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部编版2022-2023学年新教材高中选择性必修上册语文第1...

更新时间:2022-08-23 浏览次数:39 类型:单元试卷
一、温故知新(12分)
  • 1. 下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是 ( )

    ①这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的,本来说存一年,结果一直没回来,这吉他到现在已经由我敝帚自珍了十年。

    ②制定这份策划书,尽管只是绵薄之力 , 但我也是费了很大的劲,还是希望大家能好好参考一下。

    ③回到住所后,我饶有兴味地翻看着一张张剧照,耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。他们才疏学浅 , 怎么能悟出如此妙音。

    ④时代在更新,大家对我们公司的新产品有什么意见,请尽管提出,我们洗耳恭听

    ⑤我的这些话不过是抛砖引玉 , 希望能引起大家发言的兴趣。请各位都发表自己的高论吧。

    ⑥在博鳌论坛中,著名学者孔丽东就亚洲经济发展谈了自己的一孔之见 , 给在座的各位学者很多启示。

    A . ①③⑥ B . ①②④ C . ②③⑤ D . ③④⑥
  • 2. 下列各句没有语病的一项是 ( )
    A . “绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念,是新发展理念在北京冬奥会筹办工作中的体现,推动着“冬奥红利”惠及到千家万户的生活。 B . 推行“数字货币”能节约印制纸钞的成本,减少与洗钱有关的案件数量,有利于金融市场的资本流动,为经济的高效现代化发展提供助力。 C . AG600飞机的“水陆两栖、一机多型”多功能用途,可满足森林灭火和水上救援的迫切需要,是我国应急救援中急需的重大航空装备。 D . 因为教育惩戒有了内容的限定性、操作的规范性、程序的合法性,所以,更利于教师拿好“戒尺”,让管与教、严与慈更好地融为一体。
  • 3. 下列各句中,表达得体的一项是 ( )
    A . 这款山水盆景构思精巧,意境深远,放在您的家里定会让贵府增色不少。 B . 接到你的请帖,欣闻贵书店开张,我一定于百忙之中拨冗光临,去捧场。 C . 拙作《大卫·科波菲尔》译本终于出版,感谢大家的鼓励和支持,请大家抛砖引玉,不吝赐教。 D . 先生80大寿,作为先生的高徒,我对远道而来的朋友表示欢迎和感谢。
  • 4. 下列对本单元课文内容和艺术特点的分析,不正确的一项是 ( )
    A . 《中国人民站起来了》是一篇开幕词,文章观点鲜明,论证思路清晰。先是回顾历史,道出了召开中国人民政治协商会议的历史必然性,阐述了中国人民政治协商会议的性质和职能。然后,向全世界庄严宣布:“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。” B . 《长征胜利万岁》是一篇回忆录,亦是一篇语言通俗易懂、叙事结构清晰的抒情散文。文章很少使用过多的修饰语,也没有使用过多的修辞手法,而是多用口语、白话,甚至直接引用毛主席的讲话,多是直接抒情,朴实无华。 C . 《大战中的插曲》中的“插曲”,在文中指拯救两个日本小姑娘的故事,本文以这件小事表现了八路军将士坚守的革命人道主义精神,反映了中日两国人民厌恶战争、渴望和平等宏大主题,言近旨远。 D . 《别了,“不列颠尼亚”》,“别了,‘不列颠尼亚’”运用了倒装句式,新颖别致,意味深长。从标题中,一方面,我们看到了“不列颠尼亚”号在中国人的目光中,渐渐消失在茫茫的海面上;而另一方面,“不列颠尼亚”的离去,象征着英国对香港150多年的殖民统治的终结,中国的这段屈辱终被洗雪。
二、现代文阅读(16分)
  • 5. 阅读下面的文字,完成各题。

    井冈读山

    王剑冰

    地处郴衡湘赣之交、千里罗霄之腹的井冈山,是那么与众不同,来的人不只是以仰视的目光看她,还会升腾起一种亲近的感情。

    我于去年、今年两次上井冈山,吃着红米饭,喝着南瓜汤,试穿一双山里人做的草鞋,学唱一首当年红军的歌。我抚摸伟人用过的东西和拍照墙上存留的标语,依然能感受到淳朴的民风民俗,体味出井冈山老表的亲切热忱。

    我登上笔架山,那里有十里杜鹃长廊,杜鹃花是迎春花,每到春天,杜鹃花都会竞相开放,映红五百里井冈山。神奇的是,杜鹃花的花朵呈五角形,远远望去,那是五角星的海洋。我去了五龙潭,瀑瀑跌宕,潭潭清澈,山水怎么看都是一个舞着的少女,舞得灵性飞扬。

