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部编版九年级语文暑假开学考预测(全册内容)(九)

更新时间:2022-08-31 浏览次数:40 类型:开学考试
一、基础知识综合
  • 1. (2022九上·开学考) 阅读下面文字,按要求答题。

    生命,是一种站起来的姿态。站起来,是一种      的境界,      的气概,      的精神,       的美丽。小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成庄严的冷峻。一个有志气从困境里站起来的人,是不可等闲的;一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低沽的;一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。让我们站出自己不羁的性格!站出自己累落的襟怀!

    1. (1) 给加点的字注音。

         不

    2. (2) 找出并改正文段中的两个错别字。

      改为    改为

    3. (3) 结合语境,将下列词语填入横线处,顺序恰当的一项是
      A . 凛然   昂然   超然   嫣然 B . 超然   凛然   昂然   嫣然 C . 凛然   超然   嫣然   昂然 D . 超然   昂然   嫣然   凛然
    4. (4) 仿写句子,要求句式相同,语意连贯。

      小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲。

二、综合性学习
  • 2. (2022九上·开学考) 阅读下面材料,完成试题。

    2005年4月,费孝通、季羡林、任继愈等46位文化名人联袂倡议,国家博物馆、中国民间文艺家协会等机构联合发起了“抢救民间家书”活动。2016年,“家书博物馆”在中国人民大学揭牌成立。

    馆内现收藏家书5万余封,藏品时间从明末清初至今,包括红色家书、抗战家书、知青家书、海外家书、抗疫家书等。其中也有康有为、梁启超、蔡锷、陈独秀等名人家书。

    1. (1) 某学校组织学生参观“尺瀚之美——中国传统家书展”活动。博物馆讲解员向同学们讲述此次活动的价值与意义,以下内容最恰当的排序是( )

      ①感受家书的文化底蕴,厚植家书中蕴含的浓厚的家国情怀。

      ②弘扬中国家书、家训、家风的文化精神,承担振兴家书文化的历史使命。

      ③聆听跨越数百年岁月的故事,领略家书内涵,体会脉脉深情。

      ④凝聚勇于保护、研究中国传统家书文化遗产的力量。

      A . ①③②④ B . ③①②④ C . ③①④② D . ①③④②
    2. (2) 阅读下面内容,请你为以下镜头配画外音。(要求:运用一种修辞手法。不超过30字)

      【镜头】:老人手里拿着一封家书,仔细地端详起来。儿子自愿请战,来不及向父母告别,他从抗疫前线传来报平安的家书……

      【画外音】:影视等作品中不是由画面中的人或物体直接发出的声音。

    3. (3) 《傅雷家书》中饱含着一份浓厚的爱子之情。傅雷的谆谆教导,还透露出一份珍贵的“家国情怀”。请结合作品内容,谈谈傅雷在家书中体现出的对于国家的一份深情。(80字以内)
三、对比阅读
  • 3. (2022九上·开学考) 古诗文阅读

    【甲】桃花源记

    晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

    既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

    南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。

    【乙】桃花

    凡言草木之花,矢口即称桃李,是桃李二物,领袖群芳者也。其所以领袖群芳者,以色之大都不出红白二种,桃色为红之极纯,李色为白之至洁,“桃花能红李能白”一语,足尽二物之能事。

    然今人所重之桃,非古人所爱之桃;今人所重者为口腹计,未尝究及观览。大率桃之为物,可目者未尝可口,不能执两端事人。凡欲桃实之佳者,必以他树接之。桃之未经接者其色极娇酷似美人之面。所谓“桃腮”、“桃靥”者,皆指天然未接之桃,非今时所谓碧桃、绛桃、金桃、银桃之类也。此种不得于名园,不得于胜地,惟乡村篱落之间,牧童樵叟所居之地,能富有之。欲看桃花者,必策蹇郊行,听其所至,如武陵人之偶入桃源,始能复有其乐。

