下面是校团委在宣传“诚信”展板上写的一段文字。阅读这段文字,回答问题。
诚信是公民道德的基石,既是做人做事的道德底线,也是社会运行的基本条件。现代社会不仅是物质丰裕的社会,也应是诚信有序的社会;市场经济不仅是法( )经济,更应是信用经济。“人而无信,不知其可也。”失去诚信,个人就会失去立身之本,社会就会偏离运行之轨。我们倡导的诚信,就是要以诚待人、以信取人,说老实话【甲】办老实事、做老实人。激发真诚的人格力量,以个人的遵信守诺,构建言行一致、诚信有序的社会【乙】激活宝贵的无形资产,以良好的信用关系,营造守信光荣、失信可耻的风尚,增强社会的凝聚力和向心力。诚信为立身、立业、立政、立国之本。健全守信激励与失信惩戒机制,让失信者寸步难行。
所谓诚信,就是指诚实守信、表里如一、言行一致。诚信,能驱散人们心中的阴暗;诚信,将使人类有更多更真诚的爱。我们应该大力(①)城市的美德,让人们心灵更高尚,让世界变得更美好。诚信对一个人而言,有时候与眼前利益相斥,很多人缺乏一种(②)的眼光来看待诚信。实际上,诚信只有一次,只要你有一次丧失了诚信,
【甲】你的信任度就会下降,甚至还会出现信任危机。
【乙】你就会出现信任危机,甚至信任度会有所下降。
上联:诚信善良,①勿忘松作范;
下联:拼搏刻苦,治学当以竹为②。
①人类社会需要诚信,因为它是连接古今的桥梁,是维护国与国之间友好合作关系的纽带。②青少年是祖国的未来,民族的希望,诚信教育应从青少年抓起。③而我们青少年也应自觉践行公民基本道德规范;④自觉遵守诚信原则,做到言行一致,真诚待人;⑤从身边小事做起,为在全社会营造诚信的良好环境尽自己的责任。⑥以天下为己任,把自己的一言一行与祖国的发展紧密联系起来。
修辞句:
作用:
答谢中书书
陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【甲】晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
翻译:清晨的薄雾将要消散的时候 传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
理解:猿鸟的鸣叫声透过清晨的薄雾传入耳际,夕阳的余晖下鱼儿在水中竞相嬉戏。
【乙】庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
翻译:积永充满庭院,清澈透明.,水中的水藻、荇菜纵横交错,原来是竹子和柏树的影子。
理解:在庭院中散步,目光为满院积水所吸引 水中倒映着月亮、竹子和柏树的影子。
示 爱
廖玉蕙
①女儿常常给我灌迷汤。我的文章写好了,念给她听,她总是再三赞叹:“妈,你写得真好!你真的好棒哦!”
②听完不算,还要把稿子拿过去,自己再看一遍,一副爱不释手的模样,使我的虚荣心得到极大的满足。
③我偶尔买了新衣,在镜子前顾影自怜时,女儿总在一旁全程参与,并不厌其烦地给我打气:“这件衣服真好看,以后你不穿了,不要送给别人,就送给我好吗?”
④家里的白板上,不时地会出现一些道谢或道歉的话,甚至一些示爱的文字。有时,在学校上了一天课,精疲力竭地回家,看到女儿上学前在白板上留了这样的话:“亲爱的爸妈,你们辛苦了!我爱你们!女儿敬上。”
⑤霎时间,疲累全消,觉得人生并非毫无意义。
⑥那年,父亲过世已有一段时日,母亲心情抑郁,寡言少语。为了排解她的寂寞,我们接她北上和我们同住。母亲一向手脚伶俐,在那一段时日里,她总是抢着帮我做饭。我当时除教书外,还得去上博士班的课程,有了母亲的帮忙,我少操了不少心,不论是工作上还是精神上都受益良多。
⑦一日,我在理工学院教完早上的四节课,又赶着下午两点去东吴大学当学生。在驱车回家的途中,我想起这些日子来,每次急匆匆地踏进家门,母亲总会及时端出热腾腾的新鲜饭菜,相较于以往潦草的简餐,有母亲在的日子,实在是太幸福了。而我尽管早就有这样的感觉,为什么从来未曾向母亲表达内心的感受呢?我不是常常因为女儿的甜言蜜语而觉得精神百倍吗?难道我的母亲就不想听她女儿的感谢吗?
⑧车程蛮长的,我有足够的时间来培养勇气。我决定一进门就启齿。然而,当房门一打开,母亲绽开笑靥,朝我说:“回来啦!吃饭··....”
⑨我突然一阵害羞,因而错失了最好的时机。我觉得有些懊恼,决定再接再厉,我安慰自己:“没关系,第一次总是最难的,跨过了这一关,以后就简单了。”吃饭时,我一直在伺机行动,以至于显得有些心不在焉,几次答非所问。母亲奇怪地问我:“你今天是怎么了?为什么奇奇怪怪的?”我开始佩服女儿了,她为什么总能把感情表达得如此自然,一点儿也不别扭,而我却这般费力!