    井冈山是红色的,也是绿色的;是阳刚的,也是阴柔的。五大哨口是井冈山的要道,贺子珍是红军和井冈山的牵线人。这个牵线人陪毛泽东搞农村调查,在井冈山斗争时期起到了十分重要的作用。

    我在井冈山雕塑园看到了伍若兰,那是朱德的妻子,她看上去那么羸弱、学生气,可就是这样一个女子,被俘后面对酷刑不曾动摇,最后她滴血的头颅被挂在赣州城门上。1962年朱德重上井冈山,百姓们亲切地拿着红薯给朱德尝。人们没忘井冈山斗争时期朱德的那句话:我们要与群众有盐同咸,无盐同淡。朱德走前采了路边的一棵兰花要带回北京。人们知道他为什么喜爱兰花,那是应了伍若兰的名字。

    井冈山有那么一首歌谣:“韭菜开花一杆心,剪掉髻子当红军,保护红军万万年,妇女解放真甘心。”红军在这里奋斗的年月,不知有多少井冈山女子为他们织布做鞋,缝补浆洗,建立了深厚的感情。这些井冈山人在最艰难的时候就是红军的依凭,是革命的依靠和革命的力量。

    红军离去的时候,这些井冈山人就长久地留下了,继续进行着艰苦的斗争。“一送(里格)红军(介支个)下了山,秋风(里格)细雨(介支个)缠绵绵,山上(里格)野鹿声声哀号,树树(里格)梧桐叶呀叶落光。问一声亲人红军啊,几时(里格)人马,(介支个)再回山?”那首温情而又凄婉的《十送红军》,表达着整个井冈山人的情意,使听者止不住眼中涌泪。

    江满凤的爷爷是红军烈士,她以井冈山女子的亮嗓为我演唱了原汁原味的民歌,那或许就是送别红军时井冈山女子的真心话:红军阿哥你慢慢走嘞,小心路上就有石头,碰到阿哥的脚指头,疼在老妹的心里头。

    江满凤是龙潭景区的保洁员,供着两个孩子读书,电视剧《井冈山》的导演邀请她演唱主题曲,给出的巨额报酬被她拒绝了,汶川地震发生后,收入微薄的她却主动捐款。从这个普通的烈士后代身上,我仍能看出些什么。

    1965年,毛泽东顺着原来的路线又上了井冈山。他先到了茅坪八角楼,当年的星星之火,后来燃遍了整个中国。之后他来到了黄洋界,停留了40分钟后才依依不舍地离开。毛泽东又到了茨坪,那是他之前在井冈山时居住过的地方。有人还记得当年他说的话:“打土豪好比砍大树,砍倒了大树就有柴烧。”在井冈山革命博物馆我看到了群众打土豪分得的棉袄、小脚绣花鞋,还有烟荷包。

    毛泽东很是感慨:“我离开井冈山已经38年了。没有井冈山人民的支持,就不会有今天。”那个时候上井冈山的路还是碎石渣路,现在从这里到机场全程高速,到长沙和南昌也是一路顺畅。

    夜晚来临,井冈山起伏于黛色之中。萤火虫提灯而来,这里闪那里灭,像一群赶路的,等连成串、连成片时,会让人想起红军行军的火把。

    下山的时候,漫山的白穗子飘飘摇摇,那是荼,如火如荼的荼,星星之火一样的荼,在翠竹的衬托下,格外醒目。

    井冈山的山,是神奇的山。在这里久了,会感到那不是一座山,而是连绵不断的群山。那山不仅是具象的,也是精神的。是千千万万的山石,千千万万的植物,千千万万的水滴构成了井冈山;是千千万万的生命,千千万万的呼唤,千千万万的信念构成了井冈山。

    回首井冈山,它就像一支巨大的火炬,昨日燃的是红色的火焰,今天燃的是绿色的葱茏。我们不能忘记井冈山,也不会忘记井冈山,它是深植于历史的一个基座,高垫着中国的现在与未来。

    井冈山,我还会再来的。

    (有删改)

