①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
②发扬实干精神，用劳动创造辉煌才能把中国梦变为现实
③脑力劳动者比体力劳动者更值得我们尊敬和学习
④学生时代需要树立劳动观念，提高劳动技能和本领
案例一：八年级学生小丽的父亲因宅基地问题和邻居张某发生口角，被张某打成重伤。事发后，张某托人说和，要求将此事私了，并愿意承担医疗费用。小丽的母亲觉得是多年的邻居，也同意私了。而小丽的哥哥却不同意，要“以牙还牙”，非要报复张某不可。小丽感到很无助。
案例二：李某上初中时学习认真，遵守校纪，学习成绩较好。初中毕业后，他迷上了打游戏机，在一些“哥们儿”的引诱下，他从打游戏机发展到利用游戏机赌博，家里的钱都被他赌光了。为了还赌债，他走上了扒窃的道路。有一天，当李某正在公共汽车上行窃时，被群众发现后扭送到公安机关，公安机关依法给予李某拘留10天的处罚。然而，他恶性不改，最终发展到抢劫他人财物，被人民法院判处有期徒刑。
（道路自信）旗帜引领方向，道路决定命运。道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。
（理论自信）中国特色社会主义理论体系，即指中国共产党把马克思主义与中国特色社会主义现代化建设的实际相结合，实现马克思主义中国化的最新理论成果。党的十九大最重大的理论成就，就是把习近平新时代中国特色社会主义思想写在党的旗帜上。旗帜就是方向，理论指导实践，要实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，必须不断丰富和发展中国特色社会主义理论体系。
（制度自信）中国特色社会主义制度（简称“中国制度”）之所以自信，在于它具有独特优势，具有活力潜力，适应我国国情和发展要求，取得显著制度绩效，获得社会广泛认可，有着强大的自我完善和发展能力，是人民当家作主和中国发展进步的根本制度保障。
（文化自信）文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强，没有高度的文化自信，就没有中华民族伟大复兴。
