吉林省公主岭市2020-2021学年七年级上学期历史期末考试...

更新时间：2022-10-24 浏览次数：34 类型：期末考试

一、选择题

1. (2023七下·苏州月考) 北京是旅游胜地，在这里可以看到迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（）

A . 元谋人遗址 B . 北京人遗址 C . 河姆渡人遗址 D . 半坡人遗址

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2. (2020七上·公主岭期末) 下列传说人物中被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（）

A . 尧 B . 舜 C . 禹 D . 炎帝和黄帝

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3. (2020七上·公主岭期末) 如下图示意图反映的制度是（）

A . 禅让制 B . 分封制 C . 世袭制 D . 选举制

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4. (2024七下·松原开学考) 秦朝加强了中央对地方的有效管理，主要是因为推行（）

A . 分封制 B . 郡县制 C . 行省制 D . 刺史制度

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5. 下图是某同学制作的我国古代朝代更替示意图的片段摘录。空白框中应填的朝代是（）

A . 战国、三国 B . 战国、汉朝 C . 汉朝、三国 D . 汉朝、西晋

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6. (2020七上·公主岭期末) 三国鼎立局面形成的标志是（）

A . 208年赤壁之战 B . 220年曹丕称帝 C . 221年刘备称帝 D . 229年吴国建立

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7. (2024七上·公安期末) 台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。三国时期台湾被称为（）

A . 台湾 B . 流求 C . 夷洲 D . 楼兰

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8. (2020七上·公主岭期末) 战争可以推动历史进程，东晋以少胜多打败前秦军队的著名战役是（）

A . 巨鹿之战 B . 官渡之战 C . 淝水之战 D . 赤壁之战

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9. (2020七上·公主岭期末) 魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要因素是（）

A . 江南社会稳定 B . 江南自然条件优越 C . 南方是我国经济重心 D . 北民南迁带来先进技术

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10. (2020七上·公主岭期末) 世界上第一次把圆周率精确到小数点以后第七位数字的是（）

A . 祖冲之 B . 徐光启 C . 张仲景 D . 沈括

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二、填空题

11. (2020七上·公主岭期末) 根据下列提示写出相对应的帝王。
1. （1）建立西汉
2. （2）建立东汉
3. （3） “挟天子以令诸侯”统一北方
4. （4）建立西晋
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三、简答题

12. (2020七上·公主岭期末) 根据下列提示写出相对应的内容。
1. （1）我国有文字可考的历史开始的朝代
2. （2）为加强对官员的监察，秦始皇时期设置的机构
3. （3）中国古代第一个治世局面
4. （4）在中国产生并发展的宗教
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13. (2020七上·公主岭期末) 根据下列提示写出相对应的事件。
1. （1）中国历史上第一次农民大起义
2. （2）为三国鼎立局面形成奠定了基础的战役
3. （3）历时十几年，西晋从此衰落
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14. (2020七上·公主岭期末) 自秦汉一统，四海为一，秦汉400多年的统一局面对中国历史的发展趋势产生了深刻的影响。依据所学知识回答问题。
1. （1）秦朝的建立者是谁？秦统一后他确立什么政治制度管理国家？
2. （2）汉武帝采取什么措施巩固大一统王朝？
3. （3）探究秦汉统一的历史，你有什么感悟？
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15. (2020七上·公主岭期末) 根据下列提示写出相对应的人物。
1. （1）道家学派的创始人
2. （2）都江堰
3. （3） “麻沸散”“五禽戏”
4. （4）《女史箴图》
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四、识图题

16. (2020七上·公主岭期末) 读图回答问题。
1. （1）这条商路的名称是什么？对开通此商路功劳巨大的人物是谁？
2. （2）写出这条商路的起止点。起点：（城市）终点：（地区）
3. （3）为保障商路畅通，西汉设置了什么机构？有什么意义？
4. （4）习总书记提倡实施“一带一路”伟大战略有什么意义？
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17. (2020七上·公主岭期末) 文物是历史的见证，文物会“说话”，读图回答问题。
1. （1）图1是西汉时期的纸，东汉时期谁改进了造纸术？这一发明有什么作用？
2. （2）图2是谁的书法作品？他被后人誉为什么？
3. （3）图3是南北朝时期雕塑的佛像，这个时期开凿了哪两个著名石窟？
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五、综合题

18. (2020七上·公主岭期末) 中华民族生生不息，勤劳、智慧、勇敢，留下了丰厚的文化遗产，读图回答问题。
1. （1）图1史书的作者是谁？是按什么体例写成的？
2. （2）中医成为我国打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的“利器”。图2医书的作者是谁？后世尊称他为什么？
3. （3）图3农书的作者是谁？你怎样评价这部书？
4. （4）综合以上材料，我们应该如何对待文化遗产？
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19. (2020七上·公主岭期末) 重要的历史人物是推动历史发展的重要因素。依据所学知识完成对下面三位历史人物的探究。

      商鞅

     孔子

   孝文帝
1. （1）商鞅在哪个国家变法？哪项措施有利于军队战斗力的提升？
2. （2）孔子的核心思想是什么？你这样评价他？
3. （3）孝文帝改革的主要内容有哪些？有什么历史意义？
4. （4）通过这组人物的探究，你有什么启示？
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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