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广东省惠州市龙门县2021-2022学年八年级(下)期末考试...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:74 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2022八下·龙门期末) 是指大气中直径小于等于 的颗粒物,是造成雾霾的罪魁祸首 把它和其他粒子按照由大到小的排序排列,下列排列中正确的是 (   )

    A . 分子、原子核、电子、 B . 分子、原子核、 电子 C . 分子 、原子核、电子 D . 分子、原子核、电子
  • 2. (2024八下·南阳期中) 以下表述错误的是(  )
    A . 飞艇和飞机获得升力的原理相同 B . 氢气球在空中上升过程中受气压影响体积会变大 C . 热气球充的是加热后体积膨胀的热空气 D . 潜水艇工作时是通过改变自身重力的方式来实现浮沉的
  • 3. (2022八下·龙门期末) 下列物理量估算不合理的是(   )
    A . 你的八年级下册物理课本所受重力约为2N B . 人步行速度约10km/h C . 人体的正常体温约37℃ D . 两个鸡蛋所受重力约为1N
  • 4. (2024八下·安州月考) 一人站在电梯水平台面上随电梯一起匀速上升,如图关于人的受力分析正确的是(   )

    A . 人受到重力、电梯对人的支持力以及水平向右的摩擦力 B . 人受到重力、电梯对人的支持力以及水平向左的摩擦力 C . 人受到重力、电梯对人的支持力 D . 人受到重力、电梯对人的支持力、电梯对人斜向上与速度方向一致的推力
  • 5. (2022八下·龙门期末) 下列现象不是利用大气压的是(   )
    A . 活塞式抽水机 B . 盆景自动供水装置 C . 茶壶 D . 吸饮料
  • 6. (2024八下·江门期中) 关于物体的惯性,下列说法正确的是(  )
    A . 行驶的汽车速度越大,其惯性越大 B . 乘车时乘客系上安全带,是为了减小乘客的惯性 C . 跳远运动员起跳前要助跑,是为了获得惯性 D . 汽车紧急制车时不能立即停下,是因为汽车具有惯性
  • 7. (2022八下·龙门期末) 小明把同一个实心物块依次放入装有不同液体的三个相同的容器内,待物块静止后液面高度相同,如图所示,则下列四种说法中正确的是(  )

    A . 三个容器底部受到的液体压强相等 B . 三个容器中,甲容器内的液体密度最小 C . 三个容器中,物块在丙容器中受到的浮力最小 D . 三个容器中,液体体积一定相同
二、填空题
三、作图题
四、实验题
  • 18. (2022八下·龙门期末) 小宇用如图甲所示的装置 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做匀速直线运动,实验数据如下表:

    序号

    木块放置情况

    接触面情况

    接触面所受压力F/N

    弹簧测力计示数F/N

    1

    平放

    木板

    4

    1.2

    2

    平放

    木板

    6

    1.8

    3

    平放

    木板

    8

    2.4

    4

    平放

    棉布

    6

    2.4

    5

    平放

    毛巾

    6

    2.8

    1. (1) 实验过程中,弹簧测力计呈现如图所示情况,则此时示数为N;

    2. (2) 通过分析序号为的三组实验数据可得:滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关;
    3. (3) 小宇在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用上表中序号为第1和第4次的实验数据比较得出:压力越大,滑动摩擦力就越大的结论,你认为他这样做得对吗?,理由是;
    4. (4) 某次实验中拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中,弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图像如图乙所示,其中0~3s木块处于静止状态,分析可知:要使木块由静止开始运动,至少要用N的水平拉力拉木块;如果实验时木块受的拉力是1.8N,下列对木块所处状态的判断,正确的

      A.始终静止        B.始终做匀速直线运动       C.静止或匀速直线运动          D.条件不足,无法判断

  • 19. (2022八下·龙门期末) 在探究影响压力作用效果的因素的实验中,甲图中小桌放在海绵上,乙图中在桌面上放一个砝码,丙图中桌面朝下,并在其上放一个同样的砝码。

    1. (1) 在三次实验中,均用海绵被压下的深浅,来显示小桌对的压力作用效果;
    2. (2) 比较两图可以初步得出实验结论:压力大小相同时,受力面积越大,压力作用效果越不明显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论,可以采取的措施是。本实验所用到的研究方法是控制变量法和
    3. (3) 下列事例中,直接应用该结论的是(填序号)。

