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广东省深圳市2021-2022学年五年级上学期语文期中测试试...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:101 类型:期中考试
一、选择题。
  • 1. (2021五上·深圳期中) 下列画线字的读音完全正确的一组是(    )
    A . 集(zhāo)     长(shàn)      嗜(hǎo)     殿堂(diàn) B . 叮嘱(zhu)      箩(kuāng)     发(shì)     玲(lóng) C . 期(xìn)      略(qīn)       鸟(duò)     坑(xiàn)
  • 2. (2021五上·深圳期中) 下列词语书写不正确的一项是(    )
    A . 谎话     平衡     猎豹     播种 B . 绷塌     间隔     镇定     秤赞 C . 酬谢     休筑     粉碎     亲蜜
  • 3. (2021五上·深圳期中) 下列不是我国民间故事中的人物的一项是(    )
    A . 梁山伯 B . 白素贞 C . 孙悟空
  • 4. (2021五上·深圳期中) 下列句子中画线的成语或俗语使用正确的一项是(    )
    A . 我们要同心协力 , 这样才能渡过难关。 B . 兵不厌诈,战场上一定要前怕狼后怕虎 C . 冀中人民想出各种巧妙的办法来对付足智多谋的日本鬼子。
  • 5. (2021五上·深圳期中) 下列句子中,所用修辞手法与其它两句不同的一项是(    )
    A . 整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。 B . 珍珠鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 C . 桂花盛开的时候,真是香飘十里。
  • 6. (2021五上·深圳期中) 下面三句话中都有引号,它们的作用分别是(    )

    ①桂花成熟时,就应当“摇”。

    ②习总书记在新年贺词中鼓舞大家“只争朝夕,不负韶华”。

    ③圆明园中,有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。

    A . ①表示着重指出    ②表示特定称谓    ③表示直接引用 B . ①表示特定称谓    ②表示直接引用    ③表示着重指出 C . ①表示着重指出    ②表示直接引用    ③表示特定称谓
  • 7. (2021五上·深圳期中) 文章总是蕴含着作者的感情,下列说法有误的一项是(    )
    A . 《搭石》中写了人们走搭石时互相礼让和背老人走搭石的美好场景,表业达了作者对乡亲们美好情感的赞扬。 B . 《示儿》《己亥杂诗》和《少年中国说(节选)》,都表现了作者对人才的渴望和对祖国的热爱。 C . 从“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失”中,我们可以体会到作者对圆明园毁灭的痛惜之情。
二、填空题。
  • 8. (2021五上·深圳期中) 读拼音,写词语。

    xié tiáo

    guàn jūn

    jù jué

    wán hǎo wú quē

    zhí wèi

    chuáng pù

    fèng mìng

    tiān nán hǎi běi

  • 9. (2021五上·深圳期中) 请默写诗、文。
    1. (1) 《蝉》中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是“”。
    2. (2) 小明不努力学习,整天无所事事,老师用“,一日难再晨”劝说他珍惜时间,好好学习。
    3. (3) 《己亥杂诗》中表现作者与天公对话,期待杰出人物涌现的诗句是“”。
    4. (4) 《题临安邸》中“”暗示了诗人林升对现实社会处境的心痛,表现了对当政者苟且偏安的愤慨。
  • 10. (2021五上·深圳期中) 按要求写句子。
    1. (1) 跟牛郎一块儿干活,她喜欢:逗着兄妹俩玩,她喜欢:看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。(仿写排比句)
    2. (2) 仙女们溜到人间的事到底让王母娘娘知道了。(改变语序,保持句意不变)
    3. (3) 根据要求用“温和”写两个句子。

      ①(形容气候)

      ②(形容性格)

  • 11. (2021五上·深圳期中) 口语交际.

        对于每个人来说,父母的爱是我们一生中最重要的财富。对于父母来说,儿女的回报又成了蓝天下最美丽的风景。当父母在工作或生活中遇到不顺心的事而唉声叹气时,你会心疼地对他们说:

三、阅读理解。
  • 12. (2021五上·深圳期中) 课内阅读

    猎人海力布(节选)

    海力布听到这个消息 , 大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪 , 说:“我可以发誓,我说的话千真万确、相信我的话呢,赶快搬走!再晚就来不及了!”有个老人对海力布说:海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家,你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!”

