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江苏省南京市溧水区东庐初级中学2021—2022学年八年级下...

更新时间:2022-07-23 浏览次数:54 类型:期末考试
一、积累与运用(20分)
  • 1. 下列词语书写及加点字注音完全正确的一组是 (   )
    A . 灭(qiān)  瓦(lì)     唐(tuí)  风雪途(zài) B . 坝(dī)    持(jīn)    归(jiù)  销声迹(nì) C . (xiè)   池(zhǎo)  分(bì)   因地制(yí) D . (jiá)   榭(xuān)   两(xī)  巧妙决(lún)
  • 2. 下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 (   )
    A . 今年春节期间,各地电视台的文艺节目多得令人目不暇接 B . 北京办奥运,既展示传统文化又展现精神风貌,可谓两全其美 C . 巧夺天工的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。 D . 当遇到重大问题需要他拿主意的时候,他反倒迟疑不决了。
  • 3. 找出并修改下面习作片段中的两处语病。

    “嫦娥一号”卫星发射的场面令人振奋。当撼天动地的巨响让树上的鸟儿张皇失措地飞散时,“长征三号甲”火箭拖着绚丽的光尾,载着卫星,以锐不可当之势,直刺苍穹。顿时,人群中爆发出热烈的一阵欢呼声。“‘嫦娥’奔月,千载难逢。”播音员激动地说,“这惟妙惟肖的时刻,华夏儿女将永记在心。”

    修改一:

    修改二:

  • 4. 仿照例句,把下面句子写成一段完整的话(字数不一定相同)。

    例句:假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海浪中奋勇搏击。

    假如生命是水,。假如生命是草,

  • 5. 下面文学常识对应不完全正确的一项是 (    )
    A . 《芦花荡》——鲁迅——现代 B . 《三峡》——郦道元——北魏 C . 《爱莲说》——周敦颐——宋代 D . 《渡荆门送别》——李白——唐代
  • 6. 为名著阅读导语补写缺漏的部分。

    童年,往往是人生中最幸福的阶段,然而,在高尔基笔下,阿廖沙年幼时投奔外祖父,受尽凌辱;在奥斯特洛夫斯基笔下,保尔从小,饱尝折磨。让我们翻开名著,去了解一个个感人的成长故事吧。

  • 7. 在学校门口,一位外地来福州旅游的阿姨向你打听去林则徐纪念馆的路怎么走。你该怎样向她介绍呢?请结合下面的图文提示,根据自己的生活经验,用简明的语言表述出来。

    你的表述:

  • 8. 在班级开展的“成长的足迹”语文综合性活动中,请你为下面的新闻稿拟写标题。

    [南京教育新闻网讯]2007年11月2日下午,一场以“读书——打好人生底色”为主题的演讲比赛,在金陵中学河西分校成功举办。来自全市各中小学的30多名选手参加了比赛。此次读书演讲赛也为历时半年的“南京市中小学生读书节”活动划上圆满的句号。

    标题为:

  • 9. 古诗文名句积累。
    1. (1) 晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)
    2. (2) 夜阑卧听风吹雨,。(陆游《十一月四日风雨大作》)
    3. (3) 王维在《使至塞上》中用简洁的线条勾勒出“”的塞外风光,被誉为“千古壮观”。
    4. (4) 莲花是高洁的象征,“”这一咏莲的名句已成为激励人们洁身自好的座右铭。(用周敦颐《爱莲说》中的语句填空)
  • 10. 古诗赏析。

    登岳阳楼(其一)

    陈与义

    洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。

    登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。

    万里来游还望远,三年多难更凭危。

    白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。

    1. (1) 这首诗集中表达诗人感情的一个字是“”,诗人借助夕阳、等等景致来表达感情。
二、阅读理解(40分)
  • 11. 阅读下面两篇文言文,完成问题。

    【甲】记承天寺夜游

    元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

    【乙】游兰溪(苏轼)

    黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。余买田其间,因往相田得疾。闻麻桥人庞安时善医而聋,遂往求疗。安时虽聋,而颖悟过人,以纸画字,书不数字,輒深了人意。余戏之云:“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。”

    【注释】①相:察看。②輒:就。

    1. (1) 解释下列加点的词。

      月色入      无与为乐者    庞安时医而聋(

    2. (2) 下列加点词意义和用法不相同的一项是 (     )
      A . 解衣睡                      穷其林 B . 相与步中庭                  出没鲸波万仞中 C . 颖悟过人                    余强饮三大白 D . 纸画字                      能径寸之木,为宫室、器皿、人物
    3. (3) 用现代汉语翻译下面句子。

      ①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

      ②书不数字,輒深了人意。

    4. (4) 这两篇短文均写于苏轼被贬黄州期间,【甲】文中的“闲人”和【乙】文中的“异人”都是点睛之笔。请说说“闲人”和“异人”分别蕴含着作者怎样的思想感情。

      “闲人”:

      “异人”:

  • 12. 阅读《背影》选段,完成问题。

    我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

    1. (1) 请在文中用波浪线划出“父亲爬月台不容易”的句子,并从父亲和“我”两个角度分析,这样描写的作用是什么?