      ①有些课桌的边缘设计成圆弧形状

      ②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度

      ③交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t

  • 20. (2022八下·龙门期末) 某小组探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。

    1. (1) 弹簧测力计使用前要先进行
    2. (2) 实验步骤如图所示,甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。由图甲和丁可求得物体受到的浮力F,由图乙和戊可求得物体排开的液体受到的重力.以下选项中若成立,则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系;

      A.F1-F2=F3-F4 B.F1-F3=F4-F2 C.F1-F4=F3-F2

    3. (3) 另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋(质量忽略不计)对实验进行改进,装置如图所示。向下移动水平横杆,使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中,观察到A的示数逐渐,B的示数逐渐,且A、B示数的变化量相等;

    4. (4) 比较两种实验方案,改进后的优点是(多选)。

      A.测力计A的示数就是物体所受浮力的大小

      B.实验器材生活化,测力计固定、示数更稳定

      C.能同步观察测力计A、B示数的变化

  • 21. (2022八下·龙门期末) 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平玻璃板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和纸板:让小车从斜面顶端由静止滑下,如图所示,观察和比较小车在毛巾表面、纸板表面和玻璃表面滑行的距离。

    1. (1) 实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下,是为了使小车在水平面上开始滑行时速度(选填“相等”或“不相等”);
    2. (2) 在实验中,发现小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在玻璃板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得(选填:“越慢”或“越快” );
    3. (3) 在本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做
    4. (4) 在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果,并概括出牛顿第一定律,请问:牛顿第一定律(选填“能”或“不能”)直接由实验得出;
    5. (5) 通过上面的探究后,小明又思考如下的问题,如图,摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时,如果摆球所受的力忽然全部消失,则摆球将(选填“往回摆” “静止”或“做匀速直线运动”)。
  • 22. (2022八下·龙门期末) 下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验(每个钩码重0.5N)。

    1. (1) 实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉,这时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡;
    2. (2) 如图所示,①在杠杆A点处挂4个钩码,则在B点处应挂个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡。②把B点处的钩码取下,在B点处施加一个竖直向下的拉力F=3N时,杠杆仍然在水平位置平衡。当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆在水平位置平衡,拉力F的大小将(选填“变大”、“变小”或“不变”),原因是
    3. (3) 如果小王又进行了如图所示的探究,考虑杠杆的影响,发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时,则弹簧测力计的示数应(填“大于”“小于”或“等于”)3N。

  • 23. (2022八下·龙门期末) 小明自制了几个简易装置探究压强的特点实验:

    1. (1) 如图甲所示,用锥子在塑料瓶的左右两侧同一高度各扎1个小孔,灌满水后拧紧瓶盖,在不挤压瓶身情况下,发现瓶中的水不会流出,水不会流出的原因是的作用;
    2. (2) 如图乙所示,小明在另一个塑料瓶上扎了1个小孔a,灌满水后拧紧瓶盖,在不挤压瓶身情况下,也发现瓶中的水不会流出,随后他再在此孔的上方再扎一个小孔b,如图丙所示,则此时____
      A . a孔会有水流出 B . b孔会有水流出 C . a、b孔都会有水流出 D . a、b孔都没有水流出
    3. (3) 完成(2)的操作后,小明把如图丙所示的瓶盖拧开,发现小孔(选填“a”或“b”)中流出的水喷射得更远,由此证明水的内部压强与有关;
    4. (4) 完成上述实验后,小明又换用一个硬塑料瓶,用刻度尺测出瓶底的半径r,计算出瓶底面积S为30cm²,瓶高h为20cm,如图丁灌满水,瓶内水的体积为500mL,瓶内水受到的重力为N,水对瓶底的压力为N。
五、计算题
  • 24. (2022八下·龙门期末) 某兴趣小组用如图所示的滑轮组(物体与动滑轮用绳子连接)匀速拉动放在水平面上的物体,物体的质量为100kg,受到的摩擦力为200N,用100N的拉力F,5秒内把物体拉动的距离为2m。(不计绳重和绳与滑轮间的摩擦)求:
    1. (1) 动滑轮重力;
    2. (2) 拉绳的速度。

  • 25. (2022八下·龙门期末) 体重为550N的八年级学生晓洋,背着质量为5kg的书包行走在平直的道路上,走路时鞋与地面的接触面积为150cm2。(g取10N/kg)求:
    1. (1) 书包带对晓洋肩膀的压力;
    2. (2) 走路时晓洋对地面的压强。

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