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福建省宁德市霞浦县2020-2021学年八年级下学期期末语文...

更新时间:2022-07-16 浏览次数:47 类型:期末考试
一、
  • 1. (2021八下·霞浦期末) 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 黄发垂髫,。(陶渊明《桃花源记》)
    2. (2) 悠哉悠哉,。(《诗经·关雎》)
    3. (3) ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
    4. (4) 气蒸云梦泽,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
    5. (5) 野马也,尘埃也,。(《庄子·北冥有鱼》)
    6. (6) 是故学然后知不足,。(《礼记·虽有嘉肴》)
    7. (7) !风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
    8. (8) 零落成泥碾作尘,。(陆游《卜算子·咏梅》)
    9. (9) ,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
  • 2. (2021八下·霞浦期末) 下列句子没有语病的一项是( )
    A . 每到星期天,小亮都要随爸爸妈妈去姥姥家,探望年迈的姥姥的生活状况。 B . 我们在解题过程中一定要认真严谨,避免不犯错误或少犯错误。 C . 现在的家电越来越便宜了,有的家电的价格甚至下降了一倍。 D . 为持续落实疫情防控要求,这次会议将会以视频会议的方式召开。
  • 3. (2021八下·霞浦期末) 阅读下面的文字,按要求作答。

        武夷岩茶大红袍是福建武夷山的一大特产,因早春茶芽 (A.ménɡ B.míng )发时,远望通树艳红似火,仿若红袍披树,故名“大红袍”。其条形壮硕匀整,色泽绿褐鲜润,冲泡后茶汤呈深橙黄色,清澈艳丽,兼有红茶的甘chún(A.醇  B.淳)、绿茶的清香。武夷岩茶大红袍独有的“岩骨花香”是由武夷山独特的生态环境、气候条件和(A.精湛  B.精美)的传统制作技艺造就的。

        武夷岩茶大红袍是中国茗苑中的奇葩,素有“茶中状元”。茶界泰斗陈椽老先生认为武夷岩茶(A.精彩绝伦  B.无与伦比)的传统制作技艺是全世界最先进的,值得中国人民骄傲。2006年,武夷岩茶大红袍制作技艺列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

    1. (1) 为文中①处加点字选择正确的读音,为②处拼音选择正确的汉字,只填序号。

      ①处②处

    2. (2) 为文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号

         乙 

    3. (3) 文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。

      原句:武夷岩茶是中国茗苑中的奇葩,素有“茶中状元”。

      修改句:

  • 4. (2021八下·霞浦期末) 阅读下面的诗歌,完成下面小题。

    题破山寺后禅院

    常建

    清晨入古寺,初日照高林。

    曲径通幽处,禅房花木深。

    山光悦鸟性,潭影空人心。

    万籁此都寂,但余钟磬音。

    1. (1) 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
      A . 本诗以由外到内的游踪为线索写景抒情。 B . 这首诗题咏的是佛寺禅院,表现了诗人春风得意、开朗豁达的胸怀。 C . “曲径通幽处,禅房花木深”中,“幽”“深”二字互相映衬,共同烘托出幽静的气氛。 D . 诗中抒写了清晨游寺后禅院的观感,笔调古朴,意境浑融,艺术上相当完整。
    2. (2) 从炼字的角度赏析“山光悦鸟性,潭影空人心”。
  • 5. (2021八下·霞浦期末) 阅读下面的文言文,完成下面小题。

    【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?

    (《礼记》一则)

    【乙】天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。

    蜀之鄙有二僧其一贫其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣.”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。

    西蜀之去南海,不知几千里也。僧之富者不能至而贫者至之。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

    (节选自彭端淑《为学》选段)

    【注释】①鄙:边远地区。②顾:反倒,反而。

    1. (1) 解释下列加点词在文中的意思。

      ①虽有道  至:       ②学半  学:

      ③子何而往  恃:    ④西蜀之南海  去:

    2. (2) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(      )
      A . 蜀之鄙有二/僧其一贫/其一富 B . 蜀之鄙/有二僧其一/贫其一富 C . 蜀之鄙/有二僧其一贫/其一富 D . 蜀之鄙有二僧/其一贫/其一富
    3. (3) 把下列句子翻译成现代汉语 。

