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广东省茂名市电白区2021-2022学年八年级下学期物理期末...

更新时间:2022-11-30 浏览次数:63 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2022八下·电白期末) 2022年2月2日晚,北京冬奥会揭幕战---冰壶混合双人赛将在国家游泳中心“水立方”打响,图为中国冰壶队员范苏圆和凌智在比赛中。当冰壶被运动员推出离开手后在水平的冰面上运动时,下列说法正确的是(   )

    A . 冰壶离开手后可以继续在冰面上滑行是因为受到惯性的作用 B . 由于冰壶做减速运动,故冰壶所受的重力和支持力不是一对平衡力 C . 运动员不停擦冰,可使冰面熔化形成水层,减少摩擦,让冰壶滑行得更远 D . 冰壶离开手后受到重力、运动员的推力、冰面的支持力,摩擦力的作用
  • 2. (2022八下·电白期末) 关于图所示的四个实验,下列说法中正确的是(   )

    A . 实验甲:将硬纸片盖在装满水的试管口,倒置后水一定会流出来 B . 实验乙:将自制气压计从六楼拿到一楼,细玻璃管中的液柱会下降 C . 实验丙:将容器左侧倒入盐水,右侧倒入水,当两侧液面相平时,橡皮膜会向左凸 D . 实验丁:从容器侧壁上两孔喷出的水流距离不同,说明液体压强与液体质量有关
  • 3. (2022八下·电白期末) 如图所示小兴轻松喝到饮料,小振用同样的吸管却喝不了。为让他能喝到饮料,给他的几个建议中最合理的是中(   )

    A . 敲碎瓶子直接喝 B . 换根相同的新管子 C . 增大吸管子的力 D . 在瓶塞上钻个小孔
  • 4. (2022八下·电白期末) 如图所示,在一个烧杯底部放一个实心铜球,往烧杯内慢慢加水,直至水面到达记号“A”处。下列图像中,能大致反映加水过程中铜球所受浮力的大小F与烧杯中水的深度h关系的图像是(   )

    A . B . C . D .
  • 5. (2022八下·电白期末) 如图所示,某些鱼的浮沉靠鳔的胀缩实现,下列说法正确的是(   )

    A . 当鳔膨胀时,鱼会上浮 B . 当鳔收缩时,鱼的浮力不变 C . 鱼的浮沉与轮船的原理相似 D . 当鳔膨胀时,鱼排开水的重力变小
  • 6. (2022八下·电白期末) 如图所示,往吸管B中吹气,可以看到吸管A内的水柱上升,以下现象中涉及的原理与图中相同的是(   )

    A . 将氢气球放手后,它会飘向空中 B . 成熟的苹果竖直落下 C . 拍打晾晒的被子,清除它上面的灰尘 D . 地面上的落叶在汽车快速驶过时飘起来
  • 7. (2022八下·电白期末) 某同学用浅绿色的洗洁精、红墨水、黄色的食用油调制了一杯“彩虹液体”,如图所示,用盖子密封好。过几天,发现不同颜色液体的界面变模糊。液面下降了一点。对上述现象的推测合理的是(   )

    A . 现象:液体分层;推测:分子之间没有间隙 B . 现象:界面变模糊;推测:分子在做无规则运动 C . 现象:液面下降;推测:液体分子变小 D . 现象:食用油在最上层;推测:食用油分子最小
二、填空题
  • 8. (2023八下·湘桥期末) 物质是由分子或原子组成的,原子是由原子核和核外组成的,除氢原子的原子核是由一个质子组成外,其他原子的原子核由质子和组成。如图所示是不同科学家提出的原子模型,其中(选填“A”或“B”)是卢瑟福提出的原子核式结构模型。

  • 9. (2022八下·电白期末) 如图,用50N的压力F把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上,物体处于静止状态,则此时物体所受的摩擦力为 N;当压力减小为30N时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,则物体此时的摩擦力又为 N;当压力继续变小,变小为20N时,物体所受的摩擦力将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。

  • 10. (2022八下·电白期末) 如图所示,为托里拆利实验的装置图,由图可知,此时的大气压等于厘米水银柱产生的压强;若将玻璃管上提(管口不离开水银面),则水银柱的高度将;将此装置从山脚搬到山顶,则水银柱的高度将(后两空均选填“变小”“不变”或“变大”)。

  • 11. (2022八下·电白期末) 如图是自制气压计,小红拿着它从1楼乘坐电梯到20楼,玻璃管内水柱的高度会(选填“升高”、“降低“或”不变”),说明大气压随高度的增加而(选填“变大”、“变小”或“不变”)。因此在高原上经常会感觉米饭夹生或不熟,是因为当地海拔较高,水的沸点(选填“越高”或“越低”)的缘故。

  • 12. (2022九上·镇江开学考) 将一块橡皮泥先后捏成实心球和碗,分别放入完全相同的甲、乙两杯液体中,静止时如图所示,甲杯中橡皮泥所受的浮力乙杯中橡皮泥所受的浮力;甲杯中实心球排开液体的体积乙杯中碗排开液体的的体积;甲杯中液体对容器底部的压强乙杯中液体对容器底部的压强。(大于/等于/小于)

