当前位置: 小学语文 /统编版(五四学制) /六年级上册 /第三单元 /10 宇宙生命之谜
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部编版六年级上册语文《宇宙生命之谜》同步练习

更新时间:2022-09-18 浏览次数:125 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列说法不正确的是(    )
    A . 本文是主要介绍人类对地球以外的太空中的生命的寻找过程。 B . 阅读文章尤其是阅读科普说明文,对与解决问题相关的内容要仔细读,反复读。 C . 阅读文章时,有的段落与我想要解决的问题关系不大,也需要细读。 D . 说明文常见的说明方法有举事例、打比方、列数据、作比较、分类别、下定义、作诠释、画图表、引用资料等。
  • 2. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(    )
    A . 沧海一(lì)  提(gòng)    B . (xī)  斜(qǐng) C . 桃盛会(pān)  然(rēng)    D . (rǎng)  石(yǔn)
  • 3. 下列句子中加点字或词解释错误的一项是(    )
    A . 可以猜测(推测),地球绝不是有生命存在的唯一天体。 B . 1877年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,人们猜测(凭想象估计)这是火星人开挖的运河。 C . 太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系又是宇宙的沧海一粟(比喻非常渺小)。 D . 人类至今尚未(还未)找到另外一颗具有生命的星球。
  • 4. 将①至⑤句填在横线上,顺序最恰当的一项是(    )。

    人生总是与苦难同行,________

    ①在苦难中奋起②有的人甘于沉沦③而有的人不甘于沉寂 ④最终获得了成功⑤苦难成了他抱怨命运的理由

    A . ②③⑤①④ B . ⑤②③①④ C . ③①④②⑤ D . ②⑤③①④
  • 5. 下列诗句中,与月亮无关的一项是(   )
    A . 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 B . 但是龙城飞将在,不教胡马度阴山。 C . 月黑雁飞高,单于夜遁逃。 D . 海上生明月,天涯共此时。
二、填空题
  • 6. 补充词语并选择填空。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      娥奔月     沧海粟     蟠桃会     技高

    2. (2) 银河是宇宙的
    3. (3) 是古人编出来的神话故事。
  • 7. 形近字组词。

          氧      盗

          氮      次

          气      咨

三、语言表达
  • 8. 缩句。
    1. (1) 科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。
    2. (2) 意大利天文学家观察到的所谓“运河”,原来是一连串的安环形山和暗的斑点。
    3. (3) 足够的光和热为生命体提供能源。
  • 9. 按要求,写句子。
    1. (1) 地球决不是有生命存在的唯一天体。但是,人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球.。(仿写句子)

      不是……但是……:

    2. (2) 火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射,所有这些因素都说明,在火星上生命难以生存。(仿写句子)

      没有……又没有……因而......

四、现代文阅读
  • 10. 课内阅读。

    哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在-50~150℃之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。

    根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,太阳辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。

    1. (1) 选文的第一自然段是围绕“”这个意思来写的。
    2. (2) 找关键词有助于理解内容。在文中找出跟以下阅读任务相关的四个关键词。

      阅读任务:生命存在的必备条件有哪些?

    3. (3) 根据下面的阅读任务阅读相关段落,并完成后面的练习。

      阅读任务:太阳系除地球以外的其他行星是否有生命存在?

      第1步:浏览发现选文第自然段的内容跟阅读任务关系不大,不需要详细阅读。

      第2步:通过详细阅读选文第自然段,可以提取出以下两个关键信息:

      ①水星、金星因为,不可能存在生命。

      ②木星、土星、天王星和海王星因为

  • 11. 课内阅读。

    宇宙生命之谜(节选)

    科学家们还发现:火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%;火星的大气层非常稀薄,96%是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。

    为了对火星作进一步的考察,1975年,美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。这两个探测器在火星着陆,进行了一系列的分析和测试,得到两个重要结果:一是在火星的土壤中未检测到有机分子;二是在对火星表面取样的培养中,未发现微生物的存在。这证明,在探测器着陆的地区 , 火星表面没有生命存在。科学家又提出,生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢?这有待进一步研究。

    1. (1) 文中画线句子运用了的说明方法,说明了
    2. (2) 下列关于在火星上生命难以存在的依据,分析不正确的一项是(    )
      A . 火星上水汽含量极少。    B . 火星上氧气含量极少。 C . 火星上表面温度很低。    D . 火星上有磁场,但大气层中没有臭氧层。
    3. (3) 美国“海盗号”探测器对火星进行分析和测试后,得到的结果是什么?
    4. (4) 第2自然段中加点的部分能否删去?为什么?
    5. (5) 你如果想探究“生命物质是否会存在于火星的岩层之中”这个问题,会采取什么方法来得到答案呢?

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