浙江省越清崧联考2021-2022学年高二上学期期中联考生物...

更新时间：2022-11-14 浏览次数：47 类型：期中考试

一、单选题

1. (2021高二上·浙江期中) 下列有关内环境的动态变化的叙述中，错误的是 (　　)

A . 运动员剧烈活动后，血浆的pH会基本维持在7.35～7.45 B . 正常人的体温在一日内的变化不超过1℃，始终接近37℃ C . 血液检查的生化指标会因人而异，只要不超过参考值范围即正常 D . 正常人的血浆渗透压在一昼夜当中是恒定不变的

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2. (2024高二下·浙江期中) 植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键的作用，以下说法不正确的是（）

A . 生长素和赤霉素在促进植物生长方而具有协同作用 B . 赤霉素和脱落酸在植物体内具有拮抗作用 C . 植物激素调节有助于植物的生长、发育和繁殖 D . 植物乙烯含量增加会促进生长素的产生

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3. (2021高二上·浙江期中) 经过灯光刺激与食物多次结合，建立狗唾液分泌条件反射后，下列操作不能使该反射消退的是（）

A . 灯光刺激+食物 B . 仅食物 C . 声音刺激+食物 D . 仅灯光刺激

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4. (2021高二上·浙江期中) 下列关于HIV的叙述，错误的是（）

A . HIV的蛋白质不能进人宿主细胞 B . HIV的外层脂类膜来自宿主细胞 C . 艾滋病患者的血液中可检测出HIV D . 感染HIV后一般要经过很长的潜伏期才发病

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5. (2021高二上·浙江期中) 图为人体体液物质交换示意图，其中叙述正确的是（）

①乙酰胆碱可以存在于B中

②A、B、C依次为血浆、细胞内液、组织液

③D中混悬着一定量的淋巴细胞和吞噬细胞等

④正常情况下，ABD的化学成分和理化性质处于相对稳定状态

A . ②③ B . ②③④ C . ①④ D . ①③④

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6. (2021高二上·浙江期中) 下列关于兴奋在神经纤维上的传导，正确的一项是（）

A . 静息时，膜外正电位，膜内零电位 B . 兴奋传导所用时间长短只与传导距离成正比 C . 电信号在传导过程中会逐渐减弱 D . 局部电流的方向在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位

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7. (2021高二上·浙江期中) 细胞具有相对独立的内部环境，但其生命活动的正常进行，也离不开物质的运输，下列叙述不正确的是（　　）

A . 神经纤维产生兴奋的过程中，存在钠离子以易化扩散的方式大量内流 B . 胰岛素属于蛋白质分子，主要以胞吞的方式进入肝细胞内 C . 同一生物体内不同细胞膜上所含有的载体种类和数量与细胞含有的mRNA的种类和数目有关 D . 垂体分泌的促甲状腺激素可以运输到身体的各个部分

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8. (2021高二上·浙江期中) 神经细胞处于静息状态时，细胞内外K⁺和Na⁺的分布特征以及经纤维受到刺激时，细胞膜内、外的电位变化分别是（　　）
①细胞外K⁺浓度高于细胞内，Na⁺相反；②细胞外K⁺浓度低于细胞内，Na⁺相反；③膜内由正电位变为负电位；④膜外由正电位变为负电位；⑤膜内由负电位变为正电位；⑥膜外由负电位变为正电位

A . ①和③⑥ B . ①和④⑤ C . ②和③⑥ D . ②和④⑤

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9. (2021高二上·浙江期中) 下列关于自主神经系统的说法，错误的是（　　）

A . 植物性神经可分为交感神经和副交感神经 B . 通过躯体反射调节内脏器官的活动 C . 自主神经都是传出神经 D . 交感神经兴奋，支气管扩张

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10. (2021高二上·浙江期中) 下列关于下丘脑与垂体的叙述，正确的是（）

A . 垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺 B . 垂体分泌的激素通过管道运输到体液中 C . 甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用于垂体 D . 神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系

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11. (2022高二上·邹城月考) 下图为人体某器官中血液的流动情况示意图，①②表示物质，①促进或抑制②的产生，②产生后将释放到血液中。下列说法正确的是（）

A . 若该器官为骨骼肌，①可表示胰高血糖素，②可表示肌糖原分解产生的葡萄糖 B . 若该器官为胰腺，则①可能是促胰液素，②可能是胰液 C . 若该器官为性腺，则①可能是促甲状腺激素释放激素，②可表示性激素 D . 若该器官为下丘脑，则①可能是甲状腺激素，②可表示促甲状腺激素释放激素

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12. (2021高二上·浙江期中) 免疫接种包括两种方法：①被动免疫，②主动免疫。下列相关说法正确的是（　　）

A . 用治愈者的血清进行的治疗属于方法② B . 方法①在对象体内引起B细胞的增殖、分化 C . 方法②是通过使人体患病然后获得免疫力 D . 医学上一般采用方法②预防一些传染病