      我的分析:

    2. (2) “我赶紧拭干了泪”“我赶紧去搀他”两句中的“赶紧”表现出了作者怎样的心理活动?
    3. (3) 对文中画线的句子理解最恰当的一项是 (    )
      A . 因为橘子买回来了,身上的泥土拍打干净了,所以感到很轻松。 B . 因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,所以感到很轻松。 C . 因为终于赶在开车之前把橘子买到了,所以感到很轻松。 D . 因为终于把橘子交给了儿子,所以感到轻松。
    4. (4) 请从内容和结构的角度说说文中“我的眼泪又来了”中的“又”字用得为什么好?
    5. (5) 阅读下面一段话,再结合文段,请说说你对“可怜天下父母心”的理解。

      据报载:有这样一位母亲,平时对儿子百依百顺,一天晚上儿子向她要几千元钱,母亲一时拿不出那么多钱,儿子恼羞成怒向她连砍六刀后逃离现场。这位母亲忍着巨痛,追看她儿子逃离的背影喊:赶快穿上毛衣,小心着凉。

      我的理解:

  • 13. 阅读下面的文章,完成问题。

    21世纪是高速铁路世纪

    高速铁路是当今世界铁路高新技术的一项重大成就,是当今世界安全可靠的现代交通工具。它在许多国家得到迅猛发展,成为世界铁路新潮流。30多年来,国外高速铁路在与航空和高速公路的竞争中,显示出很多优越性,日益赢得人们的欢迎。

    安全性能好。日本是最早发展高速铁路的国家。据统计,1964年以来,日本高速铁路已安全运送乘客40多亿次,没有发生任何人身伤亡或其他重大事故,这是其他任何一种交通工具所无法比拟的。它理所当然导致大批旅客改乘高速火车,迫使日本航空公司部分班机停运。法国运行的世界最快的TGV高速列车,虽遭受过两次人为爆炸破坏事件,却从未发生过因技术本身而引起的行车事故。

    运行速度快。目前高速列车的运行时速已达到300公里,超过小汽车一倍以上,达到亚音速喷射客机的1/3和短途飞机的1/2。飞机时速虽高,但往返机场比较费时,而高速铁路的车站都坐落在城市中心,人们乘坐高速火车十分方便。有关资料表明,在1000公里之内乘高速火车,比飞机消耗的总时间要少;在1000-1500公里范围内,两者所消耗的旅行总时间大致相等。

    经济效益高。从日、法等国的营运实践来看,高速铁路单方向输送能力约是航空的10倍,高速公路的5倍;而运输成本是航空的1/5,高速公路的2/5。法国巴黎-----里昂高速铁路营运10年即收回全部投资。日本的新干线6年就收回全部投资。随着日本高速铁路客运量的增长,日本铁路收益大幅度提高,尽管新干线全长仅占全国营运里程的9%,年收入却为全国铁路总收入的40%。

    能量消耗低。高速列车以电作为动力,可以节约石油资源。高速火车比飞机、汽车大大降低能量消耗,若以普通铁路每人每公里消耗的能量为一个计算单位,高速铁路为1.3,公共汽车为1.5,私人小汽车为8.8,飞机则高达9.8。

    _______    ___。电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5—10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和三氧化硫等污染物质,它们在大气中造成大面积酸雨,严重污染环境,破坏生态平衡。另外,高速铁路还有投资少、准点、方便、舒适等优点。

    1. (1) 在最后一段的横线上填上该段的中心句,并与前四段构成段首排比句。
    2. (2) 第三段运用了哪些说明方法?其作用是什么?
    3. (3) “法国运行的世界最快的TGV高速列车……却从未发生过因技术本身而引起的行车事故”一句中加点的词语能否去掉,为什么?
    4. (4) 下列说法有误的一项是 (    )
      A . 本文的结构是总分结构,采用的说明顺序是逻辑顺序。 B . 高速公路之所以日益赢得人们的欢迎,是因为其具有安全、快捷、舒适等优点。 C . 因为高速列车的运行速度快,所以人们不愿乘飞机而改乘高速列车旅行。 D . 第四段中,“尽管新干线全长仅占全国营运里程的9%,年收入却为全国铁路总收入的40%”句中“9%”和“40%”这两个数据的比较,准确地说明高速铁路的经济效益高。
    5. (5) 你认为中国有必要发展高速铁路营运事业吗?为什么?
  • 14. 阅读下面的文章,完成问题。

