(zhù)______立于江南的灵土,仰望冥冥天空,风烟俱净,澄澈得如一汪清水。漫漫岁月中流淌着江南水乡的_________,江南古镇的___________,江南雨巷的__________,江南文杰的___________。
小桥,流水,人家,流溢在水墨江南里,看不明虚实,分不清究竟;水性的流淌中,滋润了多少文人豪杰的心胸。品读江南,凌波水韵,翰墨流芳。
江南水乡就像一幅朦胧的水墨画,朴实恬静。石拱桥倾斜在清澈的水面,或优雅别致或玲珑飘(yì)______,已磨损的雕栏印着岁月的痕迹,与古镇风韵(róng)______为一体。坐在乌篷船上,任清凉的河水从指间流淌,清凉入心。盈盈清水,悠悠木船。宅屋临水而建,水水相连。漫步在古镇之上,远离都市的尘嚣与浮躁,任阳光在肌肤上静然流淌,任诗意在心间轻舞飞(yáng)______。
① (zhù)立②飘(yì) ③(róng)为一体 ④轻舞飞(yáng)
①幽深 ②清秀 ③恬静 ④灵韵
山水是自然最生动、最完美的体现。_____________,多像静穆庄重的仁者;______________,多像才华横溢的智者。仁者______________,积蓄和锤炼自己的仁爱之心。智者则__________,洗濯自己的理智和机敏。
① 涉水而行,望水而思
② 那屹立万年的大山
③ 那欢快流动的江河
④ 在山的博大胸怀中
在“孝亲敬老,从我做起”综合性学习活动中,小联搜集了如图两张(图一、图二),想做一张PPT作为活动的主题背景
孝亲要趁健在,
寒 夜
宋·杜来
寒夜客来茶当酒,
竹炉①汤沸火初红。
寻常一样窗前月,
才②有梅花便不同。
【注释】①竹炉∶指用竹篾围成的套子套着的火炉。②才∶仅
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入廉青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
【乙】王欢字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽学,不营产业,常丐食诵诗,虽家无斗储,意怡如也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂之。欢守志弥固,遂为通儒。
【注释】耽:极爱好。斗储:一斗粮食的贮存。意怡如:内心还是安适愉快的。
哂:讥笑。
有仙则名()
无案牍之劳形( )
不营产业( )
欢守志弥固()
①斯是陋室,惟吾德馨。
②欢守志弥固,遂为通儒。
①【甲】文的刘禹锡
②【乙】文的王欢
蒲公英
“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼……”
村里的孩子们一面唱,一面摘下蒲公英,深深吸足了气,“噗”的一声把茸毛吹去。 “提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗!”
蒲公英的茸毛像蚂蚁国的小不点儿的降落伞,在使劲吹的一阵人工暴风里,悬空飘舞一 阵子,就四下里飞散开,不见了。在春光弥漫的草原上,孩子们找寻成了茸毛的蒲公英,争先恐后地赛跑着。我回忆到自己跟着小伴们在草原上来回奔跑的儿时,也给孩子一般的小儿子,吹个茸毛瞧瞧。
“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗!”
小儿子高兴了,从院里的蒲公英上摘下所有的茸毛来,小嘴里鼓足气吹去。茸毛像鸡虱一般飞舞着地散在狭小的院子里,有的越过篱笆飞往邻院。一旦扎下根,不怕遭践踏被踩响, 还是一回又一回地爬.起来,开出小小花朵来的蒲公英!
我爱它这忍耐的坚强和朴素的纯美,曾经移植了一棵在院里,如今已经八年了。虽然爱它而移植来的,可是动机并不是为风雅或好玩。在战争激烈的时候,我们不是曾经来回走在田野里寻觅野草来么?那是多么悲惨的时代!一向只当做应时野菜来欣赏的鸡筋菜、芹菜,都不能算野菜,变成美味了。
我们乱切一些现在连名儿都记不起来的野草,掺在一起趴煮成吃得碗都懒得端的稀粥来,有几次吃的就是蒲公英。据新闻杂志的报道,把蒲公英在开水里烫过,去了苦味就好吃的,我们如法炮制过一次,却再没有勇气去找来吃了。就在这一次把蒲公英找来当菜的时候,我偶然忆起儿时唱的那首童谣,就种了一棵在院子里。
蒲公英当初是不大愿意被迁移的,它紧紧扒住了根旁的土地,因此好像受了很大的伤害,一定让人以为它枯死;可是过了一个时期,又眼看着有了生气,过了二年居然开出美丽的花来了。原以为蒲公英是始终扒在地上的,没想到移到土壤松软的菜园之后,完全像蔬菜一样,绿油油的嫩叶冲天直上,真是意想不到的。蒲公英只为长在路旁,被践踏、被蹂躏,所以才变成了像趴在地上似的姿势的么?
从那以后,我家院子里蒲公英的一族就年复一年地繁殖起来。 “府上真新鲜,把蒲公英种在院子里啦。”
街坊的一位太太来看蒲公英时这样笑我们。其实,我并不是有心栽蒲公英的,只不过任它繁殖罢了。我那个像孩子似的儿子来我家。也和蒲公英一样的偶然。这个刚满周岁的男孩子,比蒲公英迟一年来到我家的。
男孩子和紧紧扒住扎根的土地、不肯让人拔的蒲公英一样,他初来时万分沮丧,没有一点精神。这个“蒲公英儿子”被夺去了抚养他的大地。战争从这个刚一周岁的孩子身上夺去了父母。我要对这战争留给我家的两个礼物,喊出无声的呼唤:
“须知你们是从被践踏、被蹂躏里,勇敢地生活下来的。今后再遭践踏、再遭蹂躏,还得勇敢地生活下去,却不要再尝那已经尝过的苦难吧!”
我怀着这种情感,和我那孩子一般的小儿子吹着蒲公英的茸毛:“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼……”
,欢乐的童年→吃蒲公英,→,希望的现实。
一旦扎下根,不怕遭践踏、被蹂躏,还是一回又一回地爬起来,开出小小花朵来的蒲公英!
“我太难了”是网络流行语,学业的困难、生活的烦恼、成长中的困惑,人人都有觉得“难”的时候。一个人有多难才能说“我太难了”?青年作家魏思孝说过一段话:总有一段难熬的日子,让你自我怀疑。不过当你再经历多一点,会发现,那只是生活的常态。
结合自己的生活经历,请以《其实没有那么难》为题目,写一篇600字左右的文章。
要求:除诗歌外,文体不限;不得出现真实的地名、校名和人名。