山东省滨州市滨城区2021-2022学年度第一学期期末质量检...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：118 类型：期末考试

一、知识与技能(共26个小题，第3、26小题分别2分，其他每题1.5分，共40分)

1. (2021六上·滨城期末) 在生活中，我们会用到各种各样的工具，在创造和使用工具的过程中会用到很多技术。
当用螺丝刀撬东西时，它属于（）类机械。

A . 滑轮组 B . 斜面 C . 杠杆

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2. (2021六上·滨城期末) 旗杆顶端装有滑轮，绳子往下拉，可以升国旗，很方便。这说明（）。

A . 斜面有省力的作用 B . 定滑轮能够改变用力方向 C . 动滑轮能够省力

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3. (2021六上·滨城期末) 下列物品中运用轮轴原理的是（）。(多选)

A . 汽车方向盘 B . 钥匙 C . 筷子

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4. (2021六上·滨城期末) 如图，甲图测力计的读数是1N，那么乙图测力计的读数（）1N。

A . 大于 B . 小于 C . 等于

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5. (2021六上·滨城期末) 下列三种情况中，轮轴可能平衡的是（）。

A . B . C .

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6. (2021六上·滨城期末) 自行车是简单、方便、环保的交通工具，由很多简单机械组合而成。在下列的组成部件中，使用同一种机械类型的是（）。

A . 车把、脚蹬和前齿轮 B . 刹车、后齿轮和后车轮 C . 螺丝钉、车把

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7. (2021六上·滨城期末) 下列工具中，使用费力的是（）

A . 镊子 B . 螺丝刀 C . 开瓶器

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8. (2021六上·滨城期末) 滑轮组是将动滑轮和定滑轮组合在一起的装置，这种装置（）。

A . 既能省力又能改变用力方向 B . 既能省力但不能改变用力方向 C . 不省力但能改变用力方向

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9. (2021六上·滨城期末) 如图，在撬起重物时，（）可以更省力。

A . 将小石头往重物方向移 B . 换粗棍子 C . 将小石头往人方向移

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10. (2021六上·滨城期末) “秤砣虽小，能压千斤”这句话，反映的是（）原理。

A . 斜面 B . 滑轮 C . 杠杆

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11. (2021六上·滨城期末) 桥帮助我们跨越江河、峡谷、道路和其他障碍，是我们生活中常见的建筑。桥的形状结构外露，我们很容易观察。
用纸造“桥”活动，下列说法不正确的是（）。

A . 要考虑纸这种材料的特性 B . 只延长桥面的长度就可以增强承重 C . 选择合适的形状和结构来增强纸的抗弯曲能力

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12. (2021六上·滨城期末) 钢索桥由钢缆、桥塔和桥面三部分组成，其中 (选填：钢缆、桥塔、桥面)是钢索桥的承重部件，桥塔修的很高是为了 (选填：增大、减少)钢缆的拉力；从功能上看钢索桥比其他类型的桥跨度。(选填：大、小)

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13. (2021六上·滨城期末) 下面两幅图分别是伸缩门和脚手架，这都是我们常见的框架结构，请你根据所学内容回答下列问题。
1. （1）电动伸缩门利用了四边形框架（）的特点。
  
  A . 稳固 B . 易变形 C . 能承载很大重量
2. （2）脚手架很稳固，是因为它应用了（）。
  
  A . 三角形框架结构 B . 拱形结构 C . 圆项形结构
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14. (2021六上·滨城期末) 下列说法错误的是（）。

A . 火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化了的“工”字型钢 B . 瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度关系有关，与形状没有关系 C . 大小相同的同一张纸做成不同的形状，它们的抗弯曲能力是不同的

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15. (2021六上·滨城期末) 在地下打好基础，再把铁塔与基础相连是为了（）。

A . 减轻铁塔的重量 B . 增加它上部的重量 C . 增加它下部的重量

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16. (2021六上·滨城期末) 小强用电壶烧水，这个过程中的能量转化是（）。

A . 热能转化为动能 B . 动能转化为化学能 C . 电能转化为热能

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17. (2021六上·滨城期末) 下图中，甲乙两个电磁铁的南北极不同的原因是（）。

A . 线圈缠绕圈数不同 B . 线圈缠绕方向不同 C . 电池正负极接法不同

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18. (2021六上·滨城期末) 在研究铁钉电磁铁的南北极实验中。如果铁钉的钉帽能吸引指南针的北极，可以判断钉尖是（）

A . 正极 B . 负极 C . 北极

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19. (2021六上·滨城期末) 根据不少证据推测，石油和天然气是几亿年前大量的（）经过复杂长期的变化形成的。

A . 茂密的森林 B . 低等植物 C . 低等生物

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20. (2021六上·滨城期末) 神舟十三号飞船于2021年10月16日由运载火箭发射升空，并与空间站组合体完成对接。飞船两侧有两个像翅膀一样的设备，其主要用途是（）。

A . 看起来美观 B . 吸收太阳能转化为电能储存起来 C . 反光

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21. (2021六上·滨城期末) 下列关于生物多样性的观念中恰当的是（）。

A . 物种灭绝后，还可以再生 B . 生物多样性的消失，对人类自身不会产生威胁 C . 保护生物多样性对人类生存的意义很大

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22. 东北虎的腿和耳朵比华南虎长得小，但个体却长得比华南虎大，这是为了更好地（）

A . 捕猎食物 B . 野外奔跑 C . 适应寒冷

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23. (2021六上·滨城期末) 下列不能进行光合作用的是（）

A . 蘑菇 B . 蕨类 C . 狗尾草

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24. (2021六上·滨城期末) 野生动物变成家畜、家禽的主要原因是（）。

