①能接纳和欣赏自己 ②能改正自己的缺点
③能正确认识自己 ④能不断发现自己、发展自己，做更好的自己
①要学会接纳自己，欣赏自己为他人的奉献
②每一个人只要有梦想就能取得成功
③在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己
④只有残疾人才能创造有意义的人生。
业余爱好不灵就不灵吧，学生还是要以学业为主。但就是这个主业，也让自己伤心不已。除了吃饭、睡觉以外，大部分时间都要用在学习上。苦功没少下，成绩却没有提高，稳居中下水准。看着轻轻松松就能取得好成绩的同学，自己别提多难过了。晓蓉对自己越来越没信心，她认准了自己的能力不如人。
当今时代是知识经济时代，是个崭新的时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。我们只有通过学习，才能掌握最新的工具、资源，以应对日益变化的社会环境。每个时代，都会悄悄犒赏会学习的人，今天，尤其如此!
材料二 学习是精神生活的重要组成部分，也是人生永恒的主题。一个人能力素质的高低，最终取决于能否锲而不舍地坚持学习。唐代文学家韩愈在《劝学旨》中说：“学海无涯。”近代著名教育家陶行知先生一贯主张“活到老，干到老，学到老，用到老”。
联合国教科文组织在《学会生存》一书中指出“学习是一辈子都要面对的课题”“生活与学习合而为一”。也就是说，学习就是生活，生活就是学习，是相伴始终的一个过程。1994年在意大利罗马举行的首届世界终身学习会议上，又进一步强调“如果没有终身学习的意识和能力，就难以在21世纪生存”“终身学习是21世纪的生存概念”。终身学习的理念已经成为一个民族、一个国家可持续发展的战略理念，学习能力成为社会、单位和个人的核心能力。
小默首先介绍自己说：“我被同学们称为‘小机灵’‘调皮鬼’。同学们说我是‘小机灵’，是因为我的头脑比较聪明，上课爱思考、爱发言；同学们说我是‘调皮鬼’，是因为我总是在教室里打闹，有时上课管不住自己。我的身高1.54米，体重45千克，爱好音乐和体育……”
