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浙江省温州浙南名校联盟期末联考2021-2022学年高二下学...

更新时间:2022-07-31 浏览次数:94 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2022高二下·温州期末) 细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸。下列有关叙述正确的是(  )
    A . 在线粒体内膜上进行 B . 不产生CO2 C . 必须在有02条件下进行 D . 形成大量ATP
  • 2. (2022高二下·温州期末) 结构与功能观是指结构与其功能相适应。下列叙述不符合的是(        )
    A . 神经元结构上具有多个突起,有利于兴奋的传导 B . DNA的双螺旋结构,有利于遗传信息保持稳定 C . 细胞骨架是由纤维素构成的网络结构,有利于维持细胞形态、参与细胞运动 D . 吞噬细胞的溶酶体含有多种水解酶,有利于杀死病毒或病菌
  • 3. (2022高二下·温州期末) 下列关于人体细胞的生命历程,叙述错误的是(        )
    A . 细胞分裂和分化存在于个体发育过程中 B . 细胞衰老时出现巨核、双核或多核现象 C . 受精卵分裂产生的子细胞表面积与体积之比变大 D . 过量的神经细胞通过细胞凋亡实现数量的调整
  • 4. (2022高二下·温州期末) 下列关于酶特性和实验的叙述,正确的是(        )
    A . 探究“pH对过氧化氢酶的影响”,常用H2O2作为反应物 B . 酶促反应的过程中,酶不一定都会发生形变 C . 探究“酶催化的高效性”,应使用新鲜且完整的鸡肝块 D . 不同限制酶切割目的基因获得的黏性末端一定不同
  • 5. (2022高二下·温州期末) 下列关于人体生命活动的调节,正确的是(        )
    A . 某人持续38℃高烧时产热量大于散热量 B . 在安静状态下,产热过程全部发生于肝脏 C . 血糖调节的过程中只存在体液调节,没有神经调节 D . 没有大脑皮层的参与,体温调节和水盐调节也可以发生
  • 6. (2022高二下·温州期末) 关于生物学实验的叙述正确的是(        )
    A . 可用本尼迪特试剂检测样液中是否含有葡萄糖 B . 用苏丹Ⅲ染液检测油脂时,需用75%的酒精溶液洗去浮色 C . 油脂的检测实验中,可以观察到细胞内橙黄色的脂肪颗粒 D . 探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中有氧条件是实验组,无氧条件是对照组
  • 7. (2022高二下·温州期末) 模拟实验和模型建构是生物学研究的常用方法,下列有关叙述正确的是(        )
    A . “模拟孟德尔杂交实验”时,从两个信封内各取出1张卡片组合在一起,模拟自由组合定律 B . 模拟减数分裂过程时,非同源染色体的长度必须不同 C . 林德曼运用物理模型建构法对赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析 D . 制作DNA双螺旋结构模型时,用不同形状和颜色的材料分别代表脱氧核糖、磷酸和碱基
  • 8. (2022高二下·温州期末) 下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂过程的叙述,正确的是(        )
    A . G2期已经完成中心体的复制,细胞内存在一对中心体 B . 前期最明显的变化是细胞核中出现了染色体 C . 中期细胞中可观察到2个染色体组型 D . 末期囊泡在环沟处聚集成细胞板
  • 9. (2022高二下·温州期末) 我国科学家利用二倍体竹子和二倍体水稻杂交得到F1 , F1幼苗经秋水仙素处理,培育出新品种“中华竹稻”。下列有关叙述正确的是(        )
    A . 培育中华竹稻的原理是基因重组 B . F1幼苗无同源染色体,属于单倍体 C . 中华竹稻培育成功说明了不经过地理隔离也能形成新物种 D . 中华竹稻有丝分裂后期的细胞有4个染色体组
  • 10. (2022高二下·温州期末) 哺乳动物血浆渗透压与0.9%NaCl溶液、5%葡萄糖溶液的渗透压均相等,将兔红细胞置于0.9%NaCl溶液中,形态如图所示。下列叙述正确的是(        )

