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部编版七年级语文上册第六单元综合素质评价试卷

更新时间:2022-07-31 浏览次数:73 类型:单元试卷
一、 积累运用(24 分)
  • 1. 根据课本内容默写古诗文句。
    1. (1) 曾子曰:“吾日三省吾身: ?传不习乎?”(《论语·学而》)
    2. (2) 诗中融情于景,突出飘零之感、离别之恨,写出贬谪之地偏远的诗句是: 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    3. (3) 小明在学习上存在懈怠、浮躁的现象,作为好友,你想引用诸葛亮《诫子书》中的“ ”来劝说他。
    4. (4) 。河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)
    5. (5) 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。。[陆游《十一月四日风雨大作》(其二) ]
  • 2. 根据拼音写出相应的词语。
    1. (1) 他也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去xuàn yào 一下他的新衣服。
    2. (2) 这也真够huá jī ,但是我决不能让人看出来!
    3. (3) 我想那piāo miǎo的空中,定然有美丽的街市。
    4. (4) 女娲méi kāi yǎn xiào地看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物。
  • 3. 下列加点词语运用不正确的一项是( )
    A . 这个犯罪分子执迷不悟,已经到了不可救药的地步。 B . 一些小报为了发行量,不惜故意编造骇人听闻的新闻,结果自然是搬起石头砸自己 的脚。 C . 《西游记》塑造了一个神通广大、除恶灭邪的大英雄形象。 D . 小偷灵机一动 , 化装进入公寓楼偷东西。
  • 4. 下列病句修改不正确的一项是( )
    A . 做手术的是他的父亲。(在句首加上“给患者”) B . 同学们把教室打扫得干干净净,整整齐齐。(把“,整整齐齐”删掉) C . 能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。(去掉“能否”) D . 应用这种罗盘,无论在阴云密布早晚看不到太阳的时候,也不会迷失方向。(将“无论”改为“不管”)
  • 5. 阅读下面的文字,完成后面各题。

    盛唐诗坛群星灿烂。李白的诗饱含着乐观向上、积极进取的精神,诗中奇异的想象、大胆的夸张和清新的语言,构成了他清新俊逸、恣意纵横的艺术风格,使他成为继屈原之后最伟大的浪漫主义诗人;杜甫的诗反映了唐朝由盛而衰的急剧转变,表现了诗人忧国忧民的情怀和强烈的时代责任感,形成了博大精深、沉郁顿挫的独特风格,他的诗是现实主义诗歌的光辉典范。

    1. (1) 请用一句话概括以上内容,不超过30 个字。
    2. (2) 根据材料内容,以李白和杜甫为描述对象,用上一种修辞手法,写一句话。
二、阅读理解(46 分)
  • 6. 阅读下面的文言文,回答问题。

    【甲】穿井得一人

    宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。” 有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。

    【乙】曾参杀人

    甘茂曰:“昔者曾子处费,费人有与曾子同名族者而杀人,人告曾子母曰:‘曾参杀人。’ 曾子之母曰:‘吾子不杀人。’织自若。有顷焉,人又曰:‘曾参杀人。’其母尚织自若也。顷之,一人又告之曰:‘曾参杀人。’其母惧,投杼逾墙而走。夫以曾参之贤与母之信也而三人疑之则慈母不能信也。今臣之贤不及曾子,而王之信臣又未若曾子之母也,疑臣者不适三人,臣恐王为臣之投杼也。”王曰:“寡人不听也,请与子盟。”于是与之盟于息壤。

    (节选自《战国策·秦策二》,有删改)

    1. (1) 解释下列句子中加点的词。

      ①而出

      人道之

      ③丁氏

      有顷

    2. (2) 下列各句中加点的“之”字与例句中“之”字用法相同的一项是( )

      例句:今臣之贤不及曾子

      A . , 目似瞑,意暇甚(《狼》) B . 而两狼并驱如故(《狼》) C . 有闻而传者(《穿井得一人》) D . 夫君子行(《诫子书》)
    3. (3) 用“/”给文中画线句子划分停顿。(标2 处)