      ①是故学然后知不足,教然后知困。

      ②人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

    4. (4) 甲、乙两文都对我们的学习有很大的启发,但侧重点并不相同,请说说你的理解。
  • 6. (2021八下·霞浦期末) 阅读下面的文字,完成各题。

    烟火里的疼爱

    袁秋茜

    ①那日回到家时,天色已晚,舟车劳顿的我很是萎靡,原想吃点水泡饭得了,洗洗便睡。

    ②母亲不同意,她说知道我要回来,中午就买好了饺子皮,下午开始剁肉做馅儿,晚上包好了就可以吃上热乎乎的饺子,空着肚子的人哪能睡一场好觉?于是,她让我歇着,自己开始忙活。

    ③虽然一身倦意,但我看着母亲端来饺子馅儿,拿出圆筛子,摊开了饺子皮,熟练无声地包起饺子,便不好再阻止。灶台边放着的花茶,是我过年时带回家给她泡着喝的,常听她说受凉嗓子疼,想着花茶可以润喉滋脾。我过去打开一看,还有很多包,只有一包是撕开了口的,我问母亲:“怎么没泡呢?”

    ④母亲抬头望了我一眼,便继续低头包着饺子,“我喝不惯这个,喝白开水就行了,冲茶多麻烦啊。”“那包饺子不麻烦吗?白开水泡点饭不是更省事吗?”我有些不依不饶。

    ⑤母亲回道:“你回来了做什么都不麻烦,我一个人哪怕是喝茶都觉得费工夫。”我没有答话,实在是不知道如何回应她这种觉得理所当然的疼爱,我是既心暖又心疼。

    ⑥我知道,平日母亲一人在家的时候,若不是过节祭祀的日子,很少煮肉烧鱼,常常是炒点自家种的蔬菜,烧一个汤,将就一日三餐。耗费时间精力的,如包饺子、擀面、烙饼这类,她更是不愿意忙的。

    ⑦可我回来了,她必然是要大肆在油烟里做各种吃食,从不怕麻烦。

    ⑧回到家的第二个晚上,她捧出田里留着最老的南瓜,切开,去除掉黄澄澄的囊,打算烙南瓜饼。她笑意浓浓,一边拍着南瓜,一边说道:“南瓜越老越香,特意给你留着,我做南瓜饼的手艺可是从你外婆那里传下来的。”听她得意的语气,我真觉得她好像一个等着被夸的孩子。然而我知道的是,做南瓜饼耗时费力,光站在灶台边一个一个煎就需要一两个小时。

    ⑨母亲愿意用整晚的时光为我做南瓜饼,她说,每次吃都会想起外婆,每次做出来都会想,味道是否和外婆曾经为她做的一样。我知道,她是想我以后吃到南瓜饼时会想到她,吃不到时也会深深想念,她想将她做的味道烙进我的生命里,令我念念不忘。

    ⑩我看着母亲用不锈钢的勺子一点点将南瓜肉刮下来,那逐渐堆砌的南瓜肉儿卷着边,在瓷盆里很精致,仿佛是艺术品。当再无南瓜肉能刮下来,只剩南瓜的外壳时,便可以将准备好的鸡蛋打在南瓜肉里,放上切好的一堆碎葱,然后撒上盐,倒上豆油,添点儿味精。这时去看瓷盆里的南瓜,感觉漂亮得很,大片的黄配上新鲜的绿,没有被破坏的鸡蛋就像娃娃一样躺在上面,单单去看,我就觉得世界的幸福应该都汇聚在这里了。

    ⑪母亲让我起火热锅,她则将面粉散落在南瓜肉里,和配料搅拌在一起。“我们一会儿就可以尝到香喷喷的南瓜饼了,明天中秋节,还可以盛两个放在盘子里祭月亮……”母亲站在灶边等着锅热,往窗外看着那轮已经渐圆的月亮,这个中秋她不再是独自一人,应该会挺开心吧。

    ⑫待第一锅的南瓜饼熟了出锅,母亲会放在窗边让风吹凉一会儿,然后用筷子夹一块让我张嘴尝。她常说,“孩子无论多大,在父母眼里始终是孩子”,所以我就真像一个孩子接受着她的宠溺。母亲做的南瓜饼里,有着整个秋天的味道,带着烟火里的深情,无声无息就入了生命里。

