广东省佛山市教研联盟2021-2022学年八年级上学期10月...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：62 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2024八上·兴国期末) 下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是（）

A . 腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈两侧对称，有口无肛门 B . 线形动物和环节动物的共同特征是身体呈圆筒形，由相似的体节组成 C . 节肢动物头部有眼和触角，胸部有两对翅和三对足，腹部有气门 D . 软体动物身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2024八下·海口月考) 娃娃鱼、鱿鱼、带鱼、鲸、鳄鱼、鳖、海马、海龟、长尾鲨、海蜇、中华鲟赶来开鱼类大会，请问真正有资格进入会场的鱼类有几种（）

A . 2种 B . 3种 C . 4种 D . 5种

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2022八下·普宁期中) 下列动物及其气体交换部位搭配合理的是（）
①蚯蚓 $\text{[math]}$ 体壁 ②鲫鱼 $\text{[math]}$ 鳃 ③家鸽 $\text{[math]}$ 肺和气囊④青蛙 $\text{[math]}$ 鳃和皮肤 ⑤蝗虫 $\text{[math]}$ 气管 ⑥家兔 $\text{[math]}$ 肺

A . ①②③⑥ B . ①③④⑥ C . ①②⑤⑥ D . ①④⑤⑥

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2021八上·佛山月考) 找出下列归类正确的一组是（）

A . 鳙鱼、带鱼、海豚、鲸均属于鱼类 B . 蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类 C . 燕子、孔雀、蝙蝠均属于鸟类 D . 乌龟、避役、蜗牛均属于爬行类

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2024八上·黄石月考) 下列说法中，正确的是（）

A . 软体动物都生有贝壳，节肢动物的身体和附肢都分节 B . 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物 C . 带鱼、章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼、甲鱼、鳄鱼、鲸鱼，它们都属于鱼类 D . 爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2024八上·江门月考) 小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（）

A . [虎]头[蛇]尾 B . [鹬][蚌]相争 C . [蛛]丝[马]迹 D . [鸡][犬]不宁

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2021八上·佛山月考) 绦虫、水蛭、海葵、虾、蜗牛分别属于哪种动物类群（）
①腔肠动物 ②扁形动物 ③环节动物 ④软体动物 ⑤节肢动物

A . ①②③④⑤ B . ③④⑤②① C . ②③①⑤④ D . ①④②③⑤

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2021八上·佛山月考) 下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是(　　)

A . 鲫鱼身体呈流线型是对其水生生活的适应 B . 具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征 C . 身体分头部、胸部、腹部三部分是节肢动物的共同特点 D . 身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2023八上·长沙期中) 下列属于哺乳动物的是（）
①袋鼠 ②恐龙 ③蜥蜴 ④大鲵 ⑤对虾 ⑥乌贼 ⑦鲸鱼

A . ①⑦ B . ④⑤⑦ C . ③⑥⑦ D . ①②③

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2021八上·佛山月考) 自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述，错误的是（）

A . 甲、丙、丁是变温动物 B . 乙有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发 C . 丙长骨中空，有利于减轻体重 D . 将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊椎

答案解析收藏纠错 + 选题
11. (2023八上·八步期中) 下列关于脊椎动物类群的叙述，正确的是（）

A . 鸟类体表被毛，前肢变成翼，有喙无齿，体温恒定 B . 两栖类的成体都生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸 C . 爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地产卵 D . 鱼类生活在水中，体表覆盖着鳞片，用鳃呼吸用鳍游泳

答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2021八上·佛山月考) 下列关于动物类群特征叙述正确的是（）

A . 腔肠动物身体呈两侧对称，体表有刺细胞 B . 扁形动物身体呈辐射对称，有口无肛门 C . 线形动物身体分节，体表有角质层 D . 节肢动物身体和附肢都分节，体表有外骨骼

答案解析收藏纠错 + 选题
13. (2022八上·市南区月考)
有关如图所示几种动物的说法中，正确的是（）

A . 山雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸 B . 水螅的身体具有三个胚层，运动能力弱 C . 蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失 D . 海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2021八上·高州月考) 学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于（）