    1. (1) 下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是 ( )
      A . 文章开头交代井冈山的地理位置,然后借助来的人的感受表达对井冈山的赞美之情,同时引出下文上井冈山的经历。 B . 文中引用毛泽东和朱德的话,表现出他们和人民同甘共苦、不忘本的优秀品质,同时也表达出对两位伟人的怀念之情。 C . 文章引用井冈山的歌谣和《十送红军》的歌词,写出了军民间的鱼水情深,这些歌谣现在还被继续传唱,写出了红军精神至今仍深入人心。 D . 写江满凤为汶川地震捐款事件后,作者写“从这个普通的烈士后代身上,我仍能看出些什么”,意在含蓄地批评当下的某些人。
    2. (2) 下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 ( )
      A . 文章在写笔架山时,先描写了杜鹃花的神奇、繁多,再写五龙潭水的清澈,最后运用拟人的手法写出了山水的灵动之美。 B . 文章描写夜晚来临萤火虫“连成串、连成片”“星星之火一样的荼”时运用象征的手法,写出井冈山精神像星星之火一样传遍中国。 C . 文章倒数第3段连续用六个“千千万万”,由山及人,表明正像群山聚成井冈山一样,千千万万的人民用他们的信念聚成井冈山精神。 D . 文章结尾的“井冈山,我还会再来的”,看似多余,实际上不可或缺,它在结构上照应文章开头,在内容上深化主旨,表达了作者的崇敬之情。
    3. (3) 请赏析文中“井冈山是红色的,也是绿色的;是阳刚的,也是阴柔的”这一句子。
    4. (4) 文章在叙述方式上有什么特点?这种叙述方式有哪些作用?请结合作品简要分析。
三、文言文阅读(25分)
  • 6. 阅读下面的文言文,完成各题。

    葛洪字稚川,丹杨句容人也。祖系,吴大鸿胪。父悌,吴平后入晋,为邵陵太守。洪少好学,家贫,躬自伐薪以贸纸笔,夜辄写书诵习,遂以儒学知名。性寡欲,无所爱玩,不知棋局几道,摴蒲齿名。为人木讷,不好荣利,闭门却扫,未尝交游。于余杭山见何幼道、郭文举,目击而已,各无所言。时或寻书问义,不远数千里崎岖冒涉,期于必得,遂究览典籍。后师事南海太守上党鲍玄。玄见洪深重之,以女妻洪。洪传玄业,兼综练医术,凡所著撰,皆精核是非,而才章富赡。太安中,石冰作乱,吴兴太守顾秘为义军都督,与周玘等起兵讨之,秘檄洪为将兵都尉,攻冰别率,破之,迁伏波将军。冰平,洪不论功赏,径至洛阳,欲搜求奇异书以广其学。洪见天下已乱,欲避地南土,征镇檄命一无所就。后还乡里,礼辟皆不赴。元帝为丞相,辟为掾。咸和初,司徒导召补州主簿,转司徒掾,迁谘议参军。干宝深相亲友,荐洪才堪国史 , 选为散骑常侍,领大著作,洪固辞不就。以年老欲炼丹以祈遐寿闻交阯出丹求为句漏令帝以洪资高不许洪曰非欲为荣以有丹耳帝从之洪遂将子侄俱行至广州,刺史邓岳留不听去,洪乃止罗浮山炼丹。岳表补东官太守,又辞不就。在山积年,优游闲养,著述不辍。自号抱朴子,因以名书。其余所著碑诔诗赋百卷,移檄章表三十卷,神仙、良吏、隐逸、集异等传各十卷,又抄《五经》《史》《汉》、百家之言、方技杂事三百一十卷,《金匮药方》一百卷,《肘后要急方》四卷。洪博闻深洽,江左绝伦。著述篇章富于班马 , 又精辩玄赜,析理入微。后忽与岳疏云:“当远行寻师,克期便发。”岳得疏,狼狈往别。而洪坐至日中,兀然若睡而卒,岳至,遂不及见。时年八十一。

    (节选自《晋书·列传第四十二》)

