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四川省遂宁市安居区2020-2021学年五年级上学期语文期中...

更新时间:2022-09-08 浏览次数:87 类型:期中考试
一、选择题。
  • 1. (2020五上·安居期中) 下列词语注音完全正确的一项是(    )
    A . 铿锵(kēng jiāng) 石榴(shí liu) 抵御(dǐ yǜ)   侵略(qīn lüè) 咂嘴(zā zuǐ)   B . 酿酒 (niàng jiǔ) 苔藓(tái xiǎn) 吩咐(fēn fu)  灰烬(huī jìn) 勉强(miǎnqiǎng) C . 眼睑(yǎn jiǎn)   蛰伏(zhí fú)  谴责(qiǎn zé) 嗜好(shì hào) 榨油(zà yòu)   
  • 2. (2020五上·安居期中) 下列词语中书写完全正确的一项是(    )
    A . 汛期    恩慧    矫健      殿堂    报酬      玲珑剔透 B . 平衡    荒唐    销毁      垂蔓    岔道      金碧辉煌 C . 萝筐    诉说    崩蹋      礁石    抖擞      完璧归赵
  • 3. (2020五上·安居期中) 下列标点符号使用不正确的一项是(    )
    A . 她的对手包括男的、女的、强的、弱的,在不计其数的对决中,她终于登上巅峰。 B . 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 C . 洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天不成问题。
  • 4. (2020五上·安居期中) 下列关于提高阅读速度的说法不正确的一项是(    )
    A . 为了提高阅读的速度,我们要集中注意力,尽量连词成句地读。 B . 我们可以一边读,一边想,抓住关键词语,及时捕捉有用的信息。 C . 遇到不懂的词语,影响了课文内容的理解,我们可以继续往下读。
  • 5. (2020五上·安居期中) 下列画线词语运用不正确的一项是(    )
    A . 他一向刻苦学习,所以今年能考上理想的大学,这正是种瓜得瓜,种豆得豆 B . 他总喜欢在华灯初上之际,与一帮朋友畅游圣莲岛,同享天伦之乐 C . 你看,一个个孩子们在草坪上玩得忘乎所以
  • 6. (2020五上·安居期中) 下列加点词解释不正确的一项是(    )
    A . 今日之责任,不在他人,而全在我少年。(原来的;旧的) B . 九州生气恃风雷。(朝气蓬勃的局面) C . 死去知万事空。(同“原”,本来)
  • 7. (2020五上·安居期中) 下列句子说明方法判断不正确的一项是(    )
    A . 我国发现过一头近40吨重的鲸,约80米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。(列数字  作比较) B . 鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出水面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。(比喻) C . 有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。(举例子 列数字)
  • 8. (2020五上·安居期中) 和“红薯稀饭——我们的年夜饭。”破折号的用法相同的一项是(    )
    A . 这是一年的最后一天——大年夜。 B . 但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。 C . 几个同学拉长声调读着课文:“我们——热爱——祖国”。
  • 9. (2020五上·安居期中) 下列句子没有语病的一项是(    )
    A . 这次回到故乡,我又看到了阔别多年的母亲那熟悉的笑容和那爽朗的笑声。 B . 经过老师不断的教育,使我终于改掉了粗心大意的坏习惯。 C . 同学们认真听取并讨论了班长提出的秋游方案。
  • 10. (2020五上·安居期中) 下列句子的排列顺序正确的一项是(    )

    ①当龙卷风越过浅海时,把小鱼卷上天空。

    ②他觉得奇怪,鱼一向是生活在江河湖海里的。这里既没有江河,也没有湖海,哪来的鱼呢?

    ③据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼,最大的一条有斤重。

    ④原来空中落鱼是由于龙卷风造成的。

    ⑤在一次暴风雨过后的早晨,一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼。

    ⑥然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头,鱼便纷纷落到地下了。

    A . ③⑤②④①⑥ B . ⑤②③④①⑥ C . ⑤②④①⑥③
二、判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
三、积累与运用。
  • 16. (2020五上·安居期中) 我能正确、规范、美观地抄写诗句。

    垂緌饮清露,流响出疏桐。

  • 17. (2020五上·安居期中) 我会读拼音,写词语。

        小时候,我总喜欢在外婆家玩。外婆家在一个小山村里,看着村子外的小溪,我总想下去玩玩,可又十分dǎn qiè,因为我从小动作就不xié tiáo,可我又bù gān shì ruó,我fā shì要学会游泳。于是我从此不再lǎn duò,刮风下雨都fáng ài不了我的决心,在舅舅的dīng zhǔ和帮助下,我终于学会了游泳。这个结果,妈妈都说这真是令人nán yǐ zhì xìn

  • 18. (2020五上·安居期中) 我会补充词语,再按要求完成后面的题。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      不可估    呕心血    计多端     国民安

      处心积        亭台楼     无束

    2. (2) 唐朝在唐太宗统治时期真可谓是,可到了唐朝后期却是
    3. (3) 请注意观察画横线词语中带点的字,再写一个类似的词语:
    4. (4) 仿照画波浪线的词语形式,再写一个类似的词语:
  • 19. (2020五上·安居期中) 我能按要求改写句子。
    1. (1) 将军对战士们说:“我给大家分菜,每人一筷子。你们必须吃下去。”(改为转述句)
    2. (2) 赵国文有蔺相如,武有廉颇。秦国不敢进攻赵国。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)
    3. (3) 每年天凉了,家乡的人们会在小溪里横着摆上一排间隔二尺左右的搭石。(缩句)
    4. (4) 根据要求用“漂亮”写句子。

