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浙江省台州市椒江区2021-2022学年七年级上学期历史与社...

更新时间:2022-07-28 浏览次数:97 类型:期中考试
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
二、非选择题(本大题共5小题,共60分。)
  • 21. (2021七上·椒江期中) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:“己所不欲,勿施于人”。

    ——《论语》

    材料二:“治理国家要以德来感化人民。”“学习要反复温习,要有恒心,要坚持不懈。”

    ——《论语》

    材料三:……现代国家固然需要强调法治,但也要强调德治。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。

    ——《中国传统德治思想的现代选择》

    请回答:

    1. (1) 材料一中,“己所不欲,勿施于人”是春秋战国时期哪个学派的观点?孔子的核心思想是什么?中国古代第一次思想文化发展的高峰是什么?
    2. (2) 指出材料二中孔子的政治主张和学习方法分别是什么?并用最简练的语言指出孔子的历史地位。
    3. (3) 根据材料三,请问现代化治国的方略是什么?
    4. (4) 我们应该怎样对待中国传统思想文化?
  • 22. (2021七上·椒江期中) 阅读下列材料

    材料一:

    图一                           图二

    材料二:西汉建立后,举凡各级行政建制、官僚制度、军制和法律、土地和赋役制度等等,都是秦制的延续和发展。……但汉武帝一方面推崇儒术,一方面又条定刑法,重用酷吏。……武帝起用“布衣”公孙弘为相,打破封君为相的惯例。……武帝陆续采取一些措施,进一步打击王国势力。

    ——《中国古代史》

    请回答:

    1. (1) 写出图一方框A的政权名称及建立者的名字。结合所学,该政权的建立结束了怎样的局面?
    2. (2) 据材料一指出图二疆域与图一疆域的具体最大不同之处。结合所学,用具体史实说明产生这种不同的原因。
    3. (3) 据材料二概括西汉制度与秦朝制度之间的关系,并用材料二中具体事例证明。结合所学,汉武帝“打击王国势力”采取了什么措施?汉武帝时期一系列措施给西汉带来了怎样的影响。
    4. (4) 综上所述,概述这一时期历史发展的特征。
  • 23. (2021七上·椒江期中) 制度创新是历史演进的一种常态。阅读材料,回答问题。

    材料一:天子“授民授疆土”,将某地区的土地连同这片土地上的人民封赐给诸侯,由他们去建立国家。诸侯要对天子承担镇守疆土、屏藩王室、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等义务。

    ——摘编自张帆著《中国古代简史》

    材料二:秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼,皇帝之下是三公,三公之下有九卿,“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡,郡下辖若干县,县按大小设县令或县长。

    ——摘编自樊树志《国史学概要》

    材料三:主父偃说上(汉武帝)曰:“今诸侯或连城数十……无尺寸地封,则仁孝之道不宣。原陛下得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所原,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。

    请回答:

    1. (1) 材料一体现了什么制度?依据材料结合所学概括诸侯应履行的义务和这一制度的历史作用。
    2. (2) 根据材料二,指出秦统治者在政治体制上的创新举措(最少两个)。
    3. (3) 依据材料三指出汉武帝采取了什么措施?这一政策有什么作用?汉武帝在思想方面又有什么创新措施?
    4. (4) 综合上述材料,你觉得这对实现中国梦有什么重要的启示?
  • 24. (2021七上·椒江期中) 阅读下列材料

    时期

    图片

    探究

    总结

    史前时期

    图一:河姆渡遗址出土的猪纹陶钵

    ——浙江省博物馆藏品

    1)据图一推测河姆渡人的生产生活。结合所学,河姆渡遗址位于我国哪一流域?

    4)请你为本次探究活动拟定一个主题,并说明本次探究活动的依据。

    夏商周时期

    图二:四羊方尊

    ——中国国家博物馆藏品

    2)结合所学,写出图二藏品所处的朝代。它是用什么方法铸造而成的?

    秦汉时期

    图三:汉代五铢钱的铜范

    ——中国国家博物馆藏品

    3)结合所学,写出最早统一铸造图三中货币的皇帝及铸造该货币的目的。

    1. (1) 据图一推测河姆渡人的生产生活。结合所学,河姆渡遗址位于我国哪一流域?
    2. (2) 结合所学,写出图二藏品所处的朝代。它是用什么方法铸造而成的?
    3. (3) 结合所学,写出最早统一铸造图三中货币的皇帝及铸造该货币的目的。
    4. (4) 请你为本次探究活动拟定一个主题,并说明本次探究活动的依据。
  • 25. (2021七上·椒江期中) 中华文化为后人留下了丰富的遗址、遗迹,令今人自豪。根据材料回答问题。

    材料一:都江堰示意图


    材料二:秦朝形势图

    材料三:丝绸之路示意图

    1. (1) 材料一图中都江堰渠首的三个主体工程是什么?谈谈都江堰存在有何现实意义?
    2. (2) 材料二秦修万里长城的主要原因是什么?图中长城起止点分别是哪里?
    3. (3) 材料三丝绸之路开辟于哪一朝代?丝绸之路的开辟有何意义?
    4. (4) 谈古论今:2013年,习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”即“一带一路”倡议。结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路,谈谈今天建设“一带一路”的感想。

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