A . 软体动物哺乳动物爬行动物鱼类 B . 软体动物鱼类爬行动物哺乳动物 C . 软体动物哺乳动物两栖动物鱼类 D . 爬行动物鱼类两栖动物哺乳动物

答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2023八上·青岛月考) 下列有关动物的结构与功能的叙述，错误的是（）

A . 蚯蚓的体壁有发达的肌肉，靠肌肉就能在土壤中运动 B . 鸟的前肢变成翼，长骨中空，这些特点都与飞行相适应 C . 鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 D . 蝗虫有三对足、两对翅，善于跳跃、适于飞行

答案解析收藏纠错 + 选题
16. (2021八上·佛山月考) 下图是几种常见的动物，下列有关说法不正确的是（　　）

A . 甲属于无脊椎动物，乙和丙属于脊椎动物 B . 乙是变温动物，丙是恒温动物 C . 乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换 D . 甲、乙能跳跃，甲、丙能飞行

答案解析收藏纠错 + 选题
17. (2021八上·佛山月考) 在鱼类的养殖中，我国有许多优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之，它们是：（）

A . 草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B . 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 C . 鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D . 鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼

答案解析收藏纠错 + 选题
18. (2022八上·全椒期末) 哺乳动物的运动系统的组成不包括（）

A . 骨 B . 骨骼肌 C . 骨连结 D . 脊髓

答案解析收藏纠错 + 选题
19. (2021八上·新兴期中) 有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述,错误的是（）

A . 骨骼肌的两端附着在同一块骨的两端 B . 关节腔内的滑液可减少骨之间的摩擦 C . 屈肘动作时肱二头肌处于收缩状态 D . 骨骼肌牵引骨绕关节活动产生运动

答案解析收藏纠错 + 选题
20. (2024八上·八步期末) 下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是（）

A . 动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代 B . 躯体运动产生的过程是：神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动 C . 学习行为是在先天性行为的基础上，由生活经验和学习获得的行为 D . “探究菜青虫的取食行为”可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作为实验材料

答案解析收藏纠错 + 选题
21. (2021八上·佛山月考) 如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（）

A . 关节的结构由图中①、②、③、④构成 B . 结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 C . 结构⑤可减少运动时的摩擦，原因是它能分泌滑液 D . 脱臼是指①从④内脱落出来

答案解析收藏纠错 + 选题
22. (2022八上·中山期中) 下列关于动物行为的叙述，错误的是（）

A . 学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 B . 先天性行为是生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为 C . 狒狒群体内存在比较严格的等级次序，这是社会行为的重要特征 D . 动物越高等，学习行为就越强

答案解析收藏纠错 + 选题
23. (2021八上·佛山月考) 下列关于动物行为说法正确的是（　　）

A . 先天性为和学习行为互不相关 B . 动物的学习行为一旦形成就不会改变 C . 动物均具有社会行为 D . 动物的学习行为越复杂，适应环境能力越强

答案解析收藏纠错 + 选题
24. (2021七上·陵城月考) 下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（）

A . 骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性 B . 人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 C . 关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔 D . 由肌肉、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作

答案解析收藏纠错 + 选题
25. (2021八上·田家庵期中) 黄鼬在遇到敌害追击时，会释放一种臭气，利用臭气将敌害击退或击晕，该行为属于（）

A . 先天性、攻击行为 B . 后天性、攻击行为 C . 先天性、防御行为 D . 后天性、防御行为

答案解析收藏纠错 + 选题
26. (2021八上·佛山月考) （湖北省孝感市2018年中考生物试题）蜜蜂是作家们笔下辛勤的劳动者，与人类有密切的关系。下列有关蜜蜂的说法中错误的是（）

A . 工蜂采蜜既是社群行为又是取食行为 B . 蜂群中的三种个体都由受精卵发育而来 C . 工蜂通过“舞蹈”语言传达蜜源的位置 D . 蜜蜂筑巢的行为是由遗传物质决定

答案解析收藏纠错 + 选题
27. (2024八上·淮北期末) 决定动物先天性行为的因素是（）

A . 生活规律 B . 激素调节 C . 生理因素 D . 遗传物质

答案解析收藏纠错 + 选题
28. (2021八上·佛山月考) 下列各项属于动物学习行为的是（）

A . 小狗做算术、识字 B . 狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩” C . 蜘蛛结网捕捉昆虫 D . 鸟类的筑巢、孵卵和育雏

