当前位置: 初中科学 /浙教版(2024) /七年级上册 /第1章 科学入门 /第1节 科学并不神秘
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2022-2023 学年 浙教版科学七年级上册 第1节 科学...

更新时间:2022-08-12 浏览次数:79 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2021·吴兴期中) 科学技术给我们的生活带来了方便和好处,但也给人类带来了负面的影响,下列事件不能说明科学技术带给我们的好处的是(   )
    A . CT检查能发现人体内某些微小的变化 B . 在互联网上可以在知识库里寻找自己需要的知识 C . 地沟油”经重新提炼回餐桌 D . 袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食生产作出了巨大贡献
  • 2. (2021七上·长兴期中) 科学技术在改变我们生活和促进社会进步的同时,也给社会带来了许多不利的影响。下列实例中属于科学技术给我们带来不利影响的是(   )
    A . 神舟十三号成功发射 B . 袁隆平的杂交水稻技术 C . 利用超级计算机预测台风的移动路径 D . 核电站废水直接排人海洋
  • 3. (2022七上·瑞安期中) 如图所示,不属于自然现象的是(   )
    A . 雨后彩虹 B . “嫦娥"飞天 C . 大雁南飞 D . 流星划破夜空
  • 4. (2021七上·余杭月考) 下列现象不属于科学要研究的自然现象的是( )
    A . 植物的生长 B . 经济危机 C . 台风 D . 地震
  • 5. (2021七上·江北期末) 2021年6月5日是第50个世界环境日,我国生态环境部发布了2021年环境日主题:“人与自然和谐共生。”下列不符合这一理念的是(   )
    A .   如果土壤和水环境遭到了污染,人类将受到严重的危害 B . 为了丰富我国的动植物资源,应大力引进外来物种 C . 人类对资源的利用要科学合理、权衡利弊,确保自然资源的可持续性 D . 为了保护环境,应该提倡垃圾分类回收,如用废旧纸张制作再生纸
二、填空题
  • 6. (2021七上·余杭月考) 科学研究是以为基础的,如图所示,一凹陷乒乓球放入盛有热水的杯中,一会儿可以看见的现象是,试解释这一现象:。请问实验时需要凹面朝下贴着热水的水面吗?

    答:

  • 7. 动手做一个实验:在一个塑料饮料瓶内倒入少量热水,摇晃后倒出热水并立即拧紧瓶盖。过了一会儿,你看到的现象是。请你查阅资料,并对这一现象做出解释:
  • 8. 植物园中生长者各种各样的植物。春天来了,三角枫.柳树长出了绿叶;夏季各种树木都生长得十分茂盛;随着秋季的降临,有的树木叶子开始变黄,三角枫的叶子却逐渐变红,而松柏却四季常青植物园显得绚丽多彩。观察自然界中的这些平常现象,你发现了什么问题?请提出两个你感兴趣的问题:

    问题1:

    问题2:

  • 9. (2018七上·湖州月考) 有下列现象:①夏天雨后美丽的彩虹;②火山爆发;③“海市蜃楼”;④含羞草开花;⑤人民币升值;⑥“神舟十号”上天;⑦种子发芽;⑧大雁南飞;⑨昆虫蜕皮;⑩青蛙冬眠。其中属于自然现象的有
  • 10. 下列事物中,属于科学研究对象的是:

    A .风是怎样形成的

    B .政府是如何管理流动人口的

    C .为什么会打雷

    D .我们学校有多少初一新生

    E .小鸡是如何出生的

    F .水为什么会结冰

    G .小明的理想是什么

    H .露珠是怎样形成的

  • 11. 科学研究是从 开始的。科学技术改变了人们的 方式。也改变了人们 的方式,也带来了一些 的影响。

  • 12. 夏天,把冰块放入盛有水的玻璃杯中。
    1. (1) 你能观察到什么现象?
    2. (2) 由此请你提出一个需要解决的问题:?
三、实验探究题
  • 13. (2022七上·柯桥期中) “全民参与垃圾分类,共享环保低碳生活” 。《宁波市生活垃圾管理条例》 规定本市生活垃圾以厨 余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾为基本分类标准。研究表明,废旧电池中的有害物质从电 池中溢出来,进入土壤和水源,会影响植物和动物的生命活动,对人的神经、消化、泌尿、运动等 多个系统也会造成严重损害。科学兴趣小组设计了如下实验来探究废旧电池对植物生长的影响。

    【实验材料】 大蒜、废旧电池等

    【实验步骤】 ①取一节废旧电池,将外壳锯开露出内容物;

    ②在 A 、B 两个培养皿中放入等量大蒜,加入等量清水没过大蒜底部;

    ③在 A 培养皿中放入锯开的废旧电池,B 培养皿不放电池;

    ④将 A、B 培养皿放置在光照等条件相同且适宜的地方培养一周,观察蒜苗的生长情况。

    【实验现象】

    培养皿

    有无电池

    生长情况

    A

    有废旧电池

    根部生长受到抑制,大蒜及蒜根腐烂、长势差

    B

    无废旧电池

    生长正常

    【交流讨论】

    1. (1) 两组装置都放在相同的环境中, 目的是
    2. (2) 比较 A 、B 两组实验现象,你能得出的结论是
    3. (3) 为了完成本次实验探究主题,你认为兴趣小组接下来的操作是:
    4. (4) 【生活应用】

      根据该实验结果,你认为废旧电池应该投放到下图所示四个垃圾箱中的

  • 14.

    人的指甲是不断长长的,但指甲的生长究竟发生于哪一部位呢?某同学对此提出假设:“指甲变长的原因可能是指甲的根部在不断地生长。”由此他设计了如下实验方案:

    ①在指甲的中轴线上,按下图所示涂上指甲油(指甲油比较难擦掉,可以在指甲上保留较长时间);

    ②半个月后,观察、测量并分析。

    1. (1) 如果该同学的假设是正确的,那么一段时间后,他将观察到图中A、B间的距离(选填“增大”“不变”或“缩短”)。

    2. (2) 对于指甲的生长,你还想研究的问题有:指甲会不会横向生长?

    3. (3)

      方法迁移:植物茎的生长究竟发生于芽尖端的哪个部位呢?据上述实验启发,某同学设计了如下实验方案:①在芽的中轴线上,如图中甲所示,画上一条红色竖直线AB(红色竖直线比较难褪去,可以在植物芽上保留较长时间),让植物在黑暗环境中直立生长;②几天后,观察现象,结果如图中乙所示。

      ①实验中该同学的假设是:植物茎的生长可能发生于芽尖端的

      ②得出结论:实验中植物茎的生长发生于芽尖端的部位(选填“AC”“AB”或“BC”)。

四、解答题
  • 15. 请两手各拿一张白纸,相隔一段不大的距离竖直悬挂,然后用嘴向两纸中间吹气。

    首先你猜想将会发生的现象是什么?动手做一做。实际的现象是什么?

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