      夫 以 曾 参 之 贤 与 母 之 信 也 而 三 人 疑 之 则 慈 母 不 能 信 也。

    4. (4) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①国人道之,闻之于宋君。

      ②求闻之若此,不若无闻也。

    5. (5) 读了这两则寓言故事,你获得了怎样的启示?
  • 7. 阅读下面选文,回答问题。

    向前行的小龙虾

    [意大利] 贾尼·罗大里

    一只小龙虾想:“我家族里的人为什么全都向后退着走?我真想向前走,像青蛙一样。如果不成功,我就不要尾巴。”他开始在家乡小溪的鹅卵石之间偷偷地练习,头几天的练习把他给累坏了。他四处碰撞,虾壳撞肿了,脚也被自己踩疼了。不过,情况一点一点地好起来了,这就像你可以学会任何东西,只要你真的想学。等他信心十足时,他跑去对家人说:“你们看看我。”然后,他向前行走了一小段路。

    “儿子啊,”他母亲哭了起来,“你是不是脑子出问题了?回到你原来的那个样子吧, 像你哥哥们那样行走吧,他们都是非常爱你的。”

    他的哥哥们什么也没说,只是在冷笑。他父亲严肃地站在那里,看了他一会儿,然后 说:“够了。如果你真的想跟我们待在一起,那你就必须像其他龙虾那样行走。如果你想自行其是,这条溪很大,你可以离开,永远不要再回来。”

    小龙虾爱自己的家人,但他觉得自己完全正确,这是毫无疑问的,所以,他拥抱了母亲, 对父亲和哥哥们说了再见,就出去闯世界了。当他从一群青蛙身边经过的时候,他们感到十分惊讶。他们围坐在睡莲叶上,闲言闲语地聊起来。

    “世界真是颠倒了,”一只青蛙说,“你看那只龙虾,如果可以的话,请告诉我,我错了。”

    “再没有什么尊重可言了。”另一只青蛙说。

    “啧啧,啧啧。”第三只青蛙说。但小龙虾用他自己的方式,继续向前行走。当他走到一个地方时,他听到一只很老的大龙虾叫他。大龙虾独自一人待在一块石头旁边,一副很伤心的样子。“早上好。”小龙虾说。

    老龙虾盯着他,看了很久,然后才说:“你认为你这是在做什么呢?我年轻时,也曾经想教龙虾向前走。这就是我所得到的:我终生孤独,其他龙虾宁愿咬断舌头,也不愿意跟我说话。现在你还来得及,请听我说,接受事实,像其他龙虾那样行走吧,总有一天, 你会感谢我给你的这个建议的。”小龙虾不知道怎样回答,就保持沉默。他内心想道:“我是对的。”

    小龙虾向老龙虾告别后,又继续他的旅程。

    他能走远吗?他能成功吗?他能纠正这个世界所有的错误吗?我们不知道,因为他仍然是按第一天的勇气和决心在往前走。我们只能是衷心祝福他:旅程愉快!

    (选自《课外阅读》,陈荣生译,有删改)

    【注释】贾尼·罗大里:意大利著名儿童文学作家,曾获得“国际安徒生奖”。

    1. (1) 在下面横线处填入合适的词语,概括小龙虾“向前行”的过程中遇到的阻力。

      ; ② ; ③

    2. (2) 文中画线句子看似重复,但重复中有变化。请推断作者这样写的用意。
    3. (3) “我们只能是衷心祝福他:旅程愉快!”结合全文,探究这句话的内涵。
  • 8. 阅读下面的文章,回答问题。

    春夜奇遇

    汤素兰

    为给父亲扫墓,小林医生在清明节前一天回到了大山里的老家。父亲老林是乡村医生, 在家里开了一间小小的“林氏诊所”。虽然现在父亲过世七八年了,“林氏诊所”的铜牌还挂在院门外的墙上。七八年的风吹雨淋,铜牌上有的地方生了铜锈,有点暗淡了。