⑩饭吃完了,我还是没说,心里好着急,再不把握机会,这句话恐怕只能永远藏在心里了。我低头看着碗,勇敢地说:“妈!我觉得自己好幸福!四十几岁的人,中午还有妈妈做了热腾腾的饭菜等我回来吃。”
⑪我头都不敢抬地很快说完,也不敢去看母亲的表情,便急急地奔进书房,取了下午要带的书,仓促地夺门而去,心情比当年参加大专联考还紧张。
⑫那天傍晚,我从学校回来,母亲已在厨房忙着。我悄悄地打开门进屋,发现自从父亲过世后就不曾开口唱歌的母亲,居然又恢复了以前的习惯-在厨房里边打点着菜,边唱着歌
鱼之子
①六月里闷热的一天,我回到了母亲的老家,见到了我的表哥和表妹。还在路上,我就跟专程送我去的朋友说,我很佩服我表哥,也很敬重他。他是个非常了不起的人。
②表哥是我大姨的儿子,大姨家孩子多,他初中一毕业就没再读书了,直接去父亲的乡村学校做了老师。做老师时,他看到学校的上课铃是人工操作的,如果忘记了或者看错了,就会提早或延误,他就琢磨了一个小发明,定时电铃,40分钟一到就响铃下课,10分钟一到又响铃上课,学校马上采用了;他脑子闲不住,又开始琢磨电脑。须知那是上世纪70年代,一般人连电脑是什么都不知道,而他这个乡下长大的孩子,却自己画了一张电脑图,然后寄给了我的父亲。他认为我父亲是工程师,应该懂,哪知父亲是学土木工程的,对这“高科技”完全看不懂,但称赞不已,将那卷图纸小心地保存下来。打那以后,父母每次提起他必用一个词:聪明。有时是一个短语:真聪明!
③不过,聪明的人很多,这还不是我最佩服他的原因。
④改革开放之门刚打开,他就辞去学校的铁饭碗,承包了队里的鱼塘。他一开干就与众不同,打破了传统的养鱼方式,在鱼塘上搭葡萄架,为鱼塘遮阴,在鱼塘四周种菜,把鱼塘里的底子捞起来当肥料,又用菜上和葡萄上的小虫子喂鱼,充分利用了生物链。退休在家的大姨父成了他的得力助手,父子俩吃大苦耐大劳,很快便成了万元户,是县里的第一个万元户,县长书记请他吃饭介绍经验,戴红花发奖状。这回父母跟我说他时,不光说聪明了,必加上“真能吃苦”、“真能干”这样的感叹。而那时的我正在读大学中文系,陶醉于朦胧诗什么的,好高骛远,听妈妈滔滔不绝地夸他,还有些不以为然。
⑤聪明而能吃苦的人也很多啊,这也不是我最佩服他的原因。
⑥正当他们一家红红火火勤劳致富,妻子突然得了重病,为此他带着妻子远赴上海,花掉了所有的钱终于救活了妻子。从上海回到家乡后,他决意从头开始,从一贫如洗的起点开始。他看中了村子外面的一片河滩。河滩上除了沙石还是沙石,但他却勇敢地与政府签下了20年的承包合同,他要在这荒芜的河滩上建一个现代化的养鱼场。他没再搞葡萄架了,而是在鱼塘边种树。河滩上没有土,就一车车从外面拉土,种了梧相、棕榈、桃树和铁树,还有石榴树和广玉兰,还有茶花和兰草····将一片荒芜的河滩,变成了一个像模像样的美丽渔场,
⑦我能不佩服他吗?从归零的地方重新开始,把失去的一切再夺回来;不怨天尤人,不唉声叹气。只是干。脚踏实地地苦干。
⑧如今五十多岁的他,依然每天在鱼塘干活儿。白天顶着大太阳汗流浃背,晚上也不得安宁;睡前和半夜,都要起来巡视鱼塘,一旦发现哪个鱼塘有缺氧现象,立即打开增氧机。表嫂跟我说,他好辛苦啊,一年到头从来睡不了囫囵觉,连春节也一样。
⑨我无法不佩服他,甚至有点儿崇拜:已经有了千万家产的他,依然如普通农民一样辛勤劳动-因为劳动让他愉快;依然穿最朴素的衣服-因为那样让他自在;依然住最简单的房子--因为那是他亲手建的。他家的楼房连马赛克都没镶,但门前有开满睡莲的水塘,还有可以乘凉的紫藤架,他在用汗水泡出来的土地上像鱼儿一样自在地生活,辛苦并快乐着。
⑩如今表哥已经是做爷爷的人了,小孙子今年初出世。他给小孙子取名为子鱼。我问他此名是否取自庄子那句著名的话:子非鱼,安知鱼之乐?他却一本正经地说,不是的,我取这个名字,是因为我们是鱼的孩子。我说,你在养鱼,怎么成了鱼的孩子?他狡黠地笑笑说,子非我,安知我不是鱼之子?
(文章有改动)
当老师时: ①
改革开放初:②
救活妻子后:③
如今年过五十:④
题目一:请将“记忆中的 ▲ ”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。
题目二:如果鸟儿有超能力,也许它会让天空更加澄净;如果鱼儿有超能力,也许它会让大海更加蔚蓝;如果老师有超能力,一定会让每个孩子都快乐而优秀·····如果你拥有一项超能力,你会做些什么?请以“如果我有超能力”为题目,发挥想象,写一篇文章。
要求:⑴请将作文题目抄写在答题卡上。
⑵不少于500字。
⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。