    ⑬月亮已经升至树梢,皎洁圆润,安静地照着屋内的我们,村子里一片宁静和清凉。满满一盆的南瓜饼在屋内散发着清香,我们边烙边吃,早就吃不下了。全部烙好后,母亲收拾碗筷,洗刷锅盆,这才发现刮南瓜肉的时候太过用力,手指肚上都划出了小口子,沾水后隐隐作痛。

    ⑭我说:“吹吹吧,给你贴上创可贴,怎么那么不小心呢?”母亲憨憨地笑着,说:“忙着做好吃的,一点儿都没觉得。你回来了我就高兴,一点儿都不疼。”她身上满满的南瓜香,还有岁月静好的味道,一并让回家的我感到心安。

    ⑮母亲在,家才是我日夜思念的地方,她做的所有饭菜,今生难忘。我会永远记得母亲在烟火里给我的疼爱,带着温暖走过日后的岁月。

    (摘编自《知识窗》2019年第1期,有删改)

    1. (1) 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )。
      A . 文章塑造了一位平时对自己的生活不上心,却对“我”宠溺的慈母形象。 B . 文章多次描写月亮,营造舒适宁静和谐的氛围,烘托出其乐融融的喜悦心情。 C . 文章结尾段点明了文章的中心,歌颂了母爱,抒发了对母亲的感激和思念之情。 D . 文章综合运用了记叙、描写、议论等表达方式,语言生动形象,又充满哲理。
    2. (2) 文章写的是母亲,却多次提到外婆,有什么作用?
    3. (3) 结合语境,按照要求赏析。

      ①可我回来了,她必然是要大肆在油烟里做各种吃食,从不怕麻烦。(品析加点词)

      ②我看着母亲用不锈钢的勺子一点点将南瓜肉刮下来,那逐渐堆砌的南瓜肉儿卷着边,在瓷盆里很精致,仿佛是艺术品。(从修辞角度品味)

    4. (4) 文章第④⑤段中母亲的话看似矛盾,实则在情理之中,请简要分析。
    5. (5) 标题《烟火里的疼爱》有什么好处?请结合文章内容简要分析。
  • 7. (2021八下·霞浦期末) 阅读下面的文字,完成各题。

    书法要有“丈夫气”

    朱中原

        ①梁启超在《书法指导》中曾提到,学书法,不宜从赵孟頫、董其昌一派入手,不是不好,只是不容易学,易导致笔力软弱,无“丈夫气”。梁启超这番基于书法气质所下之论断颇有见地。“丈夫气”固然不是书法所有之必须,却是值得提倡的一种精神气质。

        ②何为“丈夫气”?即是有大丈夫的气概。孟子有言:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”“丈夫气”,即是有使命、有责任、有担当、有毅力、不忸怩、不矫饰。书法的“丈夫气”,则是融书卷气、金石气、士大夫气、雄健气于一体的阳刚博大的精神气质,是书法雄健、雄强之气的一种拟人化表达。这其中,书卷气尤为重要,没有书卷气的“丈夫气”,常是一种狂怪之气、粗鄙之气和莽夫之气,去书法之本质远矣。“丈夫气”是书法的大格局、大气象、大境界的精神表征,不是逞强使气、矫揉造作,也不是粗鄙狂怪、哗众取宠。

        ③客观来讲,书法之美并无优劣之分,有阳刚雄强之美,也有阴柔妍媚之美。阳刚雄强,好比黄钟大吕、金鼓雷鸣,是一种壮美;阴柔妍媚,好比江南小调、丝竹管弦,是一种优美。这是艺术之美的两极。然而,阴柔妍媚之美虽是书法的一种气质,当代书法艺术却不能仅停留于此,因为一个伟大时代的书风,绝不能缺少昂扬的精神气度。