    噫,色之极媚者莫过于桃,而寿之极短者亦莫过于桃,“红颜薄命”之说,单为此种。凡见妇人面与相似而色泽不分者,即当以花魂视之,谓别形体不久也。然勿明言,至生涕泣。

    【丙】桃花溪

    唐·张旭

    隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。

    桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。

    1. (1) 请为文中划横线的句子划分两处停顿。

      桃之未经接者其色极娇酷似美人之面

    2. (2) 以下加点字的意思相同的一项是( )
      A . 武陵人捕鱼业/大率桃之 B . “桃花能红李能白”一/此中人云:“不足为外人道也 C . 处处之/寻向所 D . 二物之能事/桃花日随流水
    3. (3) 根据上述材料,下列表述不正确的一项是( )
      A . 从“咸来问讯”可看出村人对桃花源外的生活很感兴趣,但习惯了桃花源的生活而不愿离开。 B . 碧桃、绛桃、金桃、银桃之类的桃子一般都是嫁接过的,口感往往较好。 C . 乙文由花朵娇艳美丽但花期很短的桃花联想到那些红颜薄命的女子,并为其感到惋惜。 D . 《桃花溪》这首诗从远到近写来,然后用问讯的方式由实入虚,构思布局新颖巧妙。
    4. (4) 译文中划波浪线的句子

      ①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

      ②今人所重者为口腹计,未尝究及观览。

    5. (5) 文言文中,省略句子成分的现象很普遍,请在下列句子中补上省略的成分

      ( )具答之。( )便要还家,设酒杀鸡作食。

    6. (6) 《唐诗三百首》的编选者孙洙评价“《桃花溪》四句抵得上一篇《桃花源记》”。此诗中哪些内容来自《桃花源记》?所表达的情感又有何相似之处?
四、现代文阅读
  • 4. (2022九上·开学考) 阅读下文,完成小题。

    额头与额头相贴

    毕淑敏

    小时家中有一支精致的体温表,装在一支粗糙的黑色钢笔套里。妈妈把体温表收藏在我家缝纫机的抽屉里。

    那时七八岁的我,对天地万物都好奇得恨不能吞到嘴里尝一尝。我跳皮筋回来,经过镜子,偶然看到我的脸红得像在炉膛里的炭煤。我想我一定发烧了,决定给自己测量一下体温。

    我拧开黑色笔套,很利索地把它夹在腋下,冰冷如蛇的凉意,从腋下直抵肋骨。我耐心地等待了五分钟,这是妈妈惯常守候的时间。

    终于时间到了,我小心翼翼地拿出来,像妈妈一样眯起双眼把它对着太阳晃动。可我什么也没看到,体温表如同一条宁静的小溪,鱼呀虾呀一概没有。我百思不解。对啦,妈妈每次给我夹表前,都要把表狠狠甩几下,仿佛上面沾满水珠。一定是我忘了这一关键操作,体温表才表示缄默。

    我拿起体温表,全力甩去。我听见背后发出犹如檐下冰凌折断般的清脆响声。回头一看,体温表的扁杏仁裂成无数亮白珠子,在地面轻盈地滚动……

    怎么办呀?

    妈妈非常珍爱这支温度表,不是因为贵重,而是因为稀少。那时候,水银似乎是军用品,极少用于寻常百姓,体温表就成为一种奢侈品。楼上楼下的邻居都来借用这支体温表,每个人拿走它时都说:请放心,绝不会打碎。

    现在,它碎尸万段了。我祈祷自己发烧,高高地烧。我知道妈妈对得病的孩子格外怜爱,我宁愿用自身的痛苦赎回罪孽。

    妈妈回来了。我把那只空钢笔套摆放在最显眼的地方,希望妈妈主动发现它。

    妈妈忙着做饭。我的心越发沉重,仿佛装满水银。后来实在等待不下去了,我飞快地走到妈妈跟前,大声说:“我把体温表给打碎了!”

    妈妈狠狠地把我打了一顿。那支体温表消失了,它在我的情感里留下一个黑洞。潜意识里我恨我的母亲——她对我太不宽容!谁没有失手打碎过东西?___________________。大人和小孩,是如此的不平等啊!

    不久,我病了。我像被人塞到老太太裹着白棉被的冰棍箱里,从骨头缝里往外散发寒气。“妈妈,我冷。”我说。

     “你可能发烧了。”妈妈说着伸手去拉缝纫机的小抽屉,但手臂随即僵在半空。妈妈用手抚摸我的头。她的手很凉,指甲周旁有几根小毛刺,把我的额头刮得很痛。“我刚回来,手太凉,不知你究竟烧得怎样,要不要赶快去医院……”妈妈拼命搓着手指。妈妈俯下身,用她的唇来吻我的额头,以试探我的温度。

    妈妈是个严厉的人,在我有记忆以来,从未吻过我们。这一次,因为我的过失,她吻了我。那一刻,我心中充满感动。

    妈妈的口唇有一种菊花的味道,那时她患很重的贫血,一直在吃中药。她的唇很干热,像外壳坚硬内瓤却很柔软的果子。

    可是妈妈还是无法断定我的热度。她扶住我的头,轻轻地把她的额头与我的额头相贴。她的每一只眼睛看定我的每一只眼睛,因为距离太近,我看不到她的脸庞全部,只感到灼热的苍白。她的额头像碾子似的滚过,用每一寸肌肤感受我的温度,自言自语地说:“这么烫,可别抽风……”