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13. (2021高二上·浙江期中) 如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是（）

A . K⁺的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因 B . bc段Na⁺大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量 C . cd段Na⁺通道多处于关闭状态，K⁺通道多处于开放状态 D . 动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大

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14. (2021高二上·浙江期中) 人体剧烈运动时，血液中CO₂浓度升高，会刺激感受器产生兴奋，使其传至呼吸中枢，导致呼吸频率加快和呼吸幅度加大，从而排出CO₂。下列相关叙述错误的是（）

A . 人体细胞有氧呼吸产生CO₂的场所是线粒体基质 B . 调节该呼吸运动的过程包含神经调节，且神经中枢位于脑干 C . 人体剧烈运动时无氧呼吸产生的CO₂不会使血浆pH明显降低 D . CO₂可通过体液运输对生命活动进行调节，属于体液调节因子

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15. (2021高二上·浙江期中) 下图所示为五大类植物激素的部分生理效应。下列相关叙述错误的是（）

A . 高浓度生长素可以促进落花落果 B . 在器官脱落的调节中，生长素表现出两重性的特点 C . 赤霉素与生长素在植物体内表现为协同关系，因此它们的作用特点是相同的 D . 果实生长过程中起协同作用的是细胞分裂素、生长素、赤霉素

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16. (2021高二上·浙江期中) 下列对于细胞代谢产物的叙述中，正确的是（　　）

A . 促进生殖细胞形成的激素在核糖体上合成 B . 神经递质与突触后膜上受体结合具有特异性 C . T细胞合成的溶菌酶参与非特异性免疫 D . 生长素是由腺垂体分泌的一种激素

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17. (2021高二上·浙江期中) 人体内的激素、酶、神经递质和抗体均有特定的生物活性，下列叙述正确的是（　　）

A . 化学本质都是蛋白质，都由附着在内质网上的核糖体合成 B . 当发挥特定作用后，它们都即刻被分解 C . 都能和特定的物质或细胞结合后发挥特定的生物功能 D . 都具有高效性，且在细胞内外都能发挥作用

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18. (2021高二上·浙江期中) 欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，对小鼠的分组及处理见下表，并在适宜条件下正常饲养，每隔一定时间测定耗氧量，记录数据，统计分析。下列分析错误的是（）
组别
甲组
乙组
丙组
对照处理
切除甲状腺
手术但不切除甲状腺
灌胃甲状腺激素，1次/天
饲养条件
相同且适宜，正常饲料喂养，共14天

A . 应采用生长发育情况相同的同种小鼠进行实验 B . 设置乙组的目的是为了排除手术的影响 C . 采用耗氧量为观测指标的依据是甲状腺激素能促进物质代谢 D . 若在各组饲料中添加放射性碘，则丙组小鼠甲状腺部位放射性强度高于乙组

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19. (2021高二上·浙江期中) 2020年3月4日，国家卫健委发布了新增新冠病毒特异性IgM和IgG抗体作为血清学诊断标准。下图曲线表示新冠病毒感染人体后抗体的变化情况，下列有关说法正确的是（　　）

A . 与IgM抗体合成、分泌有关的具膜细胞器有细胞膜，细胞核、内质网、高尔基体和线粒体等 B . 新冠病毒主要攻击人体的免疫细胞，导致人体的免疫功能丧失 C . 某人核酸检测为阴性，但是血清学诊断体内存在IgG抗体，最大的可能是采集的呼吸道标本过少 D . 在阻断病毒传染上，核酸检测比血清学检测更有优势

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20. (2021高二上·浙江期中) 当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节生理属于（）

A . 神经调节 B . 体液调节 C . 神经——体液调节 D . 激素调节

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21. (2024高二上·北京市期中) 下列有关人体内激素的叙述，正确的是（）

A . 运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物 B . 饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性 C . 进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分 D . 青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育

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22. (2021高二上·浙江期中) 模型与建模是生物学科学思维的一个重要方面，在生物学研究中有重要的意义，下图是表示甲、乙和丙之间的关系模型。下列相关说法错误的是（）

A . 若甲表示细胞膜上的载体蛋白，则其能够运输乙而不能运输丙 B . 若甲表示人体相关细胞分泌的溶菌酶，则其能够杀灭细菌乙而不能杀灭细菌丙 C . 若甲表示人体发生免疫后产生的抗体，则其能够与乙形成沉淀而不能与丙结合 D . 若甲表示细胞内合成的一种酶，则其能催化乙发生反应而不能引起丙的变化

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23. (2021高二上·浙江期中) 下图为部分神经兴奋传导通路示意图，相关叙述正确的是（）

A . ①、②或④处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋 B . ①处产生的兴奋可传导到②和④处，且电位大小相等 C . 通过结构③，兴奋可以从细胞a传递到细胞b，也能从细胞b传递到细胞a D . 细胞外液的变化可以影响①处兴奋的产生，但不影响③处兴奋的传递