        ④磅礴浑朴的摩崖“三颂”,线条奔放的章草简牍,盘曲繁复的瓦当书法,半篆半隶、华美典雅的汉碑额书法以及朴茂直率、不事雕琢的工匠之作——汉石阙书法和汉砖书法,共同筑就了汉代开张烂漫、雄强大气的艺术风格。居延汉简和敦煌汉简中的书法,往往是篆书、隶书、章草、八分、真书等多种书体的结合与杂糅,率性而为,热烈奔放,从中能够读出书写者自由潇洒、一泻千里的情感状态。我们经常会看到汉简书法、石刻书法上的长撇大捺或最末一长竖笔,犹如晴空霹雳,轰然一声,急促直下,划破长空,震撼人心!要知道,这种艺术精神,并非出自文人贵族之手,而往往出自普通书吏。可见,在汉代,任何一个阶层,只要稍识字者,包括女性和一般工匠,都不乏强烈的书法艺术表达冲动。

        ⑤汉代之后,从曹魏到北周,书法艺术几乎都表现为一种阳刚伟岸之象,可谓“丈夫气”十足。东晋时帖学已经完善成熟,书风则为之一变,开启了南朝风雅。帖派书风追求的是一种飘逸之美、潇洒之美、妍媚之美,容易产生浮浅平滑、飘浮空怯等弊病,其雄豪之气逊于汉魏。到唐朝,唐人重英豪,雄强阳刚的书风重新被崇尚。

        ⑥到了清代,碑学开始兴盛,碑派书风追求的是一种质朴之美、刚健之美、雄强豪放之美。碑学的拙朴、倔强、瘦硬特点,促生了金石书风。但碑学书风厚重的结体容易失之荒率粗糙、狂肆怪野,为了克服碑学书风的弊端,有人提出了碑帖结合的方法。碑学可以救帖学妍媚之弊,然亦需以帖学之妍雅救碑学粗鄙之弊。

        ⑦书法审美总是在一种正反结合的历史轨迹中前行,但不论如何发展,书法的“丈夫气”都极其重要。每个时代的精神面貌都体现在这一时代的主流书风之中。当今时代是一个社会变革的伟大时代,需要一种大丈夫的担当精神,尤应倡导与时代精神相符的阳刚大气的书风。

    (选自《人民日报》2019年03月24日08版,有删改)

    1. (1) 下列对文章的理解和分析,有误的一项是( )。
      A . 文章第②段中引用孟子对“大丈夫”的阐释来引出书法“丈夫气”的内涵。 B . 第③段运用对比论证和比喻论证,生动形象,又深入浅出地阐述了书法壮美和优美的区别。 C . 东晋时帖学已经完善成熟,帖派书风追求飘逸之美,而其雄豪之气亦超越了汉简书法。 D . 文章论述了时代精神与主流书风的关系,指出当今书法尤其需要“丈夫气”。
    2. (2) 第①段在文中有何作用?请简要分析。
    3. (3) 根据提供的材料,结合第⑤段画线句说说颜真卿书法的“丈夫气”体现在哪里。

      (材料一)下图碑文(《东方朔画像赞》唐·颜真卿)。

      (材料二)颜真卿七十五岁以身殉国,以义烈名于时。

      欧阳修言:“余谓鲁公(颜真卿)书如忠臣烈士,道德君子。”

  • 8. (2021八下·霞浦期末) 阅读下面的材料,完成各题。

        (材料一)“无废城市”是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领,通过推动形成绿色发展方式和生活方式,持续推进固体废物源头减量和资源化利用,最大限度减少填埋量,将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。

        我国将在全国范围内选择10个左右有条件、有基础、规模适当的城市,在全市域范围内开展“无废城市”建设试点。完成顶层设计引领、工业、农业、生活、风险防控、激发市场活力各方面的任务。并从组织领导、资金支持、监管执法、宣传引导等方面提供保障。

        2020年是完成任务的关键时间点:试点城市的大中型矿山达到绿色矿山建设要求和标准,其中煤矸石、煤泥等固体废物实现全部利用,基本建成废弃产品逆向回收体系,规模养殖场粪污处理设施装备配套率达到95%以上,畜禽粪污综合利用率达到75%以上,秸秆综合利用率达到85%以上,重点用膜区当季地膜回收率达到80%以上,基本实现同城快递环境友好型包装材料全面应用,全面落实生活垃圾收费制度,推行垃圾计量收费。在试点城市危险废物经营单位全面推行环境污染责任保险。

        (摘编自国务院办公厅发布《“无废城市”建设试点工作方案》,《北京日报》2019年1月21日)