    A . 兔红细胞吸水或失水,不能体现细胞膜的选择透过性 B . 若将兔红细胞置于5%NaCl溶液中,红细胞可能发生质壁分离 C . 兔红细胞置于0.9%NaCl溶液时,渗透吸水等于渗透失水,故形态不发生变化 D . 若将兔红细胞置于7%葡萄糖溶液中一段时间后,红细胞的形态可能如图所示
  • 11. (2022高二下·温州期末) 果蝇体内有控制昼夜节律的周期基因(用A表示),周期基因的发现揭示了生物钟是由遗传基因决定的。下列叙述错误的是(        )
    A . 使用光学显微镜可以观察周期基因的结构 B . 基因A也可能自发突变为基因a1或基因a2 C . 周期基因突变改变了果蝇种群的基因库 D . 基因突变一定引起基因结构的改变,可能改变生物的性状
  • 12. (2022高二下·温州期末) 如图为一个亲代种群由于地理隔离(河流和山脉)成了两个新的种群,进而进化为两个新物种的过程。下列叙述错误的是(        )

    A . 同一种群中的所有个体属于同一物种 B . 种群内个体间毛发长度、颜色等差异体现了遗传多样性 C . 自然选择导致种群1和2发生定向进化 D . 如果没有选择,种群的基因频率不发生改变
  • 13. (2022高二下·温州期末) 如图所示,中心法则概括了自然界生物的遗传信息的流动途径。下列说法正确的是(   )

    A . 图中所有过程在原核生物内都能发生 B . 在胚胎干细胞细胞核中存在①②③过程 C . ①②③④⑤过程均有碱基互补配对,且配对方式完全相同 D . 遗传信息流动过程中,DNA或RNA是信息的载体
  • 14. (2022高二下·温州期末) 下列关于人体内分泌系统及激素生理作用的叙述,正确的是(   )
    A . 人体内分泌系统由各种能分泌激素的无管腺组成 B . 下丘脑神经细胞分泌激素经垂体门脉运输到腺垂体 C . 婴幼儿时期缺碘造成促甲状腺激素分泌不足会引起呆小病 D . 雄激素不能促进骨骼生长,但能增强代谢率,并影响人的行为
  • 15. (2022高二下·温州期末) 某同学利用带顶芽的幼茎为材料进行植物离体培养,制作了一个便携的“试管植物”挂件,下列关于制作过程说法正确的是(        )

    A . 灭菌后的培养基先培养2-3天,看有无杂菌污染 B . 培养过程中带顶芽的幼茎经脱分化形成愈伤组织 C . 将消毒好的幼芽切断接种于培养基表面时,不能划破培养基 D . 若几天后在幼茎基部观察到有菌落生长,原因是培养基灭菌不彻底
  • 16. (2022高二下·温州期末) 某科研小组对“噬菌体侵染细菌实验”中搅拌时间与放射性强弱关系进行了研究,结果如图所示,下列分析错误的是(        )

    A . 实验过程中被侵染的细菌基本未发生裂解 B . 32P标记T2噬菌体的方法与35S标记大肠杆菌的方法不相同 C . 细胞外的32P含量有30%,原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌 D . 32P标记组上清液中放射性较高,原因可能是搅拌不充分或离心时间过短
  • 17. (2022高二下·温州期末) 有关动物细胞工程和胚胎工程中所用技术操作或原理正确的是(        )
    A . 胚胎分割——在对囊胚进行分割时,要将滋养层细胞均等分割 B . 制备单克隆抗体——应用免疫学原理对实验鼠注射特定的抗原 C . 胚胎移植——应用细胞增殖原理对受体、供体母畜进行同期发情处理 D . 动物细胞培养——应用酶的高效性原理对培养材料进行胰蛋白酶进行处理
  • 18. (2022高二下·温州期末) 如图表示某动物种群数量变化情况,曲线A表示在理想条件下的数量变化,曲线B表示该种群在自然环境中受某种剧烈的外源性因素影响,导致种群数量在未达到原先K值(即K0)前就因个体成批死亡而下降,并在一段时间后达到一个新的平衡密度。下列有关叙述正确的是(        )

    A . a点年龄结构为增长型,c点的年龄结构为衰退型 B . 该外源性因素作用后,新的环境容纳量在Q点以下 C . 导致曲线A与B存在差异的原因主要是种内竞争,与种间关系无关 D . 若曲线B后期数量下降是由于某种生物入侵造成的,则入侵可能发生在b点
  • 19. (2022高二下·温州期末) 抑制素(INH)是一种主要由卵巢分泌的蛋白类激素,调节促性腺激素的合成和分泌。科研人员制备了INH的抗体并在大鼠发情期注射给大鼠,测定相关指标,结果如下表。下列分析不正确的是(  )