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二、选择题组

24. (2021高二上·浙江期中) 根据下列材料完成下面小题。
流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。流感病毒可分为甲、乙、丙三型，甲型病毒经常发生抗原变异，传染性大，传播迅速。HINI就是一种甲型流感病毒，极易发生大范围流行。
1. （1）流感病毒侵人机体会引发机体免疫，其中效应B细胞产生抗体的过程属于（　　）
  
  A . 第一道防线 B . 第二道防线 C . 细胞免疫 D . 体液免疫
2. （2）下列对效应B细胞产生的抗体的叙述错误的是（　　）
  
  A . 抗体在体内存留的时间有长有短 B . 抗体的两条臂形成两个相同的抗原结合位点 C . 一个抗体分子可以同时结合2个抗原分子 D . 不同的抗体分子都呈“Y”字形，所以没有特异性
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三、综合题

25. (2021高二上·浙江期中) 下图是人体内环境的示意图，回答有关问题：
1. （1）图中③的名称是，毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是（填标号）。
2. （2）如果该图为肝脏的局部模式图，B端与A端的液体相比，氧气浓度明显。
3. （3）人体内环境的作用主要：①细胞生存的直接环境，②。
4. （4）人体内环境稳态的含义包括内环境中各种物质浓度、和三个方面相对平稳。
5. （5）组织细胞产生的CO₂进入组织液需穿过层磷脂分子。
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26. (2021高二上·浙江期中) 下图是某体操运动员受到某种刺激时兴奋在反射弧中的传导和传递过程模式图，请据图回答下列问题：
1. （1）图甲中的⑤是反射弧中的。用针刺④时，引起⑤收缩的现象能称为反射吗？（填“能”或“不能”）。该同学在接受抽血时，尽管感觉到了针刺的疼痛，为了配合医生，他并没有缩回手臂，这说明了由脊髓控制的缩手反射还受的控制。
2. （2）刺激甲图中的④，结合乙图分析此处的膜电位发生的变化是。
3. （3）刺激甲图中的④，B装置指针能否偏转？。（填“能”或“不能”）
4. （4）丙图中兴奋的传递方向是（填“单向”或“双向”），原因是。
5. （5）图甲中④处受到一定强度的刺激后，A和B两个电流表中指针偏转次数分别是、。
6. （6）图乙中，在兴奋过程中，Na^＋进入神经元的方式为。
7. （7）图丙为的结构模式图，在图中结构4处发生的信号转换是（用文字和箭头表示）。
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27. (2021高二上·浙江期中) 甲、乙、丙三人在一次社区健康日活动中检测出尿糖超标，为进一步弄清是否患糖尿病，依据规范又进行了血液检测。图1、图2所示为空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度。糖尿病血糖浓度标准为：空腹≥7.0 mmol/L，餐后2 h≥11.1 mmol/L，请回答下列问题：
1. （1）正常人进食后血糖浓度上升，胰岛素分泌增多。胰岛素可促进血糖进入细胞内、合成糖原或转变为非糖物质，并抑制及非糖物质转化为葡萄糖；同时胰岛α细胞分泌受抑制，使血糖浓度下降。
2. （2）据图初步判断是糖尿病患者，需复查血糖。患者常因血糖浓度升高致细胞外液渗透压升高，产生渴感，表现为多饮。
3. （3）除糖尿病外，尿糖超标的原因还可能有（填序号，少选给1分，错选多选不给分）。
  ①一次性摄糖过多②低血糖患者③抗利尿激素分泌不足④肾小管重吸收功能障碍
4. （4）结合图1、图2分析，乙出现上述检测结果的原因可能有（填序号）
  ①自身抗体与胰岛素结合②自身效应T细胞持续杀伤胰岛B细胞③自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体④胰岛β细胞膜上载体对葡萄糖的转运能力下降
5. （5）下丘脑是内分泌活动的“枢纽”，下丘脑一方面通过垂体支配和和肾上腺皮质等内分泌腺；另一方面还可以通过神经支配和肾上腺髓质等。
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28. (2021高二上·浙江期中) 图1为T细胞通过表面受体（TCR）识别抗原递呈细胞呈递的肿瘤抗原后被激活，进而攻击肿瘤细胞的示意图。图2为肿瘤细胞的一种免疫逃逸机制示意图。肿瘤细胞大量表达PD-L1，与T细胞表面的PD-1结合，抑制T细胞活化，逃避T细胞的攻击。请回答下列问题：
1. （1）图1中抗原递呈细胞通过方式摄取肿瘤抗原。
2. （2）图1中T细胞识别肿瘤抗原后被激活，增殖并形成效应细胞毒性T细胞群和细胞群。
3. （3）图1中效应细胞毒性T细胞通过TCR只能识别带有同样抗原的肿瘤细胞，故发挥的免疫作用具有特异性，效应T细胞分泌，使肿瘤细胞裂解死亡。
4. （4）为阻断图2中肿瘤细胞的免疫逃逸通路，人们利用科学技术，制备了抗PD-L1抗体。该抗体注入体内