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辽宁省葫芦岛市兴城市2022年中考一模化学试题

更新时间：2024-07-13 浏览次数：67 类型：中考模拟
一、单选题
二、填空题
  • 16. (2022·兴城模拟) 用数字和化学符号表示：
    1. （1） 钠离子。
    2. （2） 2个二氧化碳分子。
    3. （3） 4个铁原子。
    4. （4） 标出亚硝酸钠中氮元素的化合价。
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  • 17. (2022·兴城模拟) 化学源于生活，服务于生活。请从化学的角度回答下列问题：
    1. （1） 烧水时不易生成水垢的水属于水：
    2. （2） “洁厕灵”的主要成分中有稀盐酸，加水后的溶液pH会（填变大、变小或不变）：
    3. （3） “新型冠状病毒”可以用75%的医用酒精溶液消毒，该酒精溶液溶质的化学式。
    4. （4） 走在道路两旁，花香四溢，从微观上解释是因为。
    5. （5） 肉粽子中瘦肉能提供的营养物质主要是。
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  • 18. (2022·兴城模拟) 根据图中提供信息，请回答下列问题。
    1. （1） 下图为五种粒子的结构示意图。

      ①B、C、D三种粒子中与A化学性质相似的是（填字母序号，下同），具有相对稳定结构的粒子是。

      ②E表示离子，则x的值是。

    2. （2） 甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，其微观示意图如下。

      ①该化学反应前后没有发生改变的粒子是（填“分子”或“原子”）。

      ②参加反应的物质甲和乙的分子个数比为。

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  • 19. (2022·兴城模拟) 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。

    1. （1） 图中，t2℃时，A，B，C三种物质中，溶解度最大的是，P点所表示的含义为。
    2. （2） 将t2℃时A，B，C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是。
    3. （3） 将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有：（写出一种方法）。
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三、科普阅读题
  • 20. (2022·兴城模拟) 阅读下面的短文。

    小苏打牙膏的主要功能组分有：食品级小苏打、生物活性材料（羧甲基壳聚糖、羟基磷灰石）、单氟磷酸钠、柠檬酸锌等。

    口腔中的一些细菌发酵会产生酸性物质，从而腐蚀牙釉质，严重者会造成龋齿。小苏打可以中和口腔pH，以维持口腔良好的酸碱度环境，进而增强牙膏的清洁效果。氟离子和羟基磷灰石针对牙釉质的再矿化保护，可以延缓牙釉质遭受的酸蚀，并填补由于早期酸蚀造成的一些微小的孔隙。

    柠檬酸锌是一种安全抑菌组分，数甲基壳聚糖和柠檬酸锌的协同作用能提高抑菌性及香精的持久性。小苏打牙膏有抑制真菌的作用，对于由真菌引起的疾病有一定的预防作用。

    小苏打牙膏中还含有水合硅石等高效摩擦剂，可以提高牙膏的清洁能力，并为使用者提供舒适的使用口感。

    请回答下列问题：

    1. （1） 小苏打的水溶液呈性（填“酸”、“碱”或“中”）：
    2. （2） 小苏打牙膏中对预防龋齿起重要作用的物质是和羟基磷灰石：
    3. （3） 儿童误食了小苏打牙膏也不必惊慌，小苏打与胃酸发生反应的化学方程式是。
    4. （4） 水合硅石的一条性质是。
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四、综合题
  • 21. (2022·兴城模拟) 金属资源在生产生活中应用广泛。请回答以下金属的有关问题：
    1. （1） 三星堆遗址出土的文物中，黄金面具残片最为引人嘱目，其历经三千年依旧金光灿灿，这是因为金的化学性质非常。
    2. （2） 黄铜是由铜、锌制成的合金，其外观与黄金相似。下列方法可以用来辨别黄铜和黄金的是（填标号）。

      a、在空气中加热             b、加稀硫酸             c、加氯化钾溶液

    3. （3） 唐宋时期流行“湿法炼铜”原理是铁和硫酸铜溶液的反应，该反应的化学方程式为；
    4. （4） 《周礼·考工记》中有关于将铜、锡以不同比例熔合制成功能各异的青铜器的记载。青铜的硬度铜的硬度（填“>”或“<”或“=”）：
    5. （5） 向一定质量的Cu（NO3）2和AgNO3混合溶液中加入锌粒，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列有关说法正确的是____（填字母）。
      A . 滤液中溶质的成分最多有两种 B . 若滤液为蓝色，则滤液中一定有Zn（NO3）2、Cu（NO3）2 C . 若滤液为蓝色，则滤渣中一定只有银 D . 滤渣中加入稀硫酸可能产生气泡
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  • 22. (2022·兴城模拟) 思维导图是激发大脑潜能、练就科学思维的有效方法。图示中A～E是初中化学常见的五种不同类别的物质，A可用于改良酸性土壤，B是孕育生命不可缺少的物质，E是大理石的主要成分。(图中“—”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可以转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及反应条件)分析推理，回答问题：

    1. （1） 物质A的化学式。
    2. （2） A与D反应的微观实质为。
    3. （3） B→A的化学方程式为。
    4. （4） D→C的基本反应类型。
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  • 23. (2022·兴城模拟) 根据如图所示实验，回答下列问题。

    1. （1） A是验证质量守恒定律的实验，实验过程中红磷的用量，对实验结果（填“有”或“无”）影响，实验中气球的作用是。
    2. （2） B实验中玻璃棒的作用是。
    3. （3） C是验证可燃物燃烧条件实验，烧杯内蜡烛燃烧一会儿就熄灭了，而空气中的蜡烛持续燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是。
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  • 24. (2022·兴城模拟) 如图是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题。

    1. （1） 写出上图中有标号仪器的名称：a。
    2. （2） 若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，则试管口应略向下倾斜的目的是。
    3. （3） 如果用双氧水和二氧化锰制氧气，化学方程式为，选用的发生装置是（填序号）；
    4. （4） 用装置C收集氧气时，观察到现象，说明氧气已经集满。
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  • 25. (2022·兴城模拟) 做“中和反应”实验时，小聪同学向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸，一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂，于是他停止滴加稀硫酸。同学们对反应后溶液中含有哪些溶质展开了讨论。
    1. （1） 【提出问题】上述实验中发生反应的化学方程为，那反应后溶液中的溶质是什么？
    2. （2） 【作出猜想】

      猜想一：溶质是Na2SO4

      猜想二：溶质是Na2SO4和NaOH

      猜想三：溶质是

      猜想四：溶质是Na2SO4、NaOH和H2SO4

      经认真讨论后大家一致认为猜想四不合理，理由是。

    3. （3） （查阅资料）Na2SO4溶液呈中性

      【实验探究】小聪同学设计如下的实验方案


      方法步骤

      实验现象

      实验结论

      方案一

      取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，

      滴入几滴无色酚酞溶液

      酚酞不变红色

      猜想一正确

      猜想二不正确

      方案二

      取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，

      滴加BaCl2溶液

      出现白色沉淀

      猜想三正确

      方案三

      取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，

      加入少量的黑色CuO粉末，振荡

      猜想三正确

    4. （4） 【方案评价】同学们对小聪的实验方案讨论后认为：

      ①方案一存在缺陷，该方案不能证明猜想一是正确的，其原因是；

      ②方案二也不能证明猜想三是正确的，理由是；

      ③同学们经过讨论，一致认为方案三能够证明猜想三是正确的，并讨论除此方案外，还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属或碳酸盐等物质进行证明。

    5. （5） 【实验反思】在分析化学反应后所得物质成分时，还需考虑。
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五、计算题

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