    检测指标

    组别

    促性腺激素(mIU/mL)

    性激素(ng/mL)

    卵泡质量

    (g)

    成熟卵泡个数

    (个)

    促卵泡激素

    促黄体素

    孕酮

    对照组

    8.53

    15.18

    8.86

    0.63

    28.67

    实验组

    25.36

    15.19

    11.78

    0.91

    35

    A . INH通过体液运输到靶器官,具有微量高效的特点 B . 由实验数据推测INH可作用于垂体,进而促进卵泡发育 C . 注射INH抗体后,促卵泡激素及孕酮含量均上升 D . 注射的INH抗体可在机体内与抑制素结合,解除其作用
  • 20. (2022高二下·温州期末) 研究发现糖械休眠种子经过5℃湿沙分层堆积处理1个多月才能萌发,脱落酸(ABA)、细胞分裂素(CTK)、赤霉素(GA)含量随冷处理时间变化如图所示。下列说法错误的是(        )

    A . 在糖械种子5℃湿沙分层堆积处理过程中,ABA与GA存在拮抗作用 B . 在糖械种子5℃湿沙分层堆积处理过程中,GA与CTK可能存在协同作用 C . 糖械种子经过5℃湿沙分层堆积处理后萌发,呼吸加快,代谢加快 D . 脱落酸抑制种子萌发,促进果实脱落,对植物都是不利的
  • 21. (2022高二下·温州期末) 某二倍体雄性动物基因型为AaBbDd,其一个精原细胞(所有DNA双链均被32P标记)在含31P培养液中进行分裂,形成的1个细胞如下图所示。以下错误的是(        )

    A . 该细胞发生了交叉互换现象 B . 该细胞将发生基因D(d)与基因A(a)的自由组合 C . 该细胞减数分裂结束后可产生4种不同基因型的配子 D . 若图中含32P的DNA为4个,则该精原细胞至少经历了两次有丝分裂
  • 22. (2022高二下·温州期末) 图1为两个家族关于甲、乙两种遗传病的系谱图。甲病(A、a基因控制)是某单基因突变引起的遗传病,图2为图1中部分成员关于甲病基因DNA酶切并电泳后的条带情况;乙病(B、b基因控制)致病基因不在X、Y同源区段上。下列叙述正确的是(        )

    A . 甲病是伴X染色体隐性遗传病、乙病是常染色体显性遗传病 B . I-3与I-4的基因型不同 C . 若Ⅲ-1是个女孩,其患甲病的概率是1/3 D . 获取羊水细胞并结合染色体核型分析可诊断胎儿是否患甲病
二、选择题组
  • 23. (2022高二下·温州期末)  阅读下列材料,完成下面小题

    材料1:新冠肺炎的病原体是2019-nCoV"病毒,该病毒为有包膜RNA病毒,具有RNA聚合酶基因,无逆转录酶基因。新冠病毒借助其表面的S蛋白(刺突蛋白)与人体黏膜细胞表面的ACE2受体结合而进入细胞。目前病毒出现了传染性更强的德尔塔、奥密克戎等变异株。

    材料2:疫苗接种和重点人群应检尽检是阻断病毒传播的有力措施。目前病毒的检测方法有:①核酸检测:以病毒的基因序列为检测对象,通过PCR扩增,水解荧光标记探针产生荧光;②抗原检测:检测病毒表面的特异性糖蛋白;③抗体检测:检测感染者体内是否存在特异性抗体。

    1. (1) 下列有关新冠病毒叙述正确的是(  )
      A . 病毒变异株中发生基因突变可产生新的等位基因 B . 奥密克戎病毒进入宿主细胞需要载体蛋白和能量 C . S刺突蛋白与ACE2受体结合体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能 D . 德尔塔毒株和奥密克戎毒株的传染性增强是病毒与宿主相互选择的结果
    2. (2) 下列有关病毒的检测的说法错误的是(  )
      A . 方法①②③都需要从患者体内采集病毒样本 B . 方法②③都需要用到抗原–抗体杂交的方法 C . 某人有可能①②为阳性③为阴性,也可能③为阳性①②为阴性 D . 采用①方法时,需要用到引物、探针、逆转录酶、Taq酶、dNTP等
    3. (3) 小韬同学自愿接种新冠疫苗加强针,下列说法正确的是(  )
      A . 注射疫苗时,针头刺入的部位是静脉血管 B . 注射疫苗时,小韬能够忍住刺痛感保持手臂不动,属于简单反射 C . 注射疫苗前,小韬因紧张心跳加快,与肾上腺素分泌增加有关 D . 注射疫苗后,机体产生的抗体由浆细胞分泌,与T细胞无关
三、综合题
  • 24. (2022高二下·温州期末) 生态学家对相同环境条件下的退耕造林生境和弃耕农田生境中的林下草本植物的种类和生物量进行了调查分析,发现弃耕生境下草本植物的种类和生物量远大于退耕还林生境。下图表示弃耕生境下能量流经昆虫的部分途径,请分析:

