)   忧(qì)   翅
  • 2. 下列加下划线字的读音和字形全部正确的一项是( )
    A . (rùn)        红 (yùn)      B . (qì) 然(wǎnɡ) C . (zòu) 飘 (yì) D . 荡(tǎn) 摇 (yè) 吹
  • 3. 下列句中标点符号使用规范的一项是( )
    A . 《我看》选自《穆旦诗文集》。(人民文学出版社2014年第2版) B . 这首诗前两节写“我所看”;后面三节写“我所思”。 C . 穆旦于上世纪40年代出版了《探险者》《穆旦诗集》《旗》三部诗集。 D . 年轻的诗人面对瑰丽的大自然,在春风晚霞中想到了什么——时间和生命。
  • 4. 给空缺处选填语句,最恰当的一项是(    )

    元阳的哈尼梯田依山顺势,层层叠叠,连绵向上,直通云海。无论登上哪座山顶,绕着山路转一圈,每个角度都能见到不一样的梯田。________________________春季,微风过处,梯田波光粼粼,像极了木刻年画;夏季,禾苗生长,梯田青翠欲滴,自是清新水彩画……

    A . 然而,哈尼梯田的模样,却受到季节因素的影响。 B . 不过,哈尼梯田是什么样子,更取决于你在什么季节看到它。 C . 是啊,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”! D . 这样,无论什么季节看哈尼梯田,它都是一幅完美的图画。
  • 5. (2024八上·榆树月考) 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )

    “腹有诗书气自华”,儒雅之人,能把传统文化中的诗词、典故、格言,巧妙运用于自己所要表达的意思当中,素养之________,情感之细腻,爱心之________,听者为之动心,为之魂牵,________让美好的情愫绵延不绝,让感动的涟漪缓缓扩散,________被看作是有文化、有修养的表现。

    A . 深沉  深厚  不但  而是 B . 深厚  深沉  不仅  还 C . 深厚  深沉  不但  而是 D . 深沉  深厚  不仅  还
  • 6. 飞花令历经千年仍传递着美。下列诗句与所咏之花搭配不当的是( )
    A . 零落成泥碾作尘,只有香如故。(梅花) B . 落尽残红始吐芳,佳名唤作百花王。(牡丹) C . 莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(海棠) D . 池面风来波潋潋,波间露下叶田田。(荷花)
  • 7. 下列诗句中,其内容和情境与本文类似的一项是( )
    A . 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 B . 过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。 C . 国破山河在,城春草木深。 D . 四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
  • 8. (2020九上·湛江期中) 下列句子有语病的一项是( )
    A . 穆旦没有带诗稿来,开始想推辞,不过大家的热情很高,他就一句一句地背诵起来。 B . 穆旦在这里继续探索和写作现代诗歌,并在《清华学刊》上发表。 C . 走进美丽的中海公园,我禁不住停下脚步驻足欣赏。 D . 穆旦于1975年恢复诗歌创作,一举创作了《智慧之歌》《停电之后》《冬》等近30首作品。
  • 9. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(        )
    A . 去吧,去吧,哦生命的飞奔,/叫天风挽你坦荡地漫游。 B . 乡愁是一张窄窄的船票。 C . 你是/天真,庄严,你是夜夜的月圆。 D . 你是四月早天里的云烟。
  • 10. 依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是(    )

              云霞升起来了,从那重重的绿叶的缝隙中透过点点金色的彩霞,林子中映出一缕一缕的透明的、淡紫色的、浅黄色的薄光。

    ①当大地从晨雾中苏醒过来的时候,肃穆的园子便开始活跃起来。

    ②一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四处乱闯。

    ③在那树丛里还有偶尔闪光的露珠,就像在雾夜中耀眼的星星一样。

    ④鸟雀开始欢噪,呼朋引伴地唱起悦耳的歌曲。

    ⑤而那些红色果皮上的一层茸毛,或者是一层薄霜,便更显得柔软而润湿。

    ⑥浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动,却隐藏不住那累累的硕果。

    A . ①③⑥⑤②④ B . ①④⑥③⑤② C . ①④②⑥③⑤ D . ①②④⑥⑤③
二、阅读理解
  • 11. 阅读下文,回答问题

    诗意山水(有删改)