A . 自然进化 B . 人工驯养 C . 动物自己选择

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25. (2021六上·滨城期末) 下列说法正确的是（）。(多选)

A . 鸭子的脚上有蹼，使得脚掌宽大，最适宜在陆地上行走
B . 带钩的鸟爪容易抓住树干，适宜生活在森林里，便有利于捕食 C . 苍耳种子上有刺，在陆地上生活容易被动物携带传播

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二、综合运用(共4个小题，共26分)

26. (2021六上·滨城期末) 把半圆形的西瓜皮切成5块(注意切口的方向都要指向圆心)，然后小心搭建一个西瓜皮拱。怎样搭建的瓜皮拱更不容易被重物压垮？为什么？请把你设计和解释画在下面。

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27. (2021六上·滨城期末) 小科拆开小电动机，发现其结构如图(下图)所示。
1. （1）请将正确选项的字母序号填入空格内。
  A.线圈 B.电刷 C.磁铁 D.换向器 E.铁芯
  
  序号
  
  名称
  
  ①
  
  ②
  
  ③
  
  ④
  
  ⑤
2. （2）小科将小电动机的转子单独取出，另外组装了一个支架(如图)，如果要让转子转起来，该怎样放置转子和进一步的操作？请在右图画出并标记
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28. (2021六上·滨城期末) 下面是某同学在制作校园生物分布图前统计的植物信息，仔细阅读回答下列问题。
1. （1）以上植物中，属于木本植物的有；属于水生植物的有。
2. （2）请按照校园分布图中有植物的图示编码，将柳树、绿化小草、荷花三种植物按照编码标注在校园分布图中的相应位置。
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29. (2021六上·滨城期末) 小科同学观察剪刀后和小明说：“剪刀属于杠杆类工具，用它剪纸也可能费力。小明说：“我觉得剪刀属于斜面类工具。 ”你认为他们的观点正确吗？你怎么评价他们的观点？

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三、科学探究(4个小题，共34分)

30. (2021六上·滨城期末)
1. （1）小科在学习第四单元中收集了如下信息，请你帮助他选出正确的且能支持观点的信息。
  A.鱼的身体大多呈流线型，且身体长有鳃、鳍、鳞片，适于水中生活。
  B.与水分充足地区的植物相比，沙漠中仙人掌的茎、叶的形态和功能都发生了变化。
  C.与水分充足地区的植物相比，沙漠中仙人掌的茎和叶的形态发生了变化，但功能没有变化。
  D.根据轻重、厚薄、形状等特征，人们可以对植物进行简单分类。
  E.与棕熊相比，北极熊的身体是圆圆的，四肢粗短，耳朵很小，尾巴几乎退化。
  F.我们人类需要的氧气、食材、药材等都离不开生物多样性。
  
  观点
  
  支持观点的信息
  
  物竞天择适者生存
  
  保护多种多样生物的重要性
2. （2）生物的形态结构都是与功能、生活环境是相适应的，请你举出除上述信息以外的2个实例描述在下面。
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31. (2021六上·滨城期末) 为了探究斜面是否省力，我们进行了以下探究活动。
1. （1）将重物挂在测力计下(如图)，直接提升用的力是N。
2. （2）在不同坡度的斜面上拉这个物体，得到如右图的数据。请据此将把字母写在(2)图中相应括号里。
  
  斜面
  
  A
  
  B
  
  C
  
  D
  
  测力计读数
  
  2.0N
  
  2.6N
  
  1.6N
  
  1.2N
3. （3）通过(1)、(2)的数据，得出的解释是：
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32. (2021六上·滨城期末) 研究纸的抗弯曲能力实验数据记录如图，请回答以下问题。

甲组记录表
纸梁的厚度		1倍厚	2倍厚	3倍厚	4倍厚
抗弯曲能力的大小（放垫圈的个数）	预测	1	3	6	12
抗弯曲能力的大小（放垫圈的个数）	实测	2	8	18	36
乙组记录表
纸梁的宽度		1倍宽	2倍宽	3倍宽	4倍宽
抗弯曲能力的大小（放垫圈的个数）	预测	1	2	3	4
抗弯曲能力的大小（放垫圈的个数）	实测	2	3	5	8

（1）甲组实验中改变的条件是()，乙组实验保持不变的是( )。
A、纸梁的宽度

B、纸梁的厚度

C、 "桥”的跨度
（2）分析乙组的数据，得出的结论是
比较甲、乙组发现：纸梁的更多地影响纸的抗弯曲能力。

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33. (2021六上·滨城期末) 电磁铁磁力大小的实验研究。

小组	吸大头针的数量
小组	20圈	40圈	60圈
第1小组	2	15	60
第2小组	12	21	31
第3小组	5	18	41
第4小组	9	14	24
第5小组	13	26	34
第6小组	5	16	25
平均(大约)	8	18	36

（1）该实验研究的是电磁铁的磁力大小与的关系。
（2）通过这些数据，可以得出的实验结论是。
（3）通过分析以上数据，你还产生了什么问题或对此的推测？请把它们写在下面。
①我产生的问题：

②我的推测：

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试卷信息

小学

初中

高中

山东省滨州市滨城区2021-2022学年度第一学期期末质量检...

副标题：

*注意事项：

山东省滨州市滨城区2021-2022学年度第一学期期末质量检...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

观点	支持观点的信息
物竞天择适者生存
保护多种多样生物的重要性

序号	名称
①
②
③
④
⑤

斜面	A	B	C	D
测力计读数	2.0N	2.6N	1.6N	1.2N