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浙江省金华市浦江县建华中学2021-2022学年高二上学期1...

更新时间:2022-08-26 浏览次数:57 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. (2021高二上·浦江月考) 下列哪些疾病是由内环境稳态被破坏直接引起的(   )

    ①血友病  ②色盲  ③糖尿病   ④尿毒症

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 2. (2021高二上·浦江月考) 如下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是(    )

    ①生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长

    ②A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

    ③D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了芽的生长

    ④幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏

    A . ①② B . ②④ C . ①②④ D . ①③④
  • 3. (2021高二上·浦江月考) 下列关于人体免疫的叙述正确的是       (    )
    A . 有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞,产生浆细胞 B . 记忆T细胞经相同抗原刺激,可迅速增殖分化,并产生大量的抗体 C . 人体的巨噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用 D . 细胞免疫主要通过T淋巴细胞发挥免疫效应
  • 4. (2021高二上·浦江月考) 如图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(  )

    A . ④⑤ B . ①②③ C . ①③④ D . ①④
  • 5. (2021高二上·浦江月考) 在方形暗箱的右侧开一小窗,暗箱外右侧有一固定光源,在暗箱内放一盆幼苗,花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转,但暗箱不转,一周后,幼苗的生长状况应为(    )
    A . B . C . D .
  • 6. (2021高二上·浦江月考) 如下图是两次注射同一种抗原后,人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是(   )

    A . 第二次注射同一种抗原后,记忆细胞大量形成浆细胞 B . 与第二次相比,第一次注射抗原产生抗体的效率低,保持时间较短 C . 图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次,每次要隔一定时间 D . 图中说明抗原接种量越大,产生的抗体越多
  • 7. (2021高二上·浦江月考) 某位学生在进行1500米比赛时,刚跑至1000米左右,感觉腿部肌肉酸痛难忍,欲放弃比赛,老师安慰说:坚持一下,过一会儿就会感觉好点了。这位学生遂继续比赛,过了一会儿,果然感觉又有劲儿了。试问,引起这位学生肌肉酸痛的物质是(    )
    A . 碳酸 B . 乳酸 C . 二氧化碳 D . 胃酸
  • 8. (2021高二上·浦江月考) 如图是人体局部内环境示意图。以下叙述不正确的是(    )

    A . 某人长期摄入蛋白质过少,会引起C液增加液 B . 2结构的细胞所处的内环境只有淋巴 C . A液成分与B液、C液成分相比,含蛋白质较多 D . A液中的02浓度比C液中高
  • 9. (2021高二上·浦江月考) 青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素,该激素作用的器官是(    )
    A . 甲状腺 B . 胰腺 C . 卵巢 D . 肾上腺
  • 10. (2021高二上·浦江月考) 下列有关人体水分调节的叙述中正确的是( )
    A . 大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 B . 渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少 C . 抗利尿激素分泌减少,则尿量增加 D . 细胞外液中电解质浓度降低,则尿量减少
  • 11. (2021高二上·浦江月考) 生长素对植物生长的促进作用,往往具有两重性,如图为生长素促进生长的示意图,以下说法正确的是(  )

    A . 如果顶芽的生长素浓度在B~A之间,侧芽的浓度一定小于B B . 如果顶芽的生长素浓度在B~A之间,侧芽的浓度一定大于B C . A~B与A~C浓度相同,促进生长的速度不同 D . O~B与C~D浓度不同,促进生长的速度不同
  • 12. (2021高二上·浦江月考) 农业生产用生长素类似物2,4—D进行麦苗除草,其原理是( )
    A . 高浓度促进杂草衰老 B . 高浓度抑制杂草生长 C . 低浓度抑制杂草生长 D . 高浓度促进小麦生长
  • 13. (2021高二上·浦江月考) 兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程,下列说法错误的是(    )

    A . 图中能体现的内环境成分是组织液和血浆 B . Gly是一种抑制性递质,与突触后膜上的受体结合,使阴离子内流,进而使突触后膜继续维持外正内负的电位差,导致兴奋不能传导,起到抑制的作用 C . 释放到突触间隙的Gly可通过主动运输进入细胞再被利用 D . 上述过程体现了细胞膜具有控制物质进出、实现细胞通讯的功能
  • 14. (2021高二上·浦江月考) 研究发现,神经肌肉接点的突触前膜释放乙酰胆碱,引起突触后膜产生微小的电位变化。对于这一现象的分析中,错误的是(    )
    A . 释放的乙酰胆碱一定能在肌膜上引起一个动作电位 B . 释放的乙酰胆碱与突触后膜受体特异性结合 C . 释放的乙酰胆碱使突触后膜的膜外电位由正变负 D . 释放的乙酰胆碱以胞吐通过突触前膜
  • 15. (2021高二上·浦江月考) 下列甲图为膝反射示意图,其中Ⅱ、Ⅲ为灵敏电表,电表的电极均接在神经纤维膜外侧,①为突触。若在I处给予适当刺激,下列与之有关的变化过程中,叙述错误的是(   )

    A . 膝反射弧是一种简单的二元反射弧 B . Ⅱ、Ⅲ处的电表均能测到电位变化,且电表指针的偏转状况相同 C . Ⅱ中测得的电位变化可用丁图表示 D . 丙图a处所示电位的形成是由于膜上K+通道打开造成的
  • 16. (2021高二上·浦江月考) 下图甲表示动作电位产生过程示意图,图乙、图丙表示动作电位传导示意图,下列叙述正确的是(    )