        ①我一向固执地认为,是峻秀神奇的中国山水哺育了唐诗、宋词、元曲空前绝后的绚丽和辉煌,成就了王维、吴道子、米芾、张旭等震烁古今中外的丹青宗师和绘画巨匠。而中国的山水自然,又是拥裹着风花雪月,夹缠着离愁别绪,浸渍着爱恨怨忧的历史境况和人生体验,在平平仄仄的诗赋歌咏中,醉人身心;在追求形意神韵的丹青绘画中,张扬魅力。

        ②我对涉及山水的诗文和绘画特别偏爱。总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。驾一叶扁舟,荡桨西湖,赏湖光山色,夏荷秋桂,听羌管弄晴,菱歌泛夜,扑面都是宋唐的遗风余韵;泊舟枫桥,在疏疏的江枫和寥落的渔火中,静候残月下的寒山寺钟声,于千年后再度敲乱一个游子的愁怀;竹杖芒鞋,踏上秀甲天下的峨嵋,看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月,今霄是否依旧还斜挂在婆娑的树梢;穿越漫漫黄沙,在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里,倾听那些醉卧沙场长眠不醒的远古将士们的鼾声……南国山水的,北疆山水的,西域山水的,巴蜀山水的峻美与清寒,莫不令人心旷神怡。“未老莫还乡,还乡须断肠”,还有什么能令人如此刻骨铭心的呢?

        ③行走山水间,凝眸处,都是漂泊者载酒江湖的萍踪浪迹。这些官场失势、情场失意、商场失利的文人,经过一番红尘的折腾后,身心俱疲,志坠青云,愤世伤心之余,一脚踏进江湖,寄情山水,托志万象,逍遥去也。“落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻;天子呼来不上船,自言臣是酒中仙。”那是何等的桀傲放荡,自在快活!山的伟岸强劲,山的独立异世,山的傲笑天地风云,水的__________,水的__________,水的__________,又恰恰迎合了文人的秉性,响应了他们内在的精神理想,使之思想情怀找到了可供寄托、归依和宣泄的家园,山水成为他们驰骋个性精神、张扬生命理想最自由的场所和最广阔的天地。他们临风弄月的古韵行呤,飞龙舞凤的斑驳陈迹,为自然的山水附丽了浓郁得化不开的人文色彩,一山一水、一园一亭、一花一草、一石一木,因此都具有了强烈的生命激情、历史印迹、文化渊源和传奇色彩。安徽宣城外的那座不起眼的小山丘,因李白偶尔一句“相看两不厌,只有敬亭山”而成为名胜;而绍兴城南一处普通的私家园林,因陆游遗恨千载的《钗头凤》和《沈园诗》,令古往今来多少性情中人不顾山迢水遥,争相一睹为快;最典型莫过于岳阳楼,一楼何奇?却因“杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,腾子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉”而声名大噪。人文精神对山水的浸淫和提升,给中国山水罩上了玄奥的文化青衫,弥漫了宗教般的神秘气氛,让崇尚自然,在自然中寻找生命价值和追求生命真谛的西方人,拍痛了脑袋也解读不透其中的奥秘。

        ④“文章乃案头之山水,山水乃地上之文章”。一座好山或一川好水,_______________。畅游好山好水,_______________。所谓“仁者乐山,智者乐水”,那样的赏心乐事,是粗鄙者不会为之的。山水入诗,更增诗情,山水入画,更添画意,山水乃诗画之源。山水有钟灵秀气而生才子佳人,这大概属于中国古老的风水学说了。

        ⑤好山好水是我们的物质财富,更是我们的精神财富。很欣赏“一生好入名山游”的那份潇洒与浪漫,憧憬着有朝一日,能实现儿时的梦想,游遍普天之下的名山大川。

    1. (1) 请根据各地山水的特点,将下列词语恰当地填充到第③段的横线上。

      苍凉与神秘    温婉与柔媚    秀雅与奇异

    2. (2) 第②段划线的句子共涉及到三位唐代诗人及相关作品,请你根据文中内容提示,将下表填充完整。

      张继

      《枫桥夜泊》

      《峨眉山月歌》

      峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

      王维

      大漠孤烟直,长河落日圆

    3. (3) 请仿照第③段中写“山”的句式,续写有关“水”的句子。

      山的伟岸强劲,山的独立异世,山的傲笑天地风云,水的,水的,水的

    4. (4) 第③段诗句中写道“杜少陵五言绝唱,范希文两字关情”,其中范希文即范仲淹,请你结合《岳阳楼记》,说说所谓“两字关情”应该是指哪两个字?
    5. (5) 请根据你自己的文化积累,为第③段划线的部分补写一个实例。
    6. (6) 请根据文意将下面两句话分别还原到第④段中的空白处。