    牛的写意

    李汉荣

    天空中飘不完云彩,没有一片能擦去牛的忧伤。

    牛的眼睛是诚实的眼睛,在生命界,牛的眼睛是最没有恶意的。

    牛的眼睛也是美丽的眼睛。我见过的牛,无论雌雄老少,都有着好看的双眼皮,长而善眨动的睫毛,以及天真黑亮的眸子。我常常想,世上有丑男丑女,但没有丑牛,牛的灵气都集中在它大而黑的眼睛。牛,其实是很妩媚的。

    牛有角,但那已不大像厮杀的武器,更像是一件对称的艺术品。有时候,公牛为了争夺情人,也会进行一场爱的争斗。如果正值黄昏,草场上牛角铿锵,发出金属的响声,母牛羞涩地站在远处,目睹这因它而发起的战争,神情有些惶恐和歉疚。当夕阳“咣当”一声从牛角上坠落,爱终于有了着落,遍野的夕光摇曳起婚礼的烛光。那失意的公牛舔着爱情的创伤,消失在夜的深处。这时候,我们恍若置身于远古的一个美丽残酷的传说中。

    牛在任何地方都会留下蹄印,这是它用全身的重量烙下的印章。牛的蹄印大气、浑厚而深刻,相比之下,帝王的印章就显得小气、炫耀而造作,充满了人间的狂妄和奸诈。牛不在意自己身后留下了什么,绝不回头看自己蹄印的深浅,走过去就走过去了,它相信它的每一步都是实实在在走过去的。雨过天晴,牛的蹄窝里的积水,像一片小小的湖,会摄下天空和白云的倒影,有时还会摄下人的倒影。那些留在密林里和旷野上的蹄印,将会被落叶和野花掩护起来,成为蛐蛐们的乐池和蚂蚁们的住宅。而有些蹄印,比如牛因为迷路踩在幽谷苔藓上的蹄印,就永远留在那里了,成为大自然永不披露的秘密。

    牛的食谱很简单:除了草,牛没有别的口粮。牛一直吃着草,从远古吃到今天,从海边攀缘到群山之颠。天下何处无草,天下何处无牛?一想到这里我就禁不住激动:地上的所有草都被牛咀嚼过,我随意摘取一片草叶,都能嗅到千万年前牛的气息,听见那认真咀嚼的声音,从远方传来。

    牛是少数不制造秽物的动物之一。牛粪是干净的,不仅不臭,似乎还有着淡淡的草的清香,难怪一位外国诗人曾写道:在被遗忘的山路上,去年的牛粪已变成黄金。记得小时候,在寒冷的冬天的早晨,我曾将双脚踩进牛粪里取暖。我想,如果圣人的手接近牛粪,圣人的手会变得更圣洁;如果国王的手捧起牛粪,国王的手会变得更干净。

    在城市,除了人的浑浊气息和用以遮掩浑浊而制造的各种化学气息之外,我们已很少嗅到真正的大自然的气息,包括牛粪的气息。有时候我想,城市的诗人如果经常嗅一嗅牛粪的气息,他会写出更接近自然、生命和土地的诗。如果一首诗里散发出脂粉气,这首诗已接近非诗;如果一篇散文里散发出牛粪的气息,这篇散文已包含了诗。

    (选自《读者》2007年13期)

    1. (1) 通读全文,说说作者是从哪些方面来写牛的?赞扬了牛的哪些品质?
    2. (2) 联系上下文,谈谈你对下列句中加点词语的理解。

      ①牛,其实是很妩媚的。

      ②在被遗忘的山路上,去年的牛粪已变成了黄金

    3. (3) 联系上下文谈谈你对文章最后一段画线句子的理解。
    4. (4) 鲁迅曾在《野草》中这样写道:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,生活中甘为孺子牛的人很多,请说出其中的一个,并说出他们与牛相似的地方。
    5. (5) 我们知道:牛,吃的是草,挤出来的却是奶。人们常借牛来表称赞:“某人体壮如牛”、“他像一头老黄牛”、“今天股市牛得很”;但也有借牛来贬斥他人:“你看你生就一副牛脾气”。读了这篇文章,你是怎么认识牛的?并联系自身的实际谈谈你的收获。
三、生活表达(40分)
  • 15. 从下面两道作文题中任选一题按要求进行写作。

    作文题一:请以“读”字组成词语,如:悦读、读山、读之旅、读书的方法、读书的滋味等等,并以此为题目,写一篇文章。

    要求:①先组词语,拟定题目;②文体自选,可以写人叙事,也可以状物抒情,诗歌除外;③不少于600字;④文中不得出现真实的校名、人名。

    作文题二:生活中,有我们关心的人:父母亲人、朋友老师、伟人弱者等;也有我们关心的集体:家庭、学校、班级等;还有我们关心的事和物,如:环境、自然、卡通画、车模等等。请以“我关心     ▲      ”为题作文。

    要求:①将题目补充完整后进行写作;②写人或记事均可,要有真情实感,600字左右;③文中不出现真实的人名、地名和校名。

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