    小林每打开一道门、推开一扇窗,就好像打开了记忆的闸门。小时候,父亲总是忙, 白天给人看病,晚上也常常要接诊或者出诊。他记得,西厢的房子,外间是药房,里间的门大多数时候还挂着锁,父亲也叮嘱他不要随便进去。有一天下午天快黑的时候,小林等父亲走远,便偷偷取出钥匙打开了里间的门。在昏暗中,小林看见一只长得像小鹿一样的动物,脑袋和一只眼睛包着棉纱、扎着绷带。小林打开门的时候,那个动物显然受到了惊吓,发出一声响亮的叫声,一头撞翻小林,逃走了。父亲去世几天后,小林终于再次将这间神秘的屋子打开,发现父亲竟然在这间昏暗的屋子里装了无影灯,还有一张手术台,这又让小林大吃了一惊。

    小林家的房子在村子西头最靠近大山的坡地上。这里只有上山的小路,并没有人来往。除了朝南的院门,父亲还在后院的西边院墙上开了道小门,小门装了铜铃,铜铃上系着一根拉铃的棕绳。棕绳一直拖到地上。小林不明白原因,他曾问过父亲:“拉铃不是得伸出手来吗?谁的个子会这么矮,矮到地上呢?”“以防万一,万一来的是个矮个子呢?”

    小林沿着山坡上的小路,朝父亲的墓地走去,一边走,一边在想:今年父亲的坟上, 是不是又会有花环?来到父亲的墓地,小林果然又看见了——不知道是谁,已经将一个用白梽木花和柳枝扎成的花环挂在父亲坟头的麻石墓碑上。父亲去世后,每一年清明节,小林都发现,总是有谁比他更早来给父亲扫墓。他一直不知道这个神秘的人是谁,但他很高兴看到父亲被人纪念。

    这一天,一场雨阻断了回城的路。小林只好在家里住了一晚上。半夜里,小林好像听到丁零零的门铃声一直响个不停,小林迷迷糊糊地趿着拖鞋来到后院,打开小门。在朦胧的月光下面,他看见一只大穿山甲背着一只小穿山甲站在门口。大穿山甲看到小林,立即把两只前爪放在胸前,眼睛里流着泪,长长的嘴翕动着,急急忙忙地说话。小林竟然听懂了它的话:“啊,我家蜜宝有救了……”小林抬头看向屋后的大山,他分明感到在静寂的山岭间有无数双眼睛正在静悄悄地、充满期待地注视着他,让他对自己能听懂穿山甲说话一点儿也不震惊。小林立即从自己车子的后备箱里拿出急救箱,把穿山甲带到西厢里间, 打开无影灯,在手术台上给小穿山甲清理伤口、消毒、缝合。那只大穿山甲一直紧张地搓着两只前爪,在手术台边上一边流泪,一边唠叨:“老獾爷爷还说,要是老林医生还在, 这孩子或许还有救。当年黄麂的脑袋被猎枪打开花,还打瞎了一只眼睛,老林医生都将它救活了……”小林猛地一惊:“小时候看到的原来是黄麂呀!”穿山甲妈妈继续说:“每年清明节,都是它代表我们大家去给老林医生上坟。”小林医生恍然大悟。手术结束后, 他吩咐穿山甲妈妈:“回家以后要防止伤口感染,一周以后就可以拆线了。”“我到时再来找你,行吗?”穿山甲妈妈问。小林医生本能地点了点头。

    吃完早餐,小林便收拾好东西,发动了汽车。表婶问:“小林,你怕是要过年才回来吧?” 小林说:“我下周末会回来呢。以后,我说不定每周末都回来。毕竟,开车也就两小时……” 这是一个风和日丽的大晴天,山下的溪涧里,茂密的春草染绿了溪水;山脚的水田里,成群的鸭鹅在尽情地嬉戏;山坡上的松林中,无数小鸟用婉转的歌声赞美着融融的春光。当汽车快要驶出屋前的坡道,转入山坡下的村道时,从汽车后视镜里,小林看到一只小松鼠跳到院墙上,用尾巴擦着“林氏诊所”的铜牌,擦得铜牌在太阳下闪着锃亮的光。