        (材料二)我国每年新增固体废物100多亿吨,历史堆存总量高达600—700亿吨。固体废物产生强度高、利用不充分,部分城市“垃圾围城”问题十分突出,与人民日益增长的优美生态环境需要还有较大差距。而固废减量化、资源化和无害化的制度设计和实施的刚性不足,激励与约束机制不完善。目前不少地方在城市规划、产业布局、基础设施建设方面,在固废减量、回收利用与处置问题上考虑不足,严重影响城市经济社会可持续发展。

        所以早在2016年5月出台的“土十条”中,就明确要求强化工业废物处置工作,严厉打击非法处置危废行为。十九大报告和2018年国务院政府工作报告也明确提出要加强固废和垃圾处置。

        固体废物处置分类处理流程图

       

        (摘编自《“无废城市”建设的背景、目的和手段知多少》,中国环保在线2019年1月28日)

        (材料三)现阶段建立“无废城市”的多为发达国家,虽然纳入“无废”的废弃物种类有所不同,但没有将农业废弃物纳入“无废”目标。

        绝大多数案例城市在制定“无废城市”目标前,均已有数十年甚至上百年的废弃物管理经验。其废弃物管理体系基本是政府主导、生产企业负责、家庭分类投放、废弃物处理商负责收集运输及处理,商业企业、建筑企业、工业企业则多为单独签约专门服务商。整体来看,由于废弃物管理体系较为完善,大多数案例城市征收的垃圾费已经能够完全覆盖相关支出,废弃物管理进入了良性运转轨道。

        有些城市的做法极为典范:奥克兰市根据新西兰环境部的政策要求轮胎、电子设备、包装等行业企业对其产品进行回收处理。旧金山市将弃物收集、处理均外包给废弃物处理公司,并一同制定城市的废弃物管理方案;开发专门的废弃物网页和APP并进行培训,展示废弃物分类及处理信息,并启动数据库供信息查询。马斯达尔城修建低能耗的地下平板货运系统,提升了运输效率,也减少了人工成本。

        (摘编自蒙天宇《“无废城市”建设的国际经验及启示》,《中国环境报》2019年2月11日)

    1. (1) 下列表述不符合以上材料内容的一项是( )。
      A . “无废城市”是一种城市发展模式,我国将在全国范围内选择10个左右有条件、有基础、规模适当的城市,在全市域范围内开展建设试点。 B . 想要城市经济社会可持续发展,就要努力在城市规划、产业布局、基础设施建设方面,在固废减量、回收利用与处置问题上考虑周全。 C . 我国固体废物产生强度高、利用不充分,部分城市“垃圾围城”问题十分突出,与人民日益增长的优美生态环境需要还有较大差距。 D . 多数发达国家建立“无废城市”没有将农业废弃物纳入“无废”目标,我国也没有将农业废弃物纳入考虑范围之内。
    2. (2) 请用简洁的语言概括(材料二)中的固体废物处置分类处理流程图。(不超过80字)
    3. (3) 阅读(材料三),说说我国应该从国际“无废城市”案例中汲取哪些宝贵经验。请简要概括。
  • 9. (2021八下·霞浦期末) 按要求填空。

         “这是一部最好的艺术学徒修养读物,这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。”——楼适夷

    这部读物指的是,收集了及其夫人写给两个儿子的家信100多封。书中他以为例教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是引不起兴趣”。

  • 10. (2021八下·霞浦期末) 阅读下面的语段,按要求作答。

           人,最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。这仅有的一次生命应当这样度过呢?每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”

    (奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》)

    以上这段话是保尔对生命意义的认识,保尔是在什么情况下思考的?保尔为什么有这么深刻的认识?请简要回答。

  • 11. (2021八下·霞浦期末) 阅读下面文字,按要求作文。

        “你总是渴望得到同学们的肯定,我觉得,你首先得肯定自己。”

        “只有相信自己,才能让别人肯定地相信你。”

        “每个人都希望被肯定,被人肯定能增强信心;换位思考,我们也要学会肯定别人。”

    以上文字给你什么联想或感悟,请以“肯定”为题,写一篇记叙文或议论文。

    要求:自定立意;符合文体,不得套作,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。

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