答案解析收藏纠错 + 选题
29. (2021八上·佛山月考) 下列动物中学习能力最强的是（）

A . 大山雀 B . 蚯蚓 C . 黑猩猩 D . 山羊

答案解析收藏纠错 + 选题
30. (2021八上·佛山月考) 不同动物“尝试与错误”的次数不同，下列说法正确的是（　　　）

A . 体形小的动物“尝试与错误”的次数多于体形大的动物 B . 动物越高等，“尝试与错误”的次数越少 C . “尝试与错误”是常见的先天性行为 D . “尝试与错误”的次数多少只与刺激强度大小有关

答案解析收藏纠错 + 选题

二、综合题

31. (2021八上·佛山月考) 某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如下几种动物。请据图回答：
1. （1）蜘蛛与蜜蜂属于同一类群，该动物类群的主要特征是身体和附肢都分节，体表还有能防止体内水分散失的。
2. （2）由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：鱼适于水生，用呼吸；青蛙水陆两栖，除了用肺呼吸之外，还有辅助呼吸；鸟类则有辅助呼吸。
3. （3）对以上动物进行分类：把鸟、青蛙、猫、鱼分为同一类，其他动物分为另一类；则分类的依据是。
4. （4）鸟类在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型，前肢变成，体表被覆等。
5. （5）鲍鱼属于软体动物，这类动物的体表有（珍珠由该结构的分泌物形成），常有贝壳起保护作用。
6. （6）猫特有的生殖发育特点是。
7. （7）在清澈的溪流里，有时可以找到水螅和涡虫，它们的主要不同是涡虫身体呈对称；
答案解析收藏纠错 + 选题
32. (2021八上·佛山月考) 请你结合如图五种动物的特征，回答问题。
1. （1）五种动物的共同特点是体内都没有，所以都属于动物。
2. （2）图中水螅的身体呈对称，其体表的是该类动物特有的攻击和防御的利器，它与涡虫的共同特征是。
3. （3）蛔虫体表有，消化管简单，这是与其生活相适应的。
4. （4）蜗牛运动器官是。
5. （5）与蚯蚓共属于一类的动物是，它们的身体都由许多彼此相似的组成。
答案解析收藏纠错 + 选题

三、实验探究题

33. (2021八上·佛山月考) 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，小明同学做了如下实验：
①取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。
②在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。
③然后在甲、乙两瓶中同时各放入10条大小及生活状况相同的蚯蚓。
请根据实验回答下列问题：
1. （1）蚯蚓蠕动能力会明显减弱的是瓶。
2. （2）这个实验说明环境中因素影响蚯蚓的生活。
3. （3）蚯蚓的呼吸依靠来完成。
4. （4）在本实验中，设置甲瓶的作用是。
5. （5）步骤③中，各组均使用蚯蚓10条，而不是1条的原因是。
6. （6）蚯蚓以土壤中的有机物或地面上的碎叶等为食，属于生态系统中的。
答案解析收藏纠错 + 选题
34. (2021八上·佛山月考) 某小组进行了“鸟适于飞行的形态结构特点”的探究活动，他们选取鸟的标本作为观察对象，请结合标本完成下列问题：
1. （1）鸟的身体呈型，可减少飞行中空气的阻力。
2. （2）鸟的体表覆，前肢变成翼，使鸟能振翅高飞。
3. （3）鸟的发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。
4. （4）鸟的骨骼、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重。
答案解析收藏纠错 + 选题

四、资料分析题

35. (2021八上·佛山月考) 请分析下面的资料，并回答问题。
资料一老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。

资料二蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。

资料三白蚁中有有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和祠喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
1. （1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于，该行为是由母猫体内的所决定的。
2. （2）在资料二中，海豚的表演属于行为。动物的行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越，该行为就越强、越复杂。
3. （3）由资料三判断，白蚁是具有行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的、形成了一定的，它们是营生活的动物。
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

广东省佛山市教研联盟2021-2022学年八年级上学期10月...

副标题：

*注意事项：

广东省佛山市教研联盟2021-2022学年八年级上学期10月...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析