    1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ( )
      A . 以年老/欲炼丹以祈遐寿/闻交阯出丹/求为句漏令/帝以洪资高/不许/洪曰/非欲为荣/以有丹耳/帝从之/洪遂将子侄俱行/ B . 以年老/欲炼丹以祈遐寿闻/交阯出丹/求为句漏令/帝以洪资高/不许/洪曰/非欲为荣/以有丹耳/帝从之/洪遂将子侄俱行/ C . 以年老/欲炼丹以祈遐寿/闻交阯出丹/求为句漏令/帝以洪资高/不许洪/曰/非欲为荣/以有丹耳/帝从之/洪遂将子侄俱行/ D . 以年老/欲炼丹以祈遐寿闻/交阯出丹/求为句漏令/帝以洪资高/不许洪/曰/非欲为荣/以有丹耳/帝从之/洪遂将子侄俱行/
    2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 ( )
      A . 国史,古代国家史官,负责编纂本朝历史。后也指一国或一朝的历史。 B . 碑诔,刻在碑上的文字,多用于叙述死者生前事迹并表示哀悼或赞颂。 C . 江左,长江下游南岸地区,古人在地理上以西为左,故江西又名江左。 D . 班马,一般指史学家班固和司马迁,文中借以说明葛洪的著述非常丰富。
    3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( )
      A . 葛洪勤学不倦,儒道兼修。他从小刻苦好学,家境贫寒但勤学不辍;以儒学知名,不畏路途遥远崎岖,到处寻书问义,充实学问。 B . 葛洪清心寡欲,淡泊名利。他为人木讷,不喜欢结交朋友,也没有下棋之类的爱好;身处乱世,多次推辞各级官府征召,不愿意去赴命。 C . 葛洪潜心著述,思想精邃。他一生笔耕不辍,著述丰富,著有《抱朴子》《金匮药方》《肘后要急方》等书,给后人留下宝贵的文化遗产。 D . 葛洪醉心炼丹,精研医学。他努力学习前人的成果,为了专注炼丹、钻研医学,没有接受邓岳的挽留,执意前往罗浮山隐居,直至终老。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①冰平,洪不论功赏,径至洛阳,欲搜求奇异书以广其学。

      ②在山积年,优游闲养,著述不辍。自号抱朴子,因以名书。

    5. (5) 邓岳接到葛洪的书信后,为什么“狼狈往别”?请简要说明。
四、诗歌鉴赏(11分)
  • 7. 阅读下面这首明代诗歌,完成各题。

    边中送别

    袁崇焕

    五载离家别路悠,送君寒浸宝刀头。

    欲知肺腑同生死,何用安危问去留?

    策杖只因图雪耻,横戈原不为封侯。

    故园亲侣如相问,愧我边尘尚未收。

    1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 ( )
      A . 由首联“别路”“寒浸”等词语,可推知当时作者身处边关险境、心境凄寒。 B . 颔联下句形式上是问句,实含感叹之意,表现了诗人不顾生死的坚毅果决。 C . 颈联直抒胸臆,与戚继光的“封侯非我意,但愿海波平”有异曲同工之妙。 D . 尾联暗用“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”之典,回应了“留”之因。
    2. (2) 请简要概括作者在诗中表达的思想感情。
五、名句名篇默写(6分)
  • 8. 补写出下列句子中的空缺部分。

    生活不只有眼前的苟且,还有诗和远方,远方有多远,不得而知。但诗,其实就近在眼前。我们常说诗句是天才创造的,但是诗意却可以属于每一个追求真善美的灵魂。六月那阵强而有力的疾风,托举起了鲲鹏“”的壮阔身影;“”,浔阳江头的一丛花朵,渲染出分别时“醉不成欢惨将别”的萧瑟悲戚;胡天八月的那一场大雪,在岑参的笔下,如同“”般洁白美丽;而“”,一轮明月,成为了李白听闻王昌龄被贬后情感的寄托。王国维先生曾说,一切景语皆为情语。中国诗词可以将我们看到的事物进行生动的描绘,汹涌如苏轼笔下赤壁“”中的波涛,宏大如杜牧眼中“”的阿房宫。中国诗词就这样在千年之间记录着时光和感受,而当千年之后,物我两空之时,其实我们依然能够通过这些诗词去复原情感产生共鸣。而这就是中国诗词真正的魅力所在。

六、语言知识运用(20分)
  • 9. 阅读下面的文字,完成各题。

    ①中国宁可牺牲一段时间的经济发展,也要对人民负责,对世界负责。中国人民怀着强烈的家国情怀,________,共战疫情。世卫组织总干事谭德塞感叹,由于中国为世界防疫事业设立的新标杆,而为国际社会共同对抗疫情创造了一个宝贵的窗口期。

    ②实际上,西方对中国的文化偏见一直都在。只不过这次________的________疫情,让他们被中国模式震撼了,14亿人同时戴口罩,一起宅在家里渡过这个难关,一批又一批的医护人员、解放军、志愿者冲到前线,这在西方是________的。

    ③其实,今天的世界经济早已是密切联系的一个整体,一损俱损,一荣俱荣。湖北省是全球汽车供应的关键区域,因为疫情,全球汽车产业出现了一场停产危机,从日产到韩国现代都因为中国供应的零部件短缺而受到重创。德国近三分之一的企业遇到供货问题,美国的药品供应也出现了危机。

