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湖南省益阳市安化县梅城中心学校2023-2024学年七年级上...

更新时间:2023-12-22 浏览次数:18 类型:期中考试
一、选择题。
  • 1. (2024七上·期末)  2022年秋季学期开学典礼上,新生代表发言:金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进初级中学校园,我们有了一个新的名字——中学生!我们必须在中学( )
    A . 调适心态,享受青春 B . 追梦前行,不负韶华 C . 激发潜能,永争第一 D . 消除烦恼,融入社会
  • 2. (2023七上·安化期中) 生命好像一场旅行,进入中学阶段,展现在我们面前将是一个丰富多彩、充满挑战的人生旅程。你对中学时代的理解是( )

    ①中学生活是人生成长发展的一个新起点

    ②中学时代作为人生发展的一个新阶段,能为我们的一生奠定重要基础

    ③中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物

    ④中学时代,我们怀揣梦想,从这里扬帆起航

    A . ①③④ B . ①③ C . ①②③④ D . ②③④
  • 3. (2023七上·安化期中) 习近平总书记指出:“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。”作为青少年,要顺利度过“拔节孕穗期”,下列做法正确的有( )

    ①放飞梦想,开拓进取

    ②张扬个性,我行我素

    ③尽情享乐,不思进取

    ④促进生理和心理协调发展

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ①④
  • 4. (2023七上·安化期中) 中国首位“太空教师”王亚平说:“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要努力和坚持,就一定能触摸到。”这告诉我们( )
    A . 我们要有像王亚平一样的蓝天梦想 B . 梦想是不可以改变的,是难以实现的 C . 编织梦想,就一定能实现 D . 梦想的实现需要付出努力,坚持不懈
  • 5. (2023七上·安化期中) 中国女排在遭遇一系列的失利后,重整旗鼓,科学训练,付出了常人难以忍受的艰苦。“阳光总在风雨后”,终于夺得里约热内卢奥运会金牌和女排世界杯等一系列骄人战绩。中 国女排的故事告诉我们 ( )

    ①努力是一种积极进取的生活态度

    ②不断努力就一定能夺得辉煌战绩

    ③努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求

    ④努力是失败后重新再来的勇气

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 6. (2023七上·安化期中) 为我们进行首次太空授课的王亚平,小时候的梦想是能够做一名飞行员,参军后又立志成为女航天员。从一名普通士兵到航天英雄,在迷茫与失败面前,她一直相信,只要坚持与努力就一定能够实现梦想。而在梦想成真的那一刻,她深刻地感受到了个人梦想和国家梦想融合时的骄傲和自豪。这启示我们( )

    ①要将个人梦想融入国家发展中,找准自己的位置 
    ②少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动 
    ③将梦想视为臆想 
    ④只要梦想足够远大,就一定能获得成功的人生

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 7. (2023七上·安化期中) 著名作家王蒙说:一个人的实力绝大部分来自学习,本领需要学习,机智与灵活反应也需要学习,健康的身心同样是学习的结果,学习可以增智,可以解惑、可以辨是非。这表明( )

    ①学习打开了生命的视窗

    ②学习扩展了新的通道

    ③学习改变了思维方式和行为

    ④学习给生命添加了养料

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 8. (2023七上·浮梁月考) 进入初中后,学校各种各样的社团都在招新。小飞想参加摄影沙龙,父母却认为中学阶段的任务是学习知识,参加社团是不务正业。以下理由能帮助小飞说服父母的有(   )

    ①学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人等

    ②学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟

    ③在活动中培养兴趣、陶冶情操也是一种成长

    ④课堂上学习知识已经不再重要,不能适应新的社会发展需要了

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 9. (2023七上·安化期中)

    如图漫画《永远不要让时间拖着走》警示我们,在学习过程中要(    )