    1. (1) 生态恢复一段时间后,生态学家应采用法调查某双子叶植物的种群密度,为减少误差,调查时要注意(写出两点)
    2. (2) 若忽略演替中人为因素的影响,同一地区两种生境最终达到的稳定平衡阶段的群落类型(选填“相同”或“不同”),原因是
    3. (3) 昆虫取食植物时,植物的“气味”提供的信息属于信息。图中B表示能量。除了图中所示,第二营养级同化的能量还有一部分的流向是
    4. (4) 两种生境下形成的森林群落中,(选填“退耕造林生境”或“弃耕农田生境”)下形成的森林群落初级生产量更高,原因是
  • 25. (2022高二下·温州期末) 某科研中心为提高小白菜产量,针对小白菜的栽培种植开展了一系列研究,发现不同光质对小白菜的光合作用影响如下表所示

    光处理

    光合速率(μmol·m-2·s-1

    气孔导度(mol·m-2·s-1

    胞间CO2浓度(μmol·m-2·s-1

    日光(对照组)

    10.92

    1.27

    262.89

    绿光

    4.91

    0.47

    247.85

    红光

    7.29

    0.92

    250.03

    蓝光

    14.08

    3.04

    276.49

    据此分析回答下列问题:

    1. (1) 光反应中,光合色素吸收的光能转化为。光合作用中最重要的步骤是,从能量变化角度看,该反应属于
    2. (2) 实验应调控好各组光源与植物的距离,其目的是。据表分析可知,将蓝光替换成同等强度的红光,一段时间后三碳酸含量会。绿光处理后气孔导度下降较大,但胞间CO2浓度下降幅度有限,是因为
    3. (3) 研究发现,用蓝光处理保卫细胞的原生质体,K+的吸收量增加,其机理见图。综上所述:一方面,蓝光可使保卫细胞增多;另一方面,蓝光促进K+通过进入保卫细胞。最终导致保卫细胞,细胞吸水,气孔开放。
  • 26. (2022高二下·温州期末) 斑马鱼的性别决定方式为XY型,其体色受两对等位基因控制,体色形成途径如图1所示。现有纯合红色雌鱼与纯合白色雄鱼杂交得F1 , F1再相互随机交配得F2 , 结果如下表格。

    子代

    表型及比例

    F1

    紫色雌鱼:红色雄鱼=1:1

    F2

    红色:紫色:白色=3:3:2

    1. (1) 图1斑马鱼的体色形成途径表明:基因可以通过控制从而控制性状;?1和?2处的色素分别是
    2. (2) F2紫色鱼随机交配产生的F3中,紫色鱼所占的比例为
    3. (3) 请写出F1随机交配产生F2紫色雌鱼的遗传图解。(提示:只要求写出与紫色雌鱼产生有关的部分)
    4. (4) 斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码,具有纯合突变基因(dd)的胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术将绿色荧光蛋白(G)基因整合到斑马鱼17号染色体上,带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。现用个体M和N做亲代进行杂交实验,实验过程及结果见图2。

      ①请根据图示,画出亲代M的17号染色体上相关基因组成

      ②杂交后,出现红·绿荧光(既有红色又有绿色荧光)胚胎的原因是亲代(填“M”或“N”)的初级精(卵)母细胞在减数分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体间发生了染色体片段的交换。通过记录子代中红·绿荧光胚胎数量(x)与胚胎总数(y),可计算得到该亲本产生的重组配子占其全部配子的比例可表示为

