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部编版八年级上册语文第二单元综合练习

更新时间:2022-08-22 浏览次数:98 类型:单元试卷
一、字词书写
  • 1. 给下列加点字注音,或根据拼音写汉字

     xuān昂 正jīn危坐 诚huáng诚恐 禁gù 侏rú

     zèng亮 àng然 胡zī jiāng绳

  • 2. 根据拼音写汉字,给加点字注音。

       油光可 芦 抑扬顿 不   

     深痛疾 fēi红 yì站 落dì 托cí 

    教huì yǎo无消息

二、选择题
  • 3. 下列句子加点成语使用正确的一项是:()
    A . 在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂 , 笑容满面。 B . 体育考试时,李明考试成绩优秀,无独有偶 , 王新也获得了优秀。 C . 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任,决不允许马虎从事,敷衍塞责 , 玩忽职守。 D . 谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源 , 就连在场的专家也惊叹不已。
  • 4. 下列加点的词语运用不正确的一项()
    A . 爸爸没有多想就借了3万元给同在工地上打工的工友,可开年复工以后,这位工友就联系不上了,近10多年来一直杳无消息 B . 母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。 C . 近年来,家乡的面貌焕然一新:一栋栋高楼拔地而起,鹤立鸡群 , 蔚为壮观。 D . 这个物理学家和颜悦色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。”
  • 5. 依次填入下面一段文字模线处的语句,衔接最恰当的一项是(     )

    生命永远都是那么光鲜,它不会因岁月的流逝而变质,_________________。

    ①这样才能感受到生命的无限魅力

    ②所以,我们不能任梦想流失

    ③也不会因人的成败得失而停滞

    ④而应努力提高自身素质,增强自身能力

    A . ②④③① B . ③②④① C . ③④①② D . ②①③④
  • 6. (2023八上·北流期中) 下列句子没有语病的一项是(    )
    A . 在国人的期待中,国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。 B . 学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中华优秀传统文化。 C . “一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价,并得到了沿线国家的热烈响应。 D . 共享单车管理难题能否得到解决,关键在于有关部门制定有效的管理措施。
三、基础知识综合
  • 7. 阅读下面的语段,完成后面小题。

    母亲在家庭里极能任劳任yuàn。她性格和 , 没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。因此,虽然在这样的大家庭里,长幼、伯叔、娌相处都很和mù。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识,无论自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲管束着我们,不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。

    1. (1) 请给语段中加点的字注上汉语拼音或根据拼音写汉字。

      任劳任yuàn( ) 和( ) 娌( ) 和mù( )

    2. (2) 语段中破折号的作用是
    3. (3) 语段中有一处语病,请找出来并加以修改。
  • 8. 阅读下面的文字,完成小题。

    他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的yǒu黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

    1. (1) 给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

      ( ) 胡( ) yǒu( )黑

    2. (2) 文中有错别字的一个词语是“”,这个词语的正确写法是“”。
    3. (3) “颇有”的“颇”在《现代汉语词典》(第7版)里有以下解释,在本文中的意思是( )
      A . 偏;不正。 B . 很;相当地。
    4. (4) 本段刻画人物的主要方法是
四、综合性学习
  • 9. 在《列夫·托尔斯泰》一文中,托尔斯泰的“目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害”,他的双眼看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难。眼睛是心灵的窗户,下面就让我们走进“眼”的世界。
    1. (1) [“眼”中辨字体]下面四幅“眼”字书法中,属于隶书的一项是( )
      A . B . C . D .
    2. (2) [“眼”中识人物]阅读下面名著中的片段,试指出所描写的人物。

      片段一:

      这长老近前细看,你道他是怎生模样:

      尖嘴缩腮,金睛火眼。头上堆苔藓,耳中生薜萝。鬓边少发多青草,颔下无须有绿莎。眉间土,鼻凹泥,十分狼狈;指头粗,手掌厚,尘垢馀多。还喜得眼睛转动,喉舌声和。语言虽利便,身体莫能那。正是五百年前A , 今朝难满脱天罗。

      (《西游记》)

      片段二:

      黑熊般一身粗肉,铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。B真勇悍,人号铁牛儿。

      (《水浒传》)