    ①科学安排时间     ②制订切实可行的计划

    ③减少睡眠时间     ④尽可能把学习的时间延长

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 10. (2023七上·安化期中) 小明同学喜欢上物理课,课上他总是积极主动心情愉快地去进行学习,常常跟老师一起探究新问题,他不觉得学物理是种沉重的负担。小明学习物理的内在动力来自( )
    A . 浓厚的学习兴趣 B . 明确的学习目的 C . 科学的学习方法 D . 较高的智力水平
  • 11. (2023七上·安化期中) “如果可以接受自己也不那么完美,就不用忙着去粉饰;如果可以承认自己并不那么伟大,就不用急着去证明。”这一人生感悟启迪我们要(  )
    A . 克服依赖心理,发展自我 B . 客观认识自己,悦纳自己 C . 磨砺坚强意志,锻炼自我 D . 不断迎接挑战,战胜自我
  • 12. (2023七上·安化期中) 中华文化博大精深,许多名言警句蕴含深刻的道理,给我们做人、做事有益的启迪。下列对名言警句的认识正确的是( )
    A . 敬人者,人恒敬之——要诚实守信 B . 功崇惟志,业广惟勤——要知廉耻,懂荣辱 C . 知人者智,自知者明——要正确认识自己 D . 交友投分,切磨箴规——要宽容大度
  • 13. (2023七上·安化期中) 当代中国学生应该具备的六大核心素养包括学会学习、健康生活、责任担当、实践创新、人文底蕴、科学精神,这是适应学生终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。下列行为不符合这六大核心素养的是( )
    A . 王芳积极参加学校组织的中华优秀经典诵读活动 B . 刘璐是个足球迷,欧洲杯球赛期间为了不错过精彩的比赛,她选择熬夜看球 C . 张鑫实验课上亲自动手操作,观察现象并书写实验报告 D . 来自上海的中学生王瑜亮、周元恒利用眼睛的生理机理非视觉效应,设计了一种可穿戴自动调节光照强度的led眼罩,对特殊人群的睡眠改善有一定的促进作用
  • 14. (2023七上·安化期中) “最美北京人”无臂女孩夏红成立了公益团队,帮助其他残疾人通过学习剪纸技艺来解决生计。她对来北京治病的儿童也是倾囊相助。“那些小孩很可怜,没钱治病,我就卖出自己的作品捐给他们。”夏红表示,买走她作品的人也能感受到其中的正能量,她希望能通过这种爱心传递的方式帮助更多人。夏红的事迹启示我们( )

    ①要学会接纳自己,欣赏自己为他人的奉献

    ②每一个人只要有梦想就能取得成功

    ③在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己

    ④只有残疾人才能创造有意义的人生。

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 15. (2023七上·安化期中) 十五岁的小雅是某中学的女生,她长相平庸,前不久偶然听了男同学的议论之后,就去做了第一次双眼皮整容手术。两个星期后,她又做了隆鼻手术。她还想在九月份开学前做第三次整容手术。如果你是小雅的好朋友,你会告诉她( )

    ①接受现实,学会欣赏自己

    ②学会欣赏自己的独特,欣赏自己的优点

    ③学会以积极心态接纳自己的形象

    ④整容非常有必要,能使自己变得更美丽

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
二、非选择题。
  • 16. (2023七上·安化期中) 随着初中生活的开启,一片新的学习天地展现在我们面前。初中的学习生活将会是怎样的?我们如何编织人生梦想?如何才能享受学习、学会学习呢?某校七年级(3)班同学在学习了第一单元《成长的节拍》部分知识后,准备以上述材料为背景,开展主题系列活动,假如你是该班的一名学生,请你参加活动并完成下列任务。
    1. (1) 请你为这次活动拟定一个主题。
    2. (2) 请你围绕该主题设计几种活动方式。(至少3种。)
    3. (3) 请你谈谈你的梦想是什么?你准备怎样实现自己的梦想?
    4. (4) 请你就怎样化解烦恼、学会学习,提出合理化建议。
  • 17. (2023七上·安化期中) 【学习达梦想】

    阅读材料,回答下列问题。

    材料一:全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会于9月8日上午10时在北京人民大会堂隆重举行。此次大会上授予一位“共和国勋章”和三位“人民英雄”国家荣誉称号。“共和国勋章”授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中作出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士;国家荣誉称号授予在经济、社会、国防、外交、教育、科技、文化、卫生、体育等各领域各行业作出重大贡献、享有崇高声誉的杰出人士。

    材料二:“停课不停学”是新冠肺炎疫情期间的热门话题。停课不停学应该是一种广义的学习,学习的方式也应该是多种多样的,不仅仅是单纯意义上的网上学习。

    1. (1) 写出一位“共和国勋章”或“人民英雄”国家荣誉称号获得者的名字。他们身上有哪些值得我们学习的精神?
    2. (2) 为什么要停课不停学?
    3. (3) 作为青少年的我们,要想在未来更好的实现自己的人生价值,现在应该怎样学会学习呢?
  • 18. (2023七上·南岗期中) 在评选“三好学生”的时候,七年级(1)班学生对徐亮同学是否当选产生了分歧。班上大多数同学认为徐亮够条件,但个别同学不同意。甲同学认为,期中考试徐亮的总成绩比自己少了10分;乙同学认为,体育测试100米他比徐亮跑得快;丙同学说,他的书法在区里得过奖,而徐亮没有。对此,徐亮失去了信心,觉得自己确实不行。
    1. (1) 甲、乙、丙同学对徐亮同学的认识正确吗?为什么?
    2. (2) 我们应怎样对待他人的态度和评价?
    3. (3) 怎样正确认识自己?

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