    A . 若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中,甲图的c点将降低 B . 图甲、乙、丙中发生Na+内流的过程分别是b、②、⑦ C . 图甲、乙、丙中c、③、⑧点时细胞膜外侧钠离子高于细胞膜内侧 D . 复极化过程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白
  • 17. (2021高二上·浦江月考) 人体免疫反应是机体识别“自己”排除“异己”的过程,在这一过程中发生了系列的变化。下列有关曲线中,不能正确反映这一变化过程中某些因素变化情况的是(    )
    A . B . C . D .
  • 18. (2021高二上·浦江月考) 近年,在预防传染病的疫苗家族中又增加了一种核酸疫苗(又称DNA疫苗),它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成,这段基因编码的产物能引起机体的免疫反应。以下关于核酸疫苗的叙述不正确的是 (    )
    A . 核酸疫苗属于抗原 B . 导入人体的核酸疫苗表达的产物是抗原 C . 核酸疫苗的接种可以达到预防特定疾病的目的 D . 核酸疫苗接种后引起人体产生的抗体是由效应B细胞合成的
  • 19. (2021高二上·浦江月考) 二次免疫中能直接产生大量抗体的细胞是(  )
    A . 吞噬细胞 B . 记忆细胞 C . 效应T细胞 D . 浆细胞
  • 20. (2021高二上·浦江月考) PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,易通过肺部进入血液.目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列推测不合理的是(    )
    A . PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境 B . 颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆pH明显降低 C . PM2.5可能成为致敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常 D . 颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢不在大脑皮层
  • 21. (2021高二上·浦江月考) HIV可以攻击人体的免疫系统,特别是破坏机体的(    )
    A . 巨噬细胞 B . 效应B细胞 C . 辅助性T淋巴细胞 D . 淋巴干细胞
  • 22. (2021高二上·浦江月考) 艾滋病的主要传播媒介是(    )
    A . 血液和精液 B . 握手和拥抱 C . 衣物和卧具 D . 空气和食物
  • 23. (2021高二上·浦江月考) 艾滋病(AIDS)的病原体是HIV。下列与该病有关的叙述,正确的是(    )
    A . 艾滋病患者可以将该病遗传给下一代 B . HIV主要感染心脏,使患者心力衰竭而死亡 C . HIV主要攻击辅助性T淋巴细胞,致使患者丧失免疫功能 D . 艾滋病可以通过血液、食物和皮肤接触等途径传播
  • 24. (2021高二上·浦江月考) 研究表明:“非典型性肺炎”的病原体(SARS病毒)是一种冠状病毒,结构如下图所示,下列有关病毒的叙述不正确的是(  )

    A . SARS病毒是一种RNA病毒 B . SARS病毒属于原核细胞构成的生物 C . 高温、酸、碱等方法可以杀死SARS病毒 D . SARS病毒进入人体后,人体能产生特异性抗体
  • 25. (2021高二上·浦江月考) 流感是一种由流感病毒引起的常见病。有人注射了一种流感疫苗后,在流感流行期间未患流感,但流感再次流行时,却患了流感。下列说法错误的是 (   )

    A . 流感病毒可能发生了突变 B . 抗体在体内存留的时间短 C . 流行的流感病毒与注射的流感疫苗可能不是同种类型 D . 流感病毒使人的免疫系统受损
二、综合题
  • 26. (2021高二上·浦江月考) 将同种大鼠分为A、B两组,A组大鼠除去淋巴细胞后,产生抗体的能力丧失;从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后,发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答:
    1. (1) 上述实验可以说明是免疫反应所需的细胞。
    2. (2) 为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力,需要给A组大鼠注射,然后检测相应的抗体。
    3. (3) 动物体内能产生特异性抗体的细胞称为。在抗体、溶菌酶、白细胞介素-2和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是
  • 27. (2021高二上·浦江月考) 下图为血糖代谢示意图。请据图回答:

    1. (1) 当体内G过多时胰岛B细胞分泌增多,使G进入A合成,进入合成肌糖原,进入组织细胞进行④和⑤。同时还抑制②非糖物质转化为葡萄糖,从而使G浓度降到正常水平,但G的浓度不会降到低于正常水平,因为在调节过程中存在调节。
    2. (2) 当G在血液中含量过低时,胰岛A细胞的活动加强,并分泌,它主要作用于A促进②,促进非糖物质转化为葡萄糖。
    3. (3) 当食物中获取G过多,就会通过⑤,在体内储存,长时间将会导致
  • 28. (2021高二上·浦江月考) 如图所示是相邻的两个神经元。请据图回答:

    1. (1) 两个神经元相接触的部位叫作,其结构如图中方框内所示。神经元[A]的末梢膨大成[B],它的顶端[C]叫作。与[C]相对应的[D]部位叫作。[C]与[D]之间的E叫作。[a]能释放进入[E],使兴奋从一个神经元传递到另一个神经元。
    2. (2) 静息时,神经纤维的细胞膜内外的电位表现为位,当神经元受到刺激产生兴奋时,兴奋部分就发生电位变化,因而与未兴奋部分间形成了电位差,从而形成了,使兴奋得以传递。
    3. (3) 兴奋只能从一个神经元的传递给另一个神经元的,而不能反向传递。

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