①社会生活是丰富多彩的
②个人是社会的有机组成部分
③个人可以脱离社会独立存在
④社会是一张“网”，个人是这张“网”上的一个“结点”
①人们的衣食住行与社会关系不大
②人的生存与发展离不开社会
③每个人都要从社会中获得物质支持
④每个人都要从社会中获得精神滋养
| 选项 | 微信息 | 微点评 |
| A. | 小徽和他的父母及爷爷奶奶 | 业缘关系 |
| B. | 孝老爱亲的衡阳“奔梦女孩”和她的患病妈妈 | 血缘关系 |
| C. | 西北农林科技大学的同学们 | 亲缘关系 |
| D. | 航天员聂海胜和他的同事刘伯明 | 地缘关系 |
①放空自我，闭门遐想
②利用智能手机看新闻
③放弃学业，去打工挣钱
④走进老年公寓做义工
①有利于传播正能量，高扬主旋律
②是积极投身社会实践、关注社会发展的行为
③是为了得到他人的赞许和丰厚的物质回报
④不利于个人成长为合格的社会成员
①不经思索，一味认同
②冷静判断，学会查证
③顺手转发，不管后果
④尊重事实，遵守法律
①提高素养，在网上传播正能量
②加快立法，完善法律法规
③明辨是非，不在网上发表不当言论
④文明上网，遵守网络规则
①小陈顺手将“新冠疫苗注射出现问题，各位不要去注射了”的消息转到班级微信群内
②小付在网上浏览、发布未经证实的中奖信息
③小丁在清明节时发出绿色祭扫的行动倡议
④小米登录网站并发表了对法律援助法（草案二次审议稿）的意见
①小方的正确做法是。
②理由：。
①小方的正确做法是。
②理由：。
①小方应该。
②理由：。
材料一：某调查组的学生和对其所在学校500名未成年学生上网情况进行调查，结果如下。
|
调查 |
每周上网时间 |
上网地点 |
上网目的 |
||||||
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项目 |
7小时以内 |
7～15小时 |
15小时以上 |
家里 |
网吧 |
其他 |
聊天交友 |
玩游戏 |
查资料 |
|
比例 |
67.2% |
24.6% |
8.2% |
44.7% |
28.8% |
26.5% |
23.3% |
47.9% |
28.8% |
材料二：2021年1月，教育部办公厅发布的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》明确指出：学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
材料三：新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》自2021年6月1日起施行。其中明确要求：以未成年人为服务对象的在线教育网络产品和服务，不得插入网络游戏链接，不得推送广告等与教学无关的信息。
请你任选一名同学的观点进行评析。
请你为本次微公益系列活动再设计两种活动形式。
部分学生的家长知道这一安排后，纷纷给老师打电话或发微信，发表意见。下面是小东的家长给老师发的微信：
学生参加这些公益活动，无非是做清理街头小广告这样的小事，对其成长意义不大。学好文化课才是中学生的主要任务，参加这些公益活动会占用学生的学习时间，影响学生的学习成绩。我建议老师取消这一活动。
请你代表老师，给小东的家长写一条回复。
活动前的准备工作：①明确小组成员的分工及各自的任务。
②。
③。
请写出两点与大家交流一下。