  • 13. (2022八下·电白期末) 如图所示是“孔明灯”升空的情景。点燃托盘中的松脂,灯笼内部的空气受热密度变小,重力G (选填“变大”、“不变”或”变小”),浮力F(选填“变大”、“不变”或“变小”)。当FG时(选填“大于”、“等于”或“小于”),灯笼就开始上升了。(此活动只能在符合消防安全区域进行)

  • 14. (2022八下·电白期末) 晋朝葛洪所著的《抱朴子》一书有这样的记述:“或用枣心木为飞车,以牛革结环剑,以引其机……上升四十里。”其中的“飞车”被认为是关于竹蜻蜓的最早记载。竹蜻蜓的原理如图所示,当旋转时,流过叶片上方的气流速度较,压强较,在叶片上下表面产生压强差,形成对叶片向的压力差,推动竹蜻蜓飞行。

  • 15. (2022八下·电白期末) 阅读填空:

    自行车的构造

    自行车的基本部件有车架、轮胎、脚踏、刹车、链条等25个部件。按照各部件的工作特点,自行车大致可将其分为导向系统、驱动系统、制动系统:1、导向系统:由车把、前叉、前轴、前轮等部件组成。乘骑者可以通过操纵车把来改变行驶方向并保持车身平衡。2、驱动系统:由脚蹬、中轴、链轮、曲柄、链条、飞轮、后轴、后轮等部件组成。人的脚的蹬力是靠脚蹬通过曲柄,链轮、链条、飞轮、后轴等部件传动的,从而使自行车不断前进。3、制动系统:它由车闸部件组成,乘骑者可以随时操纵车闸,使行驶的自行车减速、停使、确保行车安全。此外,为了安全和美观,以及从实用出发,还装配了车灯,支架等部件。

    具体从自行车的结构和使用情况来看它涉及了许多物理知识,其中有:

    1. (1) 轮胎、把套、踏板上有花纹,是为了增大
    2. (2) 刹车时用力捏刹车闸,是通过增大来增大摩擦,使自行车运行的变小;
    3. (3) 车轮是圆的,转动部位安装有滚珠,是通过变滑动为滚动来减小
    4. (4) 坐垫为马鞍形,是为了增大接触面积,从而减小
    5. (5) 自行车的导向、驱动、制动利用了力能改变物体的
    6. (6) 车把、踏盘是轮轴能
三、作图题
四、实验题
  • 20. (2022八下·电白期末) 如图甲,小金利用透明硬质水管测量大气压强值。实验装置示意图如图乙,其中K1、K2为气密性良好的阀门。将管子下端浸在水槽中,关闭K2 , 往管内装满水(水位超过K1),再关闭K1 , 打开K2 , 管内液面下降了一段距离,稳定后测得管内外液面高度差h=9.30m

    1. (1) 由实验可得当地的大气压强值为 Pa;(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3
    2. (2) 再打开K1 , 管内水面将 (选填“上升”、“不升不降“或“下降”);
    3. (3) 小金将长度约为30cm的塑料管装满水并用纸片盖住,迅速倒置,使管口竖直向下,发现纸片不会往下掉,如图丙所示。此时纸片受到水的压强 (选填“小于”、“大于”或“等于”)大气压强;随后将管口旋转至水平方向,发现纸片仍不往下掉,说明 
    4. (4) 老师给同学们演示大气压强实验,如图丁所示,可知当时的大气压强等于 mm高水银柱所产生的压强,此气压下水的沸点 (选填“大于”、“等于”或“小于”)100℃。
  • 21. (2022八下·电白期末) 图为小青利用两个体积相同的铜块和铝块探究影响浮力大小因素的实验步骤:

    1. (1) 根据图中测得的数据,可知铜块完全浸没在水中所受的浮力大小为N,方向
    2. (2) 小青分析实验步骤①③④⑤中的有关实验数据可知,物体所受浮力的大小与物体有关,分析步骤①④⑦可知,物体所受浮力大小和有关;
    3. (3) 小青分析步骤①④⑤可知,物体所受浮力大小与物体浸入液体深度(选填“有关”或“无关”),分析步骤①④和②⑥可知,物体所受浮力大小与物体密度(选填“有关”或“无关”);
    4. (4) 在实验评估时,小青发现使用弹簧测力计前没有调零,未悬挂物体时指针始终在零刻度线下方,所测得的浮力结果(选填“偏大”、“偏小”或“没有影响”)。
  • 22. (2022八下·电白期末) 如图所示,这是佳佳同学“探究阿基米德原理”的实验步骤示意图,溢水杯中的水已加至溢水口,物块不吸水。

    A.B.C.D.