    我终于知道了我的错误的严重性。

    后来,弟弟妹妹也有过类似的情形。我默然不语,妈妈也不再提起。但体温表像树一样栽在心中。

    (选文有删改)

    1. (1) 请梳理文章内容及“我”的心理(情感)变化,完成下面表格。

      文章内容

      “我”的心理(情感)变化

      “我”使用温度计测量自己的体温

      好奇

      A

      恐惧

      妈妈狠狠地把“我”打了一顿

      B

      C

      D

    2. (2) 文章插叙第⑺段有什么作用?
    3. (3) 根据上下文,在第⑾段的横线处补充一个合理的情节。
    4. (4) 从人物描写的角度赏析下面的句子。

      她的额头像碾子似的滚过,用每一寸肌肤感受我的温度,自言自语地说:“这么烫,可别抽风……”

    5. (5) 文章题目“额头与额头相贴”有哪些含义?
  • 5. (2022九上·开学考) 阅读下面说明文,完成后面小题

    保护湿地

    ①湿地是地球上独特的生态系统,与人类的生存、繁衍息息相关,是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生态资本之一,与森林、海洋并称为全球三大生态系统。《国际湿地公约》认为,湿地系指天然或人工、长久或暂时的沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带,带有或静止或流动、或淡水或半咸或咸水水体者,包括低潮时水深处不超过6米的浅海。湿地的主要类型包括:沼泽地,湖泊湿地,河流湿地,浅海、滩涂湿地,人工湿地等。

    ②湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统,享有“生命的摇篮”、“地球之肾”、“物种基因库”等美誉。它不仅为人类提供大量食物、原料和水资源,而且在维持生态平衡、涵养水源、蓄洪防旱、降解污染、调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀以及保持生物多样性和珍稀物种等方面起到重要作用。湿地仅占地球表面6%,却为地球上20%的已知物种提供了生态环境,具有不可替代的生态功能。

    ③科学保护和合理利用湿地资源,可以促进经济、社会和环境的可持续发展,但是目前我国湿地面临各种威胁。

    ④盲目围垦和过度开发造成天然湿地面积削减、功能下降。近40年来。我国已有50%的濒海滩涂不复存在,全国近1000个天然湖泊消亡,三江平原78%的天然沼泽退化。湿地生物资源和水资源过度利用,造成湿地生物种类减少,威胁生态系统平衡。湿地污染严重,水质不断恶化。近岸海域屡受赤潮污染,影响生态环境。全国大型河流约61%的河段因被污染失去了饮用水的功能。东部地区湖泊、河流的污染和富营养已成为公害。

    ⑤更令人忧虑的是,即使在今天,湿地的生态功能及其脆弱性仍未得到人们的认识和重视。从全国总体情况看,天然湿地数量减少、质量下降的趋势仍在继续,湿地生态系统面临的严重威胁仍在进一步加剧。如果再不采取强有力的保护措施,湿地资源的破坏将严重威胁当地经济发展和居民生存环境。具有环保意识的人们要像保护自己的肾脏那样,保护湿地。

    1. (1) 从文章整体看,本文的说明顺序是
    2. (2) 第②段说“湿地仅占地球表面6%,却为地球 20%的已知物种提供了生态环境”,运用了什么说明方法?有什么作用?
    3. (3) 第④段中划横线的句子中加点字能否删去?为什么?
    4. (4) 盐城湿地被誉为“东方湿地,百河之城”、“麋鹿的故乡,丹顶鹤的家园,中华鲟的摇篮”,但近年来由于自然和人为因素使部分湿地生态功能退化,生物多样性正受到破坏和威胁。联系本文及社会生活实际,你认为保护湿地可以采取哪些措施?
五、作文
  • 6. (2022九上·开学考) 阅读下面的材料,按要求作文。

    进入初中后,你的生活出现了一些变化,也品尝到了不同的滋味,请你选取其中的一种,以“初中生活的一种滋味”为题写一篇作文。

    要求:①选择具体事件;②写出事件的起因、经过、结果,但要注意详略得当,不能写成记流水账;③写成记叙文,表达出自己的情感,体现自己的思考;④至少分成5段,字数不少于600字;文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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