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广东省惠州市大亚湾区金澳中英文学校2021-2022学年五年...

更新时间:2022-08-26 浏览次数:56 类型:月考试卷
一、基础乐园。
  • 1. 拼一拼;根据组词写出读音相同的字。

    kuàng

     

    fǎng

    méi

    火箭

    bǎo

  • 2. 看拼音,写词语。

    shì yí

    bō zhǒng

    fēn fù

    gāo bǐng

    chá yè

    xùn qī

    yǔn nuò

    diǎn lǐ

    fǔ chōng

    qīn lüè

  • 3. 下面加点字的读音完全相同的一项是(   )。
    A . 弱    苹果皮 B . 隔    黑白相 C .    身体壮 D .    世界
  • 4. 下面的语境,用成语概括最合适的一项是(   )

    蔺相如把和氏璧给了秦王。秦王一边看一边称赞,一点儿都不说拿十五座城换和氏璧的事情。

    A . 低声细语 B . 默不作声 C . 瞠目结舌 D . 赞不绝口
  • 5. 根据《什么比猎豹的速度更快》这篇课文的内容,将下列事物按从快到慢的顺序排列,正确的一项是(   )。

    ①猎豹  ②流星体  ③火箭  ④喷气式飞机  ⑤光  ⑥游隼  ⑦鸵鸟

    A . ⑤②③④⑥①⑦ B . ⑤③②④⑥①⑦ C . ⑤②③④①⑥⑦ D . ⑤③②④⑥⑦①
  • 6. 把下列词语补充完整,并按要求写四字词语。

    美中

    冲冠

    置信

    不计

    完好

    仿照画横线的词语,再写两个“不”字打头的四字词语:

  • 7. 写出下列句子所用的修辞手法。
    1. (1) 白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
    2. (2) 大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的作厕所。
    3. (3) 秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
    4. (4) 我轻轻拾一拾肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?
  • 8. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 冀中人民在广阔平原创造的地道战在我国抗战史上留下了惊人的奇迹。(缩句)
    2. (2) 我好客的爷爷,总喜欢给我们讲这个有趣的故事。(读句子,写出句子的主要意思)
    3. (3) 根据“柔和”的不同意思分别写一句话。

      ①温和而不强烈:

      ②柔软;软和:

    4. (4) 它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。(仿写句子)

      这话如同阳光,照亮了,也照亮了

二、知识回顾。
  • 9. 补充下面的诗句或名言。
    1. (1) ①居高声自远,。——《蝉》

      ②莫等闲,,空悲切。——岳飞

    2. (2) 那雪白的蓑毛;那,那铁色的长喙,那,增之一分则嫌长,,黛之一忽则嫌黑。——《白鹭》
    3. (3) 《将相和》一文叙述的三个小故事分别是完璧归赵、
    4. (4) 《落花生》一文告诉我们:
三、口语交际。
  • 10. 后人在评说《将相和》中的廉颇和蔺相如这两个人物时,都被蔺相如那公而忘私、机智勇敢的精神所折服,而鄙夷廉颇的自私,你也是这样认为的吗?请运用你掌握的知识,写出你的看法。
四、阅读。
  • 11. 现代文阅读

    搭石<节选>

    家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。     前面的人突然停住,后边的人没处落脚,____会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!①前面的抬起脚来;后面的紧跟上去。嗒嗒的声音;像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

    经常到山里的人,大概都见过这样的情景:②如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

    一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

    1. (1) 读这三段话你大概用了分钟。
    2. (2) 在文中的横线上填上恰当的关联词。
    3. (3) 读选文中画横线的句子,这些句子分别描绘了一幅怎样的画面?

      句①:

      句②:

    4. (4) 阅读选文第一自然段,请你说一说为什么要“紧走搭石慢过桥”?
    5. (5) 你是怎样理解选文最后一个自然段的?
  • 12. 现代文阅读

    我爱茉莉花

    几个洁白的花瓣,拥抱着一簇鹅黄色的花蕊,便构成了一朵我最喜爱的茉莉花。

    说起我为补么喜爱茉莉花,还有一段故事呢。:

    我七岁那年,夏天到了,茉莉花悄悄地开放了。虽然散发出阵阵幽香,茉莉花却因为个头太小,颜色也不鲜艳,并不惹我喜爱。不久下了一场暴雨,狂风呼啸着卷来,茉莉花一朵朵飘落,落到盆里,落到地上。

    我当时一点儿也不在意;毫不感到心疼。第二天,风停雨住,我出去一看,见茉莉花那墨绿的叶子“翠绿欲滴”。更令我感到万分惊讶的是,绿叶中竟然夹杂着无数个晶莹如玉的花苞!傍晚,那花苞全绽开了,满屋子都充溢着茉莉的香味。我虽是一个不爱茉莉花的人,却被它那顽强的生命力震撼了,不禁深深地爱上了这小小的茉莉花。

    我端详着它那小小的花蕊,觉得真是玲珑剔透,它虽然没有娇艳的色彩,但是质朴、纯洁、楚楚动人。我深吸着它散发出的香气,第一次觉得它比什么花香都好闻,虽然不浓郁,但清新淡雅,令人心旷神怡。

    又是一个夏天,美人蕉披上了大红的袍子,穿上了黄色的上衣,骄傲地扬起头;荷花摆起“水中仙子”的姿势,等待着人们的啧啧赞叹,可我,却只是贪婪地吮吸着茉莉花的清香。

    我也记不清在哪一本书上,曾看到这样的诗句:

    小小茉莉花,默默吐芳香。纯洁如白雪,丹心献大家。我反复吟咏这首小诗,觉得茉莉花正像诗里所写的那样;那小小的白色花儿,不正是把一片冰滑玉洁的心奉献给大家的吗?

    我喜欢茉莉花的清新淡雅。”它没有娇艳的色彩,只是默默地散发一份淡淡的芳香,以换取大家的欢笑、欣慰、满足……

    1. (1) 根据下面的释义从文中找出相应的四字词语填在括号里。

      ①心情舒畅,精神愉快。

      ②形容高尚纯洁。

    2. (2) 茉莉花的外形是
    3. (3) 读短文第四自然段,请你说说风雨过后,更令“我”感到万分惊讶的是什么?
    4. (4) 文中有一首描述茉莉花的小诗;请找出来写在下面的横线上。
    5. (5) “我虽是一个不爱茉莉花的人,却被它那顽强的生命力震撼了,不禁深深地爱上了这小小的茉莉花”一句中“震撼”的意思是
    6. (6) 联系上下文,请你说一说“我”原先不喜欢茉莉花的原因是什么?后来又为什么喜欢了?
五、作文。
  • 13. 题目:与众不同的     

    要求:①本次习作要求写一个人,可以是你的亲人、同学或老师,根据所选择的人物把题目补充完整。②通过典型的事例写出人物的特点。③可以采用“漫画”的手法进行人物描写。④400字左右,文中不要出现真实的人名、校名。

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