    1. (1) 实验步骤B中,测力计的示数为N;
    2. (2) 由实验步骤B和C可知物体浸没在水中时受到的浮力FN;
    3. (3) 由实验步骤A和D可知物块排开的水所受的重力GN。
    4. (4) 综合分析(2)、(3)两步骤中得到的数据,可以得出FG(选填:“>”、“”或“<”);
    5. (5) 为了使结论更具有普遍性,下一步的操作是
五、计算题
  • 23. (2022八下·电白期末) 随着5G信号的快速发展,5G无人物品派送车已应用于实际生活,如图甲所示。某派送车的车身质量为400kg,载运物品的质量为80kg,车轮与地面的总接触面积为0.025m2。配送全程的s-t关系如图乙所示。请你计算:(g取10N/kg)

    1. (1) 10min内派送车的平均速度;
    2. (2) 该派送车对水平地面的压强。
  • 24. (2022八下·电白期末) 现有正方体空心金属盒和实心球各一个,实心球的体积为 , 如图甲所示,把实心球和金属盒用细绳相连放入水中静止后,金属盒没入水中的体积为 , 若将细绳剪断,实心球沉入水底,金属盒静止时没入水中的体积为 , 如图乙所示,不计细绳的重力和体积,水的密度为 , 求:

    1. (1) 金属盒所受重力的大小;
    2. (2) 实心球所受重力的大小;
    3. (3) 图甲中细绳的拉力大小。
六、综合题
  • 25. (2022八下·电白期末) 请阅读《挺进深海》

    挺进深海

    2020年11月10日,我国全海深载人潜水器“奋斗者”号(如图1所示)在马里亚纳海沟深度10909m处成功坐底,刷新中国载人深潜的纪录。“奋斗者”号的外壳坚固,其在下潜过程中体积保持不变,浮力的变化要靠压载铁来平衡。所谓“压载铁”,就是给“奋斗者”号增加总重的铁块。根据在不同海域测得的海水温度、盐度和深度等参数精确地计算下潜时所需要的“压载铁”质量。“奋斗者”号装配所需的压载铁下潜,当下潜至预定深度时,克服自身晃动、海底洋流等内外干扰,通过适时抛掉一定数重的压载铁,并利用相关技术实现悬停、完成潜水工作后,还需要根据实时水文数据抛卸压载铁,以减小“奋斗者”号的总重从而开始上浮。

    请根据上述材料,问答下列问题:

    1. (1) “奋斗者”号在马里亚纳海沟下潜时承受的海水对它产生的最大压强约为 Pa;(海水的密度近似取 , 取g=10N/kg)
    2. (2) “奋斗者”号在深海中通过抛卸压载铁由静止开始上浮时,其所受的浮力 (选填“大于”“小于”或“等于”)它的总重,不考虑由于“奋斗者”号在水中运动所受到的粘滞阻力。它在深海中匀速上浮的过程中,其所受的浮力 (选填“大于”“小于”或“等于”)它的总重; 
    3. (3) 如果在一次测试中测得的马里亚纳海沟某海域海水密度ρ和深度h的关系如图2所示,请分析说明“奋斗者”号这样的深潜器在此海域加速下潜过程中,随着下潜深度的增加所受的浮力如何变化?答:
  • 26. (2022八下·电白期末) 新冠病毒

    2019新型冠状病毒是2019年在人体中发现的冠状病毒新毒株。这种病毒呈圆形或椭圆形、颗粒状,直径大概在100nm左右,这种病毒的传染力比较强,可以在人与人之间互相传染,并且通过飞沫、空气在人的呼吸道内存活。该病毒症状一般为发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、代谢性酸中毒和凝血功能障碍。

    疫情期间尽量减少外出活动,外出佩戴口罩,从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后,用洗手液或香皂流水洗手,避免用手接触口鼻眼;减少到人员密集的公共场所活动,尤其是相对封闭、空气流动差的场所。由于新型冠状病毒对于医用酒精、含氯消毒剂比较敏感,所以很多家庭购买了酒精消毒液,学校、社区、医院等公共场所每天用消毒液进行多次消杀。为了充分做好开学前准备,学校配备了非接触式测量体温工具−−−额温枪,要求实行晨午检、日报告制度。并且学校通过定期对教室、门窗等进行消毒,定期通风等一系列的措施保障疫情期间同学们正常的学习环境。

    请根据上述材料,回答下列问题:

    1. (1) 新冠状病毒的直径大概在 m左右。
    2. (2) 感染新冠状病毒的人一般会有发热症状,确定发热的体温一般为____(选填:A或B)。
      A . 高于36℃ B . 高于37℃
    3. (3) 人员密集处使用非接触式测量体温的工具体温枪和热成像仪,它们利用的是 (选填“红外线”、“紫外线”)。
    4. (4) 在公共场所遇到工作人员使用喷雾器喷洒含氯消毒剂时,我们能闻到刺鼻的气味,这一种是典型的现象。喷雾器的原理是高速气流通过吸管上方时,气体流速越大的地方压强越 (选填“大”、“小”),大气压会把液体压入气压小的地方从而被气流吹散。
    5. (5) 学校餐厅要对水杯、碗筷、餐具等进行加热消毒,把餐具清洗过后,直接煮沸消毒,至少需要15分钟时间,在沸腾过程中,需要持续加热,水的温度 (选填“持续升高”或“保持不变”)。

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