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吉林省长春市汽车经济开发区2022年中考三模化学试题

更新时间:2022-10-18 浏览次数:32 类型:中考模拟
一、单选题
  • 1. (2022·长春模拟) 下列日常劳动中主要涉及化学变化的是(   )
    A . 淘米洗菜 B . 引火煮饭 C . 清水擦地 D . 整理书籍
  • 2. (2022·长春模拟) 物质由微观粒子构成,下列物质由分子构成的是(   )
    A . B . 二氧化碳 C . 金刚石 D . 氯化钠
  • 3. (2022·长春模拟) 下列基本实验操作错误的是(   )
    A . 加热液体  B . 测液体 pH C . 滴加液体  D . 称量固体
  • 4. (2022·长春模拟) 下列场所或位置的标识使用有误的是(   )
    A . 洗手间  B . 面粉厂  C . 放酒精的试剂柜 D . 运输鞭炮的车
  • 5. (2022·长春模拟) 生活中处处蕴含着化学知识。下列说法正确的是(   )
    A . 大量使用食品添加剂使食物更加美味 B . 农业上用熟石灰改良酸性土壤 C . 医疗上用烧碱治疗胃酸过多 D . 可多使用化肥以增加粮食的产量
  • 6. (2022·长春模拟) 豆腐是中华美食之一,它能提供多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2)。下列关于亮氨酸的说法正确的是(   )
    A . 亮氨酸由 22 个原子构成 B . 亮氨酸相对分子质量为 131g C . 亮氨酸属于有机物 D . 亮氨酸中氮元素的质量分数最小
  • 7. (2022·长春模拟) 太空水球“沸腾”了!中国空间站首次太空授课!在“天宫课堂”中,将泡腾片放入蓝色水球中,失重环境下,泡腾片不断产生气泡,却始终不会离开水球。下列有关说法错误的是(   )

    A . 失重环境下,水分子仍然在运动 B . 泡腾片在水中发生了化学反应 C . 失重环境下,水分子数目变多 D . 在太空中,水分子间依然有间隔
  • 8. (2022·长春模拟) 逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列分析推理正确的是(   )
    A . 氧化物中一定含有氧元素,因此含有氧元素的物质一定是氧化物 B . 酸中含有氢元素,因此含有氢元素的物质就是酸 C . 氢氧化钠和氢氧化钙都属于碱,因此用氢氧化钠溶液也可以检验二氧化碳 D . 糖类是人体供能的主要物质,因此饮食中要适量摄入含糖类的物质
  • 9. (2022·长春模拟) 实验创新可以使现象更明显,操作更简便。Y型管的使用能增强实验的对比性,增添实验的趣味性。某化学兴趣小组同学利用Y型管设计了以下三个实验进行探究活动,下列说法错误的是(   )

    A . 图甲实验,一段时间后,观察到Y型管右侧湿润的蓝色石蕊试纸变红,说明二氧化碳显酸性 B . 图乙实验,一段时间后,缓慢倾斜Y型管,将右侧的稀硫酸部分倒入左侧,可比较锌和铜的金属活动性 C . 图丙实验,根据Y型管左侧红磷燃烧,右侧红磷不燃烧,可得到的实验结论是物质燃烧需要达到可燃物的着火点 D . 图丙实验中气球可以防止红磷燃烧产生的P2O5污染空气
  • 10. (2022·长春模拟) 下列制备有关物质所设计的途径中,错误的是(   )
    A . B . C . D .
二、填空题
  • 11. (2022·长春模拟) 用化学用语填空。
    1. (1) 氮元素 ;
    2. (2) 氮分子 ;
    3. (3) 铵根离子 。
  • 12. (2022·长春模拟) 钙元素是人体中重要的常量元素,如图是钙元素的相关信息。回答下列问题: 

    1. (1) 钙原子的质子数为 ;
    2. (2) 钙属于(填“金属”“非金属”或“稀有气体”)元素;
    3. (3) 老年人长期缺钙,易患疾病。
  • 13. (2022·长春模拟) 水与人类的生产、生活密切相关。回答下列问题:
    1. (1) 新版《生活饮用水卫生标准》中的水质检测修订了镉、铅等的限量。这里的镉、铅指的是____(填序号)。
      A . 原子 B . 分子 C . 元素 D . 单质
    2. (2) “生命吸管”是军事上的重要发明,它可以解决士兵在野外极限环境中饮水问题,主要原理与自来水的净化过程相似(如图)。图中过滤棉的作用是____(填字母); 

      A . 去除有害菌和部分病毒 B . 除去颗粒较大的难溶性物质
    3. (3) 通过“生命吸管”净化后的水属于(填“纯净物或“混合物”);
    4. (4) 若无“生命吸管”,要杀灭天然水中的病原微生物,生活中常采取方法。
  • 14. (2022·长春模拟) 黄铜(铜锌合金)外观和黄金相似,被称为“假黄金”。某同学运用所学的化学知识,提出了鉴别真假黄金的几种方法。回答下列问题:
    1. (1) 待测样品与锌片相互刻画,现象,说明该样品是假黄金(黄铜);
    2. (2) 将待测样品在酒精灯上加热,表面变黑,说明该样品是(填“真”或“假”)黄金;
    3. (3) 将待测样品于支试管中,加入适量硫酸铜溶液,出现现象,说明该样品是假黄金(黄铜)。
  • 15. (2022·长春模拟) 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题。 

