当前位置: 初中科学 /浙教版(2024) /七年级上册 /第1章 科学入门 /第2节 走进科学实验室
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2022-2023 学年 浙教版科学七年级上册 第2节 走进...

更新时间:2022-08-22 浏览次数:53 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
三、实验探究题
  • 11. (2018七上·金华月考) 老师在课堂上做了下列实验(实验所需器材如图所示):把一个生鸡蛋放入一杯清水中,鸡蛋沉入杯底,往清水中溶入少量食盐,鸡蛋仍沉在杯底,继续溶入食盐,鸡蛋慢慢浮上水面。根据这实验事实,请你回答下列问题:

    1. (1) A 容器的名称是
    2. (2) 鸡蛋在水中会慢慢上浮是因为
    3. (3) 老师用玻璃棒搅拌时,要注意
    4. (4) 有人怀疑是由于玻璃棒的搅拌导致鸡蛋浮起来,再也不下沉了,你觉得这种怀疑有道理吗?你有什么办法可以消除他的怀疑?
    5. (5) 想一想:清水中除了加食盐外,还可以加入什么物质同样能使鸡蛋浮起来?
  • 12. (2018七上·湖州月考) 酒精灯是实验室常用的热源。
    1. (1) Ⅰ:如图是酒精灯的火焰的示意图,如图的火焰中的①是;②是

      Ⅱ:某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。定性研究:甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,1~2 秒后取出,观察到位于外焰的部分明显碳化。由上述现象得出结论:温度最高。该小组同学向老师请教,老师提示该层火焰与空气(或氧气)接触更充分。

      定量研究:乙和丙同学在老师指导下,分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表:


      由上表得出结论:(填“焰心”、“内焰”或“外焰”)温度最高。该小组同学对该研究的结果产生疑虑,老师对该小组同学对该问题质疑的胆量表示赞赏,同时告诉该小组同学由于外焰与外界大气充分接触,燃烧时与环境的能量交换最容易,热量散失最多,酒精灯加铁丝网或防风罩有利于外焰温度的提高。

    2. (2) 结合定量研究结论,下列图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是

    3. (3) 交流反思:不仅酒精灯的各层火焰温度不同,而且相同火焰层温度也有差异。造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是
  • 13. 科学兴趣小组的同学做了以下实验:点燃酒精灯,用一张滤纸平放在火焰上,约2秒后取出,纸上留下一个黑色圆环(如图所示)。请回答下列问题。

    1. (1) 该实验的目的是:
    2. (2) 通过该实验的现象,可得到的结论是:
    3. (3) 使用酒精灯时,应用焰给物质加热。
四、解答题
  • 14. (2022七上·婺城期末) 仔细观察下图,同学们的哪些行为不符合实验室安全守则?从中找出四条。

    1. (1)
    2. (2)
    3. (3)
    4. (4)
  • 15. 实验时,即便采取了必要的安全措施,有时也会发生意外,这时一定要保持镇定,并立即向老师报告,试把下面发生的意外跟应变方法配对。

      A.手指烫伤                               ①用蒸馏水冲洗

      B.化学试剂溅进眼睛里              ②用蓝油烃涂抹

      C.化学试剂沾到手臂上              ③用灭火器扑灭

      D.实验桌发生大面积着火          ④用湿抹布扑盖

      E.酒精洒到桌面上小范围起火    ⑤用大量自来水冲洗

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