      A        B

    3. (3) [“眼”中表真情]结合语境,仿照画线句子补写句子。

      老师的眼睛,是严厉的眼睛。每当我骄傲自满时,那双眼睛会让我变得谦虚老师的眼睛,是爱抚的眼睛。每当我遇到困难时,那双眼睛会给我巨大的鼓励。老师的眼睛,是。每当,那双眼睛

  • 10. 综合性学习。

    班级开展以“弘扬传统,孝敬父母”为主题的综合性学习活动,请你参与,完成下面的任务。

    1. (1) [积累] 请写出一句与父爱、母爱有关的名言、 俗语或两句前后连贯的古诗。
    2. (2) [读图]观察下面这幅图,按要求答题。

      ①这幅图表现了什么主题?

      ②用简洁的语言描述画面内容。

    3. (3) [拓展] 参与这次“弘扬传统,孝敬父母”的活动,你将用哪些具体行动回报父母呢?
五、语言表达
六、现代文阅读
  • 12. 阅读下面的文章,完成各题。

    列夫·托尔斯泰(节选)

    ①突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲冑,它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。—对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都做过无可置疑的描述。

    ②这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像Ⅹ射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

    ③亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀思妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已,这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高处,同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。

    1. (1) 请结合选文说说托尔斯泰有着一双怎样的眼睛。
    2. (2) 选文第②段引用高尔基的话作结,有什么作用?
    3. (3) 请简要说说你对画线句子的理解。
  • 13. 阅读

    那年花开

    钱海燕

    夏季,是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣,幻化成一张张灿烂的笑脸,那弥散在空气中的花香,凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念,便随着这清新的栀子花香弥漫开来。

    初三那年,我对写小说特别感兴趣,经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看,他们都夸我写得好。我高兴极了,写得更起劲。有次上课的时候,一位同学偷偷看我写的小说,被老师抓个正着,于是我被请进了老师的办公室。

    “这么闲啊?”班主任徐老师拿着我写的小说,摇晃着举到我面前。

    “老师,我写小说没有占用课堂时间,都是在作业做完了以后才写的……”我吞吞吐吐地说。

    “作业做完了,再做其他的练习题巩固啊!要知道,你现在上初三,正是关键的时候,怎么还有空写这些东西!”徐老师显得非常失望。

    “老师,我保证以后再也不写了,您别生气。”我小心翼翼地说。

    (A)徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着,仿佛在敲打着我的心,我紧张得快要窒息了。

    谁知他看完后,对我说道:“文笔很不错嘛!不过目前学业最重要,千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿,接着说道,“我这里有杂志社的征文启事,你可以试着投稿。”我听了他的话,惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情,我悬着的心终于放了下来。

    在老师的鼓励下,我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利,什么名次都没有得到,我气得把稿纸全部撕掉,发誓再也不写小说了。徐老师得知后,又把我喊到了他的办公室。

    “喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀,把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊,给你讲个故事。”看着我沮丧的神情,徐老师微笑着说道。

    “在伊朗德黑兰的一座宫殿,人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光,好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看,就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿,我疑惑地看着徐老师。

    “建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候,被工人不小心打碎了,工期又非常紧张,再运镜子已经来不及了,建筑师灵机一动,把那些碎裂的镜片敲得更小,镶嵌在天花板和墙壁上,从远处看,那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。

    “这太神奇了!”找不由得惊叹道。

    “是的,”徐老师语重心长地对我说,“在人的一生中,会遇到很多挫折,谁的梦没有被打碎过?挫折是把双刃剑,既会让你感受到失败的痛苦,又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片,希望你能把失败的碎片,变成成功的宝石。”

    听了徐老师的这番话,我重拾信心,写作的热情一发不可收拾,将越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中,我发挥出色,作文得了满分。徐老师知道后,竟然一反常态,在办公室里转起圈来……

    (B)在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂!

    (有删改)

    1. (1) 根据文意,说说文题“那年花开”的含义。
    2. (2) 结合语境,品读下面的句子,分析加线词语的表达效果。

      徐老师知道后,竟然一反常态 , 在办公室里转起圈来……

    3. (3) 请从A、B两句中任选一句,从人物描写或修辞手法的角度,作简要赏析。

      (A)徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。

      (B)在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂!

    4. (4) 文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意?说说你的理解。
    5. (5) 文中的徐老师是个怎样的人?请结合文段内容作简要分析。

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