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广西防城港市东兴市2020-2021学年六年级上学期语文期中...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:72 类型:期中考试
一、读拼音,写词语。
二、用“/”划掉下列句子中加点字不恰当的读音。
  • 2. (2020六上·东兴期中) 用“/”划掉下列句子中加点字不恰当的读音。
    1. (1) 他廖廖几笔就勾 (lè léi)出 (měng méng)古草原的美丽风光,真令人惊叹。
    2. (2) 我是婚礼的 (guān guàn)冕,我是生者赠 (yú yǔ)死者最后的祭献。
    3. (3) 他穿着单 (bó báo)的衣裳在黑夜里奔跑,这样的情况真是 (zāo cāo)糕透了。
三、用“温”字组成不同的词填空。
  • 3. (2020六上·东兴期中) 用“温”字组成不同的词填空。
    1. (1) 妈妈贤惠,赢得了邻居们的一致好评。
    2. (2) 的阳光照耀着大地。
    3. (3) 李克强总理十分关心农民工的问题。
    4. (4) 老师对我们的态度一向很
    5. (5) 放假了,其他同学都回家了,只剩他一个人在教室里功课。
四、把下列词语补充完整,再选词填空。
  • 4. (2020六上·东兴期中) 把下列词语补充完整,再选词填空。
    1. (1) 把下列词语补充完整

      大步

      得意

      沧海

      倒海

      怒火

      神往

    2. (2) 选词填空。

      ①我军以的气势扑向敌人。

      ②每个人在天地间都如,怎能骄傲自大?

      ③神奇而迷人的九寨沟风光令人

五、选择恰当的关联词填空。
  • 5. (2020六上·东兴期中) 选择恰当的关联词填空。

    之所以……是因为……    虽然……但是……    不仅……还……

    1. (1) 狼牙山的顶峰没有退路,为了不让敌人发现群众和连队主力,战士们毅然向山顶走去。
    2. (2) 主人们向我们敬酒,给客人唱民歌。
    3. (3) 校门口卖毛笔的老头生意特别好,我们经常买毛笔来做竹节人。
六、按要求完成句子练习。
七、按课文内容填空。
  • 10. (2020六上·东兴期中) 按课文内容填空。
    1. (1) 《七律·长征》列举了长征途中两个典型的战役,一个是,一个是
    2. (2) 《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是代诗人,诗的后两句描绘的两幅画面是
    3. (3) 鞠躬尽瘁,
    4. (4) 捐躯,誓死
八、思考表达。
  • 11. (2020六上·东兴期中) 思考表达。

    你有一位好朋友,她学画画三年了。随着学习难度的增加,她觉得越来越枯燥,于是想放弃画画,改学跳舞。她说跳舞看上去光鲜亮丽又很简单,比画画强多了。听到这些话,你会对这位好朋友说些什么呢?

九、阅读与理解。
  • 12. (2020六上·东兴期中) 现代文阅读

    狼牙山五壮士(节选)

    五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

    1. (1) 从选文中找出描写班长马宝玉动作的词语。
    2. (2) 选文中画横线的句子把比作,说明石头砸下去,充分体现五位壮士英勇杀敌的决心。
    3. (3) 五位壮士痛击敌人的结果如何?用波浪线在选文中画出来。
    4. (4) 给选文拟个小标题:
  • 13. (2020六上·东兴期中) 现代文阅读

    心中的桥

    故乡的木桥,实在朴实无华。倾斜的桥身,标志着它的古老;粗大的桥墩铺满厚厚的青苔,流水冲得它们伤痕累累;圆木柱搭成的桥面,高高低低,留着很多的空隙,几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们。平静的河水悠然东去,日复一日,年复一年,唱着一曲单调古朴的歌谣,像是摇响了老祖母的那辆破旧纺车。

    第一次走到桥头,看到急急而过的江水,听到“哗哗”喧腾的水声,我就吓得闭上了眼,赖着要母亲背我过桥。母亲没有答应。她拉我上了桥,教我一步步踩着她的足迹走。我的脚好像特别不听使唤,哪儿有洞,偏偏往哪儿踩。就这样闭着眼,不知过了多久,费了多大周折,我才嚎啕大哭过了桥。母亲也累得汗水淋淋,但她终究也没背我过桥。

    到了学龄,母亲要我自己上学,每天都要经过这座桥。我先是绕大弯从小路走。一天,小路堵了,我只好战战兢兢就走上桥头。看见母亲站在桥的另一头,朝我招手,我放心了,蹲在地上,等母亲来抱。可过了好久,母亲仍然没有过桥,我知道——她不会来接我了。我只好慢慢向前探出一只脚。桥面的空隙像童话里的老虎的血盆大口,木板松动的地方,在我脚下“支支”直响。我一边哭喊着“妈妈”,一边一点点地移动。就这样,我几乎是挪着过了桥,扑进母亲的怀抱,委屈地抽泣着。母亲接着我,擦干我的眼泪。她的脸漾开了一丝淡淡的笑意,眼里闪烁着母爱的柔光。我静静的沐浴在爱的柔波中。

    长大了,忆及童年过桥的往事,妈妈说:“哪有母亲不疼自己的儿女啊,但人生之路是靠你自己走出来的啊。”是啊,当告别生我养我的母亲,扬起生命之帆时,我要只身一人去闯险滩、过恶浪 , 去遍尝失败的苦涩,去领略成功的欢欣...每想到这些,我就会想到母亲让我过桥的往事,我为儿时对母亲小小的怨恨而羞愧,为母亲深沉的爱而感动。家乡的木桥,它是引我走上最初的人生之桥,我的面前一定还有更为艰险的桥 , 但家乡的桥——那指引我蹒跚学步的桥,将给我温存的抚慰、无穷的力量。

    啊,架在我心中的“母亲桥”,将伴我一生,将引我走向成熟。

    1. (1) 读句子,理解加点的词语。

      ①一天,小路堵了,我只好战战兢兢就走上桥头。

      “战战兢兢”说明

      ②哪有母亲不疼自己的儿女的,但人生之路是靠你自己走出来的。

      “哪有”的意思是,说明了

    2. (2) 短文第一自然段中“几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们”一句中“它们”指(    )
      A . 故乡的木桥 B . 倾斜的木桥 C . 圆木柱搭成的桥面。
    3. (3) 细读第四、五自然段,理解画横线词语的意思。

      ①“险滩”“恶浪”指

      ②“更为艰险的桥”指

      ③“母亲桥”指

    4. (4) 作者在叙述两次过桥时都写到了自己哭,如“号啕大哭”“哭喊”“抽泣”,请再写出几个与哭有关的词语。(至少写三个)
    5. (5) 本文抒发了作者_____之情。
      A . 对家乡木桥的喜爱。 B . 对家乡木桥的怀念和对母亲的感激。 C . 对家乡木桥的喜爱和对母亲的赞美。
十、习作。

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