      ①漂亮(表示美丽、好看):

      ②漂亮(表示出色):

    5. (5) 在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。(用修改符号在原句上修改病句)
  • 20. (2020五上·安居期中) 我能按课文内容填空。
    1. (1) 明明上课不认真,他觉得自己还小,以后再学也来得及。老师用岳飞的名句“,空悲切”来劝导他。妈妈用毛泽东的一句话来劝他说:“多少事,;天地转,。一万年太久,。”爸爸用葛洪的名句“不饱食以终日,”来勉励他。
    2. (2) 爱国是一个永恒的主题,人们的爱国情怀在很多作品中都有所体现,林升在《题林安邸》这首诗中对权贵们发出愤怒的质问的诗句是“?”而爱国诗人陆游在弥留之际,唯独放不下的一件事是“”,他嘱咐儿子,千万别忘记把“”的喜讯告诉他。梁启超在《少年中国说》中说“纵有千古,,来日方长。美哉,我少年中国,!壮哉,我中国少年,!”
四、 实践运用
  • 21. (2020五上·安居期中) 仔细阅读下面的《门诊就诊流程图》,完成后面的问题。

    门诊就诊流程图

    1. (1) 明明和同学在教室里追逐,不小心撞伤了眼睛,医生检查后,建议明明拍X光片。医生开了检查单后,明明下一步需要做什么?(    )
      A . 取药 B . 去挂号收费处交检查费 C . 去拍X光片
    2. (2) 明明该去哪儿拍X光片?(    )
      A . 门诊一楼 B . 病房大楼 C . 医技楼一楼
    3. (3) 明明拍完X光片后,需要去哪儿?(    )
      A . 回家 B . 取药 C . 返回医生处诊断
    4. (4) 医生给明明开了处方,明明接着需要做什么?(    )
      A . 回家 B . 去挂号收费处交医药费 C . 取药
    5. (5) 明明取药后,发现都是外敷和吃的药,此时他会做什么?(    )
      A . 回家 B . 打针 C . 挂号
五、 快乐阅读。
  • 22. (2020五上·安居期中) 课内阅读

    父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。

    父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

    我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”

    父亲说:“对。这是我对你们的希望。

    我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。

    1. (1) “慕”用部首查字法,查部,再查画。用音序查字法,先查字母,再查音节
    2. (2) 这一段文字选自,作者是。文章以花生为线索,依次写了“种花生、,”其中,详细写了的过程,作者通过花生的特点,赞美了花生的品格。
    3. (3) 选段画横线句子中,“这”指
    4. (4) “人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人”。对这句话理解正确的是(    )
      A . 这句话是说人要做像桃子、石榴、苹果一样的人。 B . 这句话是说人要做对他人和社会有好处或有贡献的人,不要无所事事。
    5. (5) 在当今竞争的社会里,你是想做像花生一样的人呢?还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人?为什么?
  • 23. (2020五上·安居期中) 课外阅读

    卡尔·华尔德是我的钢琴教师。有一天,他在给我上课的时候,忽然问我:“你每天练琴要花多少时间?”我说:“大约三四个小时。”

    “你每次练习,时间都很长?是不是有个把钟头?”

    “我想这样才好。”

    “不,不要这样!”他说,“你长大之后,每天是不会有长时间的空闲的。”

    “那该怎么做呢?”

    “你要做时间的主人,养成习惯,一有空就弹几分钟。比如在上学以前,或在午饭后,或在工作疲劳时短暂(zàn  zhàn)的休息时间,五分钟、十分钟地练习。把你的练习时间分散在一天里,这样,弹钢琴就成了你日常生活的一部分了。”

    当我在大学教书的时候,也搞一些创作。可是上课、看卷子、会议等事情把我白天、晚上的时间全占满了,差(chā  chà)不多有两年多没有写什么东西。我的理由是没有时间。后来,我想起了卡尔·华尔德先生对我讲的话。

    到了下一个星期,我就照着他的话实验起来,只要有三五分钟的空闲时间,我就坐下来写上几行。

    出乎意料,在那个星期的终了,我竟写了许多页稿子。

    后来我用同样的积少成多的方法,创作长篇小说,我的教授工作虽然一天比一天繁重,但是每天仍有一些可以利用的短暂的时间。

    利用短暂的时间,其中有一个(诀 决)窍:你要把工作进行得迅速。如果只有五分钟的时间给你写作,你切不可把四分钟(消  销)磨在咬笔杆上。思想上事前要有所准备。到做这项工作的时候,立刻把思想集中到工作上去。

    卡尔·华尔德对我的一生有重大的影响,使我学会充分利用一点一滴的闲暇时间,做了时间的主人。

    1. (1) 给文章拟一个合适的题目:
    2. (2) 划去括号内不正确的读音或字。
    3. (3) 联系上下文解释词语。

      出乎意料:

      闲暇:

    4. (4) 卡尔·华尔德老师怎样教“我”利用时间?(用自己的话概括回答)
    5. (5) 利用短暂的时间的诀窍是什么?
    6. (6) 这篇文章给你最深刻的启发是什么?
六、习作乐园。
  • 24. (2020五上·安居期中) 题目:我心爱的           

    要求:①把题目补充完整。想想你的心爱的东西是什么,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么能成为你的心爱之物。②心爱的东西不是一般的小物品,而是心里特别喜欢的东西。越是心爱的东西,越能体现和送礼的人关系不一般,情感不一般。注意写出自己的喜爱之情。③做到语句通顺,中心突出,450字左右。

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