人员 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
平均数 | 81 | 86 | 86 | 82 |
方差 | 40 | 45 | 55 | 59 |
销售额(万元) | 1 | 2 | 3 | 11 |
电商(家) | 1 | 4 | 3 | 2 |
信息一:50名学生竞赛成绩的频数分布直方图如图所示(数据分成5组: , , , , . ),从左到右依次为第一组到第五组.
信息二:第三组的成绩(单位:分)分别为:71, 72, 73, 74, 74, 74, 75, 75, 76, 76, 77, 79.
根据信息解答下列问题:
小华根据学习函数的经验,对函数的图象及其性质进行了探究;下面是小华的探究过程,请补充完整:
x | … | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y | … | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 0 | m | … |
则=;若为该函数图象上不同的两点,则= .