      A就是一本好书   B犹如欣赏一部传世名著

      一座好山或一川好水,。畅游好山好水,

  • 12. (2021八下·苏州月考) 阅读下文,回答问题。

    村庄里的草木诗经

    积雪草

        ①年少时,觉得《诗经》里那些植物很遥远,仿佛远古生物打上了神秘的烙印。有一日,我幡然醒悟,那些远古的草木,其实一直都在我们的生活里,是我们生活的一部分。草木自有草木的存在方式,草木自有草木的光彩芳华。

        ②“彼采萧兮,一日不见,如三秋兮”,出自《诗经·王风·采葛》,说的是艾蒿。在我的老家辽南,每到春季,漫山遍野到处都有这种野生植物。它皮实、耐旱,从浅绿到深绿再到老绿,一路长。这种野生植物,叶片上有细细的小绒毛,花不娇艳,形不妖娆,拙朴无华。

        ③老家人习惯把艾蒿晒半干,搓成草绳,待蚊虫猖獗肆虐的季节,只需把蒿绳点燃挂于门楣处,便可高枕无忧。当然,艾蒿还有另外一种作用,那就是谁家的老人孩子偶尔起疹,奇痒难耐时,用艾萵煮水,淋浴擦身,便可解燃眉之急。艾蒿,一种野生植物,从两千多年前的《诗经》里一直走到今天。时光荏苒,路途遥遥,它依然郁郁葱葱,简直太神奇了。

         ④“桃之天天,灼灼其华”,出自《诗经·周南·桃天》,说的是桃花。桃树并不稀罕,村子里到处都有栽种。房前屋后,并旁街边,这儿一棵,那儿一棵。只要插得下脚的地方,都会种上桃树。每年春天,四五月间,各处桃花竞相开放,就像村子里十七八岁大姑娘的脸色,粉嘟嘟的,娇艳水嫩,弹指可破。这时节,远远地望着村子,会发现村庄被笼罩在一片烟霞之中,真是诗情画意,霞光烟影,白云深处有人家。桃花的花期大约有半个月,之后花落籽实。青桃有手指甲那么大时,花影喧闹的村庄重又归于寂静。

        ⑤“彼黍离离,彼稷之 苗”,出自《诗经·王风·黍离》,说的是黄米。黄米不是主粮,是一年生的草本植物,小杂粮的一种,多种在山地,春种秋收,成熟后的籽粒叫黍子,脱壳之后,变成金灿灿的黄米。

        ⑥老家的山地上,大多种有谷子和黍子。秋天,庄稼快成熟的季节,农人就会在田里插些稻草人,驱赶那些前来偷食的鸟雀。大黄米一般不会拿来煮饭。外祖父在世的时候,会用黄米酿酒,会把黄米碾成面做年糕,端午节会用黄米包粽子。黄米煮饭不大好吃,但做酒做糕包粽子就不一样了,特别是包粽子,特别好吃,特别香,粒粒晶莹别透,也算物尽其用。

        ⑦黍和粟是欧亚大陆最古老的谷物,一直到今天,我回到老家,仍然能在田间看到种植的黍子。它们虽不是主要的农作物,却是不可或缺的物种。

        ⑧“采采芣莒,薄言采之”,出自《诗经·周南·芣莒》,说的是车前草。这种植物在我的老家叫马蹄药叶片厚实,大小不一,小圆叶,抽穗,长茎,碎花,花梦结籽,可入药。之所以叫马蹄草,是因为它喜欢生路边,马踏车碾,生命力顽强。

        ⑨记得我小时候,下午放学回家,不是上山拾柴就是去打猪草,挎着一个小小的柳条筐,和表姐结伴,一起把各种草叶采集到筐里。自己肚子饿得“咕噜吐噜”叫,却在给家里的那头猪找口粮。可笑吗?一占都不,我们出来打猪草就是为了从猪的口中省下一占粮食。

        ⑩《诗经》里的很多草木我的村庄都有,每一种都令我记忆深刻,它们曾像亲人一样生长在我的周遭,与我和谐相处。那些花草树木听过我的忧思愁苦,分享过我的快乐喜悦。自然神奇,万物有灵。