    ④在这个意义上,中国抗疫模式,就是构建人类命运共同体的实际行动。这和某些国家极端自私、________、零和博弈的模式截然不同。从短期来看,中国模式意味着中国一国承担更多的责任和代价。但中国人相信“天下为公”,相信“得道多助,失道寡助”。中国推动着对全人类负责的抗疫模式,必将赢得更多的朋友与更广泛的共同利益。俄罗斯政治学者马尔科夫说,从中国的表现可以看出,这是一个真正伟大的国家,它独自承受了打击,保护了全人类。

    1. (1) 依次填入文中横线上的词语,字音字形及语义全都恰当的一项是 ( )
      A . 同仇敌忾 暴发 新冠(guàn)肺炎 束手无措 荒诞无稽(jī) B . 众志成城 爆发 新冠(guān)肺炎 望尘莫及 尔虞(yú)我诈 C . 众志成城 暴发 新冠(guān)肺炎 不可思议 以邻为壑(hè) D . 同仇敌忾 爆发 新冠(guàn)肺炎 无能为力 专横跋扈(hù)
    2. (2) 文中画横线的句子存在语病,下列修改最恰当的一项是 ( )
      A . 因为中国为世界防疫事业设立了新标杆,所以也为国际社会对抗疫情制造了一个宝贵的窗口期。 B . 中国不是为国际社会对抗疫情制造了一个宝贵的窗口期,而是为世界防疫事业设立了新标杆。 C . 中国为世界防疫事业设立了新标杆,更是为国际社会共同对抗疫情创造了一个宝贵的窗口期。 D . 中国不仅为国际社会共同对抗疫情创造了一个宝贵的窗口期,也为世界防疫事业设立了新标杆。
    3. (3) 下列各句中的引号和文中画波浪线句子的引号作用相同的一项是 ( )
      A . 2000年,阿根廷的马拉多纳被国际足联评选为“世纪球王”。 B . 南京本地有句谚语:“小雪腌菜,大雪腌肉。” C . 人们总是喜欢用“度日”来概括消磨光阴。 D . 还有几位“大师”捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路挂过去,叫做“发扬国光”。
  • 10. 阅读下面的文字,按照要求作答。

    90年前,正值中国工农红军反围剿斗争的艰难时刻,毛泽东写下《星星之火,可以燎原》一文,用自信而诗意的语言描绘了中国革命的未来:“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅尖的一只航船,它是立于山巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。

    而此刻,正在奋笔疾书的你们——经历十数载寒窗攻读的学子们,也正处于高中学业仍需克难攻坚但毕竟终点在望的特殊时段。

    请你仿照上文的画线句子,拟写三个比喻句,表述你对这一学习阶段特点和意义的认识。每句不少于10个字。

  • 11. (2021·南充模拟) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

    公平是对作为自然存在物的大道及其本性最简约、最简单的概括。公平的本体论重要许诺之一是平等。自然中的关系分为两大类,。在描述一对多关系时,用“公平”表述,而当描述一对一关系时,,它们的内涵都是一致性。“公平”主要用于表述上与下的关系中,上要对所有的下都保持一致性,而“平等”重点关注的是在平行性的关系中要保持相互间的一致性。。公正所指向、所描述的是个体的价值、个体的独立性、独特性,也就是差异性或比较优势,或曰个体自由、个人主义。公平的本体论之第三重要许诺是仁爱。以“天下为公”为前提、以“选贤与能”为基础的儒学仁爱精神与原则不是歧视、不是偏见,而是公平、平等与公正的现实化与情感化。

七、写作(60分)
  • 12. 阅读下面的材料,根据要求写作。

    材料一:有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。——习近平

    材料二:“垂大名于万世者,必先行之于纤微之事。”实现中华民族伟大复兴的中国梦,要靠各行各业人们的辛勤劳动。当每一个平凡生命的创造精神、奋斗韧劲前所未有地迸发出来,涓滴之水汇聚成不可阻挡的时代洪流,中华民族的逐梦征程将所向披靡,新时代中国的前途将不可限量。

    材料三:平凡因奉献而伟大,平凡因坚守而崇高,平凡因勇敢而伟岸,平凡因付出而出色。“伟大的灵魂,常寓于平凡的躯体。”许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄,在平凡的岗位上铸就了生命的精彩华章,擦亮了道德星空,树起了时代标杆,挺直了民族脊梁。每一个平凡的奋斗者,都是卓越的追梦人。

    针对以上材料,你有怎样的思考?结合上述材料,写一篇文章。

    要求:自选角度,自定立意,自拟标题;不得脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

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