    1. (1) t1℃时,甲和乙的溶解度比较:甲乙(填“>”“<”或“=”);
    2. (2) t2℃时,向 50g 水中加入 30g 甲固体,所得溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液;
    3. (3) 下列说法错误的是____。
      A . t2℃时,将乙溶液的状态由 M 点变为 N 点,可采取降温的方法 B . t2℃时,将等质量的甲、乙的饱和溶液降温至 t1℃,析出固体的质量关系是:甲>乙 C . t1℃时,分别向甲、乙的饱和溶液中加入等质量的水,所得溶液的质量分数仍相等
  • 16. (2022·长春模拟) “宏—微—符”之间建立联系,有助于我们认识物质的本质。浓度为 75%的酒精常用作防疫消毒液,其有效成分是乙醇,如图是工业上在一定条件下制取乙醇(C2H5OH)的微观示意图,回答下列问题: 

    1. (1) 该反应中涉及的氧化物的化学式
    2. (2) 该反应的基本反应类型是
    3. (3) 参加反应的甲、乙两物质的质量比为
三、综合题
  • 17. (2022·长春模拟) 图甲某同学整理的六种可以制得氧气的途径,A--F 为实验室制气常见的制取气体的装置。回答下列问题:

    1. (1) “绿色化学”倡导节约资源和节能环保等理念,根据“绿色化学”理念,在图甲中选择实验室制取氧气的最佳途径是(填序号),该反应的化学方程式为
    2. (2) 若选择题图甲中的②制取较为纯净的氧气,应选择的装置为
    3. (3) 电石(固体)主要成分为碳化钙,遇水立即发生激烈反应,生成乙炔气体(C2H2),密度比空气小、难溶于水。若实验室要制得平缓气流的乙炔气体,应该选用的发生装置是
  • 18. (2022·长春模拟) 在丰富多彩的物质世界里,碳及其化合物占有重要地位,请回答相关问题。
    1. (1) 在书写具有保存价值的图书档案时,规定使用碳素墨水,其原因是
    2. (2) 工业上,用赤铁矿炼铁的主要反应原理是: ,其中发生了还原反应的物质是(填化学式);
    3. (3) 化石燃料燃烧为我们提供能量的同时,使空气中 CO2含量增多。由此导致的环境问题是
    4. (4) “碳捕捉技术”常利用 NaOH 溶液来“捕捉”CO2 , 从而实现大规模 CO2减排。工艺流程如下图: 

      ①用 NaOH 溶液“捕捉”CO2的化学方程式是; 

      ②分离池中分离出 CaCO3固体的操作是

    5. (5) 二氧化碳和氨气反应生成尿素(CO(NH2)2)和水,不仅有利于 CO2减排还能得到氮肥,该反应的方程式为
  • 19. (2022·长春模拟) 酸碱盐是初中化学的重要物质,某同学通过下面的实验验证酸的相关性质。回答下列问题: 

    1. (1) 把 50g 质量分数为 98℅的浓硫酸稀释为 20℅的硫酸,用于下列实验,需要水的质量是g ;
    2. (2) 试管 1 和试管 4 都能观察到的明显现象是  ;
    3. (3) 向反应后的试管 3 中滴加酚酞溶液,呈无色。下列试剂能用于确定溶液溶质成分的是____(填序号);
      A . 锌粒 B . BaCl2溶液 C . 纯碱 D . 烧碱
    4. (4) 实验结束后,将实验中的所有液体倒入废液缸,检验废液呈酸性,向该废液中加入适量的____(填序号),处理后再排放。
      A . 碳酸钙粉末 B . 氢氧化钠 C . 氢氧化铜 D . 氢氧化钙
  • 20. (2022·长春模拟) 劳动课上,老师在演示制作馒头时,向已自然发酵的面粉中加入一种白色粉末,做出的馒头疏松多孔,口感更好。某化学兴趣小组的同学想探究这种“神奇粉末”的成分。老师指出白色粉末的成分只涉及到 Na2CO3和 NaHCO3。 

    【提出问题】这种“神奇粉末”的成分是什么? 

    【查阅资料】 

    ①NaHCO3溶液呈碱性; 

    ②碳酸钠受热不分解,NaHCO3加热能发生分解反应,   

    ③NaHCO3不与 CaCl2发生反应。 

    1. (1) 【提出猜想】猜想1:该粉末是 Na2CO3; 猜想 2 :该粉末是 NaHCO3; 

      猜想3 :该粉末是。 

    2. (2) 【实验与现象】实验过程与现象如下图: 

      【问题与讨论】 

      根据步骤①②,甲同学认为猜想 1 一定正确,乙同学认为根据步骤①②的实验现象,不能得该结论,请解释其原因 ; 

      结合步骤③现象及查阅资料,可知猜想一定不对; 

      步骤④中加热至固体质量不再改变,将生成的气体全部通入足量澄清石灰水中,得到白色沉淀 a 经洗涤、干燥后称量质量 2.5g,白色沉淀 b 的质量(填“等于”“小于”或“大于”)2.5g,可得出猜想 3 正确的结论; 

    3. (3) 【实验与反思】 

      小斌同学指出只要向步骤①所得溶液中加入足量的CaCl2溶液,出现现象,也可以得出相同的结论; 

    4. (4) 【拓展与应用】 

      ①Na2CO3固体中混有少量 NaHCO3 , 可采用(填序号)的方法除去; 

      A.加盐酸                 B.通入 CO2 C.加热 

      ②该白色粉末保存时应注意 。

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