    (文章有改动)

    1. (1) 为什么说《诗经》中那些远古的草木“是我们生活的一部分”?请分条概括。
    2. (2) 请从修辞的角度赏析第④段画线的句子。
    3. (3) 揣摩下列句子中加点词的表达效果。

      ①它皮实、耐旱,从浅绿到深绿再到老绿,一路长。

      ②自己的肚子饿得“咕噜吐噜”叫,却在给家里的那头猪找口粮。

    4. (4) 文中多处引用《诗经》中的句子,这样写有什么好处?
    5. (5) 作者笔下的村庄里有草木与人们“和谐相处”。对此,你有什么感悟和联想?(不得照抄原文内容)
  • 13. 阅读《我看》,完成下列小题。

    我看

    穆旦

    我看一阵向晚的春风

     悄悄揉过丰润的青草,

     我看它们低首又低首,

       也许远水荡起了一片绿潮;

    我看飞鸟平展着翅翼

       静静吸入深远的睛空里,

    我看流云慢慢地红晕

      无意沉醉了凝望它的大地。

    哦,逝去的多少欢乐和忧戚,
     _________________________!

        哦!多少年来你丰润的生命

    ________________________。

    也许远古的哲人怀着热望,

    曾向你舒出咏赞的叹息,

    如今却只见他生命的静流

    随着季节的起伏而飘逸。

    去吧,去吧,哦生命的飞奔,

    叫天风挽你坦荡地漫游,

    像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳;

    哦,让我的呼吸与自然合流!

    让欢笑和哀愁酒向我心里,

    像季节燃起花朵又把它吹熄。

    1. (1) 补充完整第三节的诗句。
    2. (2) 第二、五节里分别含有一个错别字的词,他们的正确写法是.
    3. (3) 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是(    )
      A . 悄悄/揉过/丰润的青草 B . 无意/沉醉了/凝望它的大地 C . 也许/远古的哲人/怀着热望 D . 随着/季节的/起伏而飘逸
    4. (4) 指出下列各句所运用的修辞手法。

      ①我看流云慢慢地红晕/无意沉醉了凝望它的大地。( )

      ②叫天风挽你坦荡地漫游,像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳。( )

    5. (5) 下列对诗歌鉴赏不准确的一项是(    )
      A . 《我看》这首诗主要通过对春景的描绘表达自己对人生的思辨性理解。 B . 《我看》的前两节用反复的修辞手法描绘了一幅春日夕阳落照图。 C . 《我看》的第三节表现出诗人对时光易逝的感慨。 D . 本诗的最后一节,“像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳”运用排比的修辞手法,表达出诗人要如鸟、如云、如树一样活得自由自在的愿望。但也流露出诗人淡淡的忧伤。
    6. (6) 简要回答下列问题。

      ①诗中第一,二节描绘了哪三幅图画?请用简洁的语言概括出来。

      ②诗歌第四节是向远古的哲人致敬,但是他们的咏叹再怎么伟大,在大自然面前仍然是一缕静流,你会想起孔子的哪两句感叹?

      ③结合全诗分析诗中的“你”指的是谁。

三、语言表达
  • 14. 仿照下面的示例再创作一首小诗。

    示例:

    时 间

    时间是夹卷着冰雪的风暴,

    会吹皱我们青春的额头;

    时间是一道湍急的江流,

    会淹没我们生命的行舟。

  • 15. (2020七上·青白江期末) 仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。

    寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天①;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张扬;秋天②;冬天落雪无声,闲云舒卷,是生命的恬静。

  • 16. 昼夜平分的岁月、四时更迭的季节,无形地运行着,犹如流云逝水,去而不归。但时光的无形妙手却在大自然这块有形的巨大画幅上绘出了春夏秋冬多姿多彩的美景。让我们走进大自然,走进四季的怀抱,感受大自然的情怀。
    1. (1) (赏四季美景)大自然在每个季节都有它不同的美。请欣赏下面几幅图景,选择你最喜欢的一幅,描绘一下你的感受。

    2. (2) (诵四季诗文)大自然是诗人笔下的宠物。请按要求分别写出两句完整的诗句。

      春之美:

      夏之韵:

      秋之魂:

      冬之味:

    3. (3) (唱四季赞歌)大自然是美丽的,让人心动的。请为四季写一段赞美词。(100字以内)

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