    海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。

    1. (1) 选文中加点的“这个消息”指的是什么消息?请在文中找出来。
    2. (2) 从“急忙”“焦急”“急得掉下了眼泪”可以看出,海力布当时(    )
      A . 因为乡亲们不相信自己,感到很委屈。 B . 害怕自己变成石头。 C . 心里很着急,想让乡亲们快点搬到安全的地方。
    3. (3) 画横线的句子是对海力布的什么描写?你从中看出海力布有怎样的品质?
    4. (4) 五十年过去了,一个老爷爷向自己的孙子、孙女讲起了曾经的那场大洪水,以及变成石头的海力布,他会是什么心情,他会怎么说呢?请写一写。
  • 13. (2021五上·深圳期中) 课外阅读

    月下春江美

    下班回家,已是幕色时分。顾不得一天的疲惫,孩子似的跟着家人乘船去河上玩。

    暮色中,东西走向的河水更像是一匹平静平滑暗蓝的布。而船,又像是一只巨大的铲,从中豁开,慢慢地细心地豁开、划开,生怕由于不小心或者偏心分得不均匀而引起不必要的纷争。而行船两侧冒起的嘟嘟串串如葡萄大小的水泡,真的像一只只争论不休的小嘴,七嘴八舌地争执着什么。船后的水流“汩汩”冒个不停,像是煮沸了一样。

    夕阳,只在西天留下一小块隐隐约约暗褐苍茫的晕。而这小块的晕,映照在苍茫的河面上,随着荡起的水波呈现出圈圈美丽的倒影,竟有着雨后彩虹隐没前的轮廓。越看越像,越看越美,朦朦胧胧的不可言喻的美,想起白居易《暮江吟》中的诗句:“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”果真是的。天上一小块的光晕就让满河的水以船为界,西侧是晃晃的泛白的河水,东侧则阴阴暗暗、晦涩苍苍。

    新月出来了,开始值班上岗。那如眉的新月是曾经照过白居易的九月的暮江月吗如钩的新月之上只有一颗极亮的星,默默陪着他。不靠他太近,不离他太远,给他距离给他支撑和美感。星和月的影子映入河中,忽而清晰,忽而恍惚,别有一番情韵。

    “明月几时有?把酒问青天”,那是苏轼的疑惑;“江畔何人初见月?江月何年初照人”,则是张若虚的困顿。其实,何必问“明月何时照古人”?月圆月缺,每时每刻的月都是不同的,照耀古人的月也只是古时的月,照耀我们的也只是我们同时代的月,日新月异,天下没有一成不变的事物。

    今晚,这美丽春江上的月,因为我们游玩的心情愉悦,也是愉悦的。夜幕弥散,河面开始起风,不刺骨,却也陡然觉得冷。我们的船,只得往回返。水中的月,贴近船边的月和那颗越来越亮的星,碎成点点闪闪的锦鳞帛片跳跃着,一路跟随我们。夜,越来越深。近岸的柳,黑乎乎的一片了,远处的更是如雾如梦一样混沌不清。

    河面的一切都沉入梦境中了,那弯新月倒是越来越明朗,还有稀稀疏疏闪烁不定的星。

    1. (1) 本文是按照(    )顺序来写的。
      A . 空间 B . 事物的几个方面 C . 时间 D . 事情发展
    2. (2) 赏析画线句子,体会景物的动静之美。

      ①暮色中,东西走向的河水更像是一匹平静平滑暗蓝的布。

      这句(静态、动态)描写,运用了的修辞手法,让我们感受到

      ②而行船两侧冒起的嘟嘟串串如葡萄大小的水泡,真的像一只只争论不休的小嘴,七嘴八舌地争执着什么。

      这句(静态、动态)描写,运用了的修辞手法,让我们感受到

    3. (3) 月下春江的美是一种怎样的美呢?下列说法错误的一项是(    )
      A . 迷离朦胧的美 B . 梦幻诗意的美 C . 动静相宜的美 D . 豪放磅礴的美
    4. (4) 欣赏着月下的春江美景,作者想到了古人的诗(词)句。你还想到了哪两句诗呢?
四、表达创作。
  • 14. (2021五上·深圳期中) 轻松习作。

        每个老师,都有自己的特点,特点往往也不止一个。有的严厉,有的幽默,有的可爱,有的敬业,有的请以“我的老师真             ”为题,写一篇作文。

    要求:请先把题目补充完整,然后通过一两件具体的事例突出老师这一特点,不少于400字。

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