    (选自《人民文学》2020 年第6 期,有删改)

    1. (1) 小说的开头和结尾都写到了“林氏诊所”的铜牌,这样写有什么作用?请简要分析。
    2. (2) 穿山甲深夜来到“林氏诊所”求救,并得到救治,虽出乎意料却在情理之中,因为作者在前面做了铺垫,埋下了伏笔。请根据小说填写下面表格中空缺的内容。

      铺垫或伏笔

      作用

      暗示老林救治动物

      家在村头,最靠近大山,西门无人来往

      为动物求治创造了条件

      西厢里间有手术设备,小林是医生

    3. (3) 请赏析文中画线句子的修辞手法及表达效果。
    4. (4) 《春夜奇遇》用了童话中拟人化的叙事手法,让动物与人沟通交流,这样写有什么好处? 请简要分析。
三、写作(50 分)
  • 9. 阅读下面的文字,按要求作文。

    经过几个月的学习,你应该已经适应了初中生活,这是一片新的天地,在这里, 你将会拥有更多机会,面临更大挑战,获得更快成长。

    请写一篇作文,叙述你在学校里发生的一次或多次经历,分享你的多彩青春。

    要求:①自拟标题,文体不限(诗歌除外) ;

    ②文中不要透露你个人的身份信息;

    ③不少于500 字。

四、附加题(10 分)
  • 10. 阅读下面名著选段,完成后面的练习。

    这一夜依旧马不停蹄,躲离了这个地方。

    只走到天明,那长老在马上摇桩打盹。行者见了,叫道:“师父不济!出家人怎的这般辛苦?我老孙千夜不眠,也不晓得困倦。且下马来,莫教走路的人,看见笑你。权在山坡下藏风聚气处,歇歇再走。”

    不说他师徒在路暂住。且说那大仙,天明起来,吃了早斋,出在殿上,教拿鞭来:“今日却该打唐三藏了。”那小仙抡着鞭,望唐僧道:“打你哩。”那柳树也应道:“打么。” 乒乓打了三十。抡过鞭来,对八戒道:“打你哩。”那柳树也应道:“打么。”及打沙僧, 也应道:“打么。”及打到行者,那行者在路,偶然打个寒噤道:“不好了!”三藏问道: “怎么说?”行者道:“我将四颗柳树变作我师徒四众,我只说他昨日打了我两顿,今日想不打了;却又打我的化身,所以我真身打噤。收了法罢。”那行者慌忙念咒收法。

    你看那些道童害怕,丢了皮鞭,报道:“师父啊,为头打的是大唐和尚,这一会打的都是柳树之根!”大仙闻言,呵呵冷笑,夸不尽道:“孙行者,真是一个好猴王!曾闻他大闹天宫,布地网天罗,拿他不住,果有此理。——你走了便也罢,却怎么绑些柳树在此, 冒名顶替?决莫饶他!赶去来!”那大仙说声赶,纵起云头,往西一望,只见那和尚挑包策马,正然走路。大仙低下云头,叫声“孙行者!往那里走!还我人参树来!”八戒听见道: “罢了!对头又来了!”行者道:“师父,且把善字儿包起,让我们使些儿凶恶,一发结果了他,脱身去罢。”唐僧闻言,战战兢兢,未曾答应,沙僧掣宝杖,八戒举钉钯,大圣使铁棒,一齐上前,把大仙围住在空中,乱打乱筑。

    (选自《西游记》第二十五回,有删改)

    1. (1) 选文中的故事发生在 (地名),“大仙”是 。孙悟空为何将四棵柳树变成师徒四人?
    2. (2) 《西游记》中的孙悟空善变。选文中他成功将四棵柳树变成了师徒四人冒名顶替,而在小说第六回将自己变成土地庙时,却遇上了“尾巴不好收拾”的麻烦,他是怎样处理的?
    3. (3) 大仙道:“……曾闻他大闹天宫……”请概括孙悟空大闹天宫故事中的典型情节(至少写出两个) ,并指出大闹天宫反映了他的什么性格。

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