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浙江省湖州市长兴县2021学年实验第二小学四次监测科学试题

更新时间:2022-08-24 浏览次数:103 类型:月考试卷
一、选择题。(把你认为的正确选项填在括号内,每小题2分,共36分)
  • 1. 技术是指根据生产实践经验和自然科学原理发展而成的各种工艺操作方法与技能,其中包括( )。
    A . 木工技术、激光技术 B . 电工技术、焊接技术 C . 栽培技术、育种技术 D . 以上都是
  • 2. 晴朗的夜晚,最容易被我们观察到的行星是( )。
    A . 水星 B . 金星 C . 火星 D . 木星
  • 3. 用蜡烛加热金属勺子中的白砂糖,过了很长一段时间后白砂糖( )。
    A . 只变成液态的糖 B . 只发生了化学变化 C . 先变成水,后变成黑色物质 D . 既发生了物理变化又发生了化学变化
  • 4. 在制作塔台模型时,如果有新改进,应该( )。
    A . 立即在模型上改进 B . 在模型上改进后修改设计图 C . 修改设计图后,按照设计图改进模型 D . 以上三种方法都可以
  • 5. 下列说法中错误的是( )
    A . 光年是计量恒星间距离的单位 B . 我国“天问一号”已将“祝融号”火星车送上火星进行探测 C . 现在我们已经能用天文望远镜观测到宇宙的边缘 D . 我们的太阳也在高速运动着
  • 6. 在制造塔台模型时,我们经历的过程是( )。
    A . 制作、测试、改进、设计 B . 设计、制作、测试、改进 C . 测试、改进、设计、制作 D . 改进、设计、制作、测试
  • 7. 下面不属于哺乳动物的是( )。
    A . 山羊 B . 蝙蝠 C . 企鹅 D . 鲸鱼
  • 8. 保护生物多样性的根本措施是( )。
    A . 围湖造田,种植多种农作物 B . 消灭濒危物种的天敌 C . 保护生物的栖息环境 D . 植树造林
  • 9. 变异也存在于动物中,下列现象( )不能作为生物变异的实例。
    A . 人的视觉有正常、色盲之分 B . 月季花的颜色有红色、白色等 C . 奶牛比耕地牛产奶的量大 D . 山羊有角,马没有角
  • 10. 下列分类错误的是( )。
    A . 蚯蚓、青蛙、蜗牛分为一类,都属于无脊椎动物 B . 桃树、樱花、柳树分为一类,都属于木本植物 C . 孔雀、企鹅、鸵鸟分为一类,都属于鸟类 D . 蝙蝠、鲸、牛分为一类,都属于哺乳动物
  • 11. ( )不是化学变化伴随的现象,而是物理变化经常出现的现象。
    A . 改变大小 B . 发光发热 C . 产生沉淀 D . 改变颜色
  • 12. 人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星,是因为火星上的一些地理现象与地球上的一些地理现象相似,主要表现为( )。

    a.火星和地球一样有着许多的水资源

    b.火星和地球体积一样

    c.火星和地球自转周期的长度比较适中

    d.火星和地球与太阳的距离都比较适中

    A . ac B . bc C . cd D . ad
  • 13. 用火加热白砂糖会出现一系列的变化,关于这些变化表述错误的是( )。
    A . 白砂糖受热熔化成糖浆是一种物理变化 B . 白砂糖颜色由白色变黄棕色到最后变黑色,是一种化学变化 C . 加热过程中会出现大量的气泡,这些气体都是水蒸气 D . 整个过程中既有化学变化,也有物理变化
  • 14. 下列变化与其他三种变化有着本质上的不同的是( )。
    A . 火药爆炸 B . 衣服晒干 C . 面包发霉 D . 粮食酿酒
  • 15. 下列几组食物中,( )组含有较多的淀粉。
    A . 花菜  萝卜  菠菜 B . 番茄  米饭  胡萝卜 C . 玉米  小麦  马铃薯 D . 青菜  米饭  玉米
  • 16. 下列诗句描述的变化属于化学变化的是( )。
    A . 千里冰封,万里雪飘 B . 野火烧不尽,春风吹又生 C . 夜来风雨声,花落知多少 D . 只要功夫深,铁杵磨成针
  • 17. 为了防止家中的铁锅生锈,我们可以选择下列合适的方法是( )。
    A . 刷上油漆 B . 涂上机油 C . 装满水 D . 擦干倒扣
  • 18. 为了保护煤、石油这些不可再生能源,我们开发了许多的新能源,下列不属于新能源的是( )。
    A . 太阳能 B . 地热能 C . 天然气 D . 风能
二、判断题。(把你认为正确的打上"√”,错误的打上“×",每小题2分,共20分)
三、连线题。(共11分)
  • 29. 将下列太阳系中的天体和它被观察到的特点进行连线。

    小行星带         无固定轨道,与地球大气摩擦燃烧产生光迹

    流星             围绕太阳公转,公转时间有长有短

    彗星             天然卫星,反射太阳的光

    月球              有大气层、有生命的天体

    地球              位于火星和木星之间,由许多的小行星组成

  • 30. 请将下列变化与对应的变化类型连起来。

    冰融成水                        海水晒盐

                物理变化

    钢铁生锈      化学变化    木炭燃烧

    食物变质                       酱油拌饭

四、实验探究题。(共33分)
  • 31. 我们在课堂上做了一系列的模拟实验及建模活动,请根据你的学习研究回答下列问题。
    1. (1) 图1是的模拟实验,中间的“黄色小圆片”模拟的是
    2. (2) 三天体位置关系如图1时,观察到图2所示现象,该现象叫做
    3. (3) 若想要图2中的“红色大圆片”被“黄色小圆片”完全遮挡住,那么图1中的“黄色小圆片"该往(填“左”或“右")方向移动。
  • 32. 看图填行星。

    1. (1) 上图中,A为;B为;C为;D为
    2. (2) 这些行星中体积最大的是(填写具体的名称,以下相同);体积最小的是;公转周期最短的是;离地球最近的是
    3. (3) 有人说这幅图不科学,你认同吗?说说自己的理由:
  • 33. 我们学习了白醋和小苏打的混合实验,知道混合后会产生气体,小刚根据这个特点,想到气体可以产生反冲力的原理,用塑料瓶、小苏打和白醋自制了迷你“小火箭”,为了提高“小火箭”的发射高度,进行了一系列的探究。

    组别

    小苏打的量(克)

    白醋的量(毫升)

    “小火箭”的发射高度(厘米)

    第一次

    第二次

    第三次

    第一组

    3

    100

    22

    24

    25

    第二组

    6

    100

    57

    55

    58

    第三组

    9

    100

    83

    83

    82

    第四组

    12

    100

    81

    80

    80

    1. (1) 这个实验探究的问题是“小火箭”的发射高度与是否有关。验中要改变的条件是,不改变的条件是等。
    2. (2) 小刚分析第一、二组的数据,能得出的结论是:
    3. (3) 分析(填组别)的数据后发现,如果在100毫升白醋中加入太多的小苏打,并不能让迷你“小火箭”飞得更高。
    4. (4) 白醋和小苏打混合后,我们可以看到产生气泡的现象,产生的气体是( )。
      A . 氧气 B . 空气 C . 氢气 D . 二氧化碳
    5. (5) 白醋和小苏打的混合实验中,除了产生大量气泡外,我们还能看到( )。
      A . 大量的火花产生 B . 液体的颜色变成乳白色 C . 塑料瓶外壁有细小的水珠 D . 整个瓶子变得很烫手
    6. (6) 小苏打和白醋反应,属于。(填“物理变化”或“化学变化”)

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