  • 27. (2022高二下·温州期末) 植物能在分子、生理生化等水平上对逆境作出应答,提高自身的胁迫耐受性并将“胁迫记忆”遗传给子代。研究发现,这种记忆往往是与表观遗传修饰有关,某实验室以药用植物活血丹为材料,设计实验研究表观遗传修饰对生物性状的影响。

    (材料与用具:成熟的活血丹母株若干、UV-B荧光灯、培养盆、烘箱、天平等)

    (要求与说明:UV-B辐射处理的具体操作、甲基化水平检测具体方法等不作要求)

    1. (1) 补充实验步骤:

      ②A组,B组接受1天的UV-B辐射处理,C组接受20天的UV-B辐射处理,D组接受40天的UV-B辐射处理,其余时间均在温室自然环境中培养。

      ③待第41天,每株基本均已通过无性繁殖方式生长出3~4级子株,采集母株和各级子株的根、茎、叶,测量其叶面积,然后对材料进行,计算叶/总生物量;并提取相关物质测量各组的DNA甲基化水平。母株的各指标检测结果如下表:

      组别

      A

      B

      C

      D

      叶面积(cm2

      25

      15

      14

      8

      叶/总生物量(%)

      53

      47

      50

      50

      甲基化水平(%)

      33

      29

      26

      21

    2. (2) 根据实验结果表格绘制各组母株叶面积和甲基化水平关系的柱形图。
    3. (3) 若检测到B组各级子株甲基化水平与其母株(选填“无明显差异”或“存在差异”),C、D组各级子株甲基化水平与其母株(选填“无明显差异”或“存在差异”),则能说明活血丹母株在UV-B辐射下能产生可遗传的胁迫记忆,且辐射时间越长记忆延续代数越多。
    4. (4) 有人认为本实验无法排除不同基因型活血丹个体的遗传差异,请你改进相关方案
    5. (5) 若基因甲基化则会导致RNA聚合酶不能与DNA分子结合而影响基因的表达。由此推测,肿瘤的发生不仅仅在于细胞中DNA突变,也可能与肿瘤细胞中的基因异常甲基化有关。
四、非选择题组
  • 28. (2022高二下·温州期末) (一)苹果树腐烂病由真菌感染引起,为了寻找生物防治该病的途径,研究者拟从土壤中分离筛选出能抑制苹果树腐烂病菌生长的芽孢杆菌,实验流程如下图。请回答:

    1. (1) 配制培养基时,培养基的灭菌应该在倒平板(填“之前”或“之后”)。
    2. (2) 图中①过程取5g土壤加入45mL无菌水中充分振荡得到10-1的土壤稀释液,进行系列稀释后,用法接种到培养基上。在接种过程中,下列选项无需用到的是(填序号)。

      ①酒精灯                    ②玻璃刮刀                    ③显微镜                    ④接种环                    ⑤移液器

    3. (3) 接种后在37℃条件下培养24小时,根据菌落特征鉴别出芽孢杆菌并进一步纯化。目的菌筛选时,应将芽孢杆菌接种于(填“A”或“B”)处,培养3~5天,筛选出抑菌率最高的菌株。
    4. (4) 与化学防治相比,该生物防治方法的优势是。(只需答出一点)
    5. (5)

      (二)干燥综合征(SS)是一种自身免疫病,其血清中存在多种抗体,其中以SSB抗体特异性最强。科研人员为生产SSB抗体的检测试剂,利用基因工程获得重组SSB蛋白,流程如下,请回答:

      利用RNA通过①过程获得cDNA需要酶。通过PCR技术扩增SSB基因的前提是要有,以便合成引物。为与PET41a质粒连接,获得的目的基因A两端要含有,酶切位点。
    6. (6) 获得含SSB基因的重组质粒后,进行如下实验切割原质粒和重组质粒,获得片段大小如表(1kb=1000碱基对),分析数据,计算可得SSB基因的长度为。与人基因组文库中的SSB基因相比,通过①过程获得的SSB基因结构特点是

      限制酶

      EcoRI

      BamHI和XhoI

      原质粒

      8.1kb

      2.7kb、5.4kb

      重组质粒

      3.4kb、5.0kb

      未做该处理

    7. (7) ②过程目的是将重组质粒转染到处于的大肠杆菌内,并接种于添加的培养基上,收集菌落进行鉴定,将阳性菌落进一步纯化后将菌体破碎处理,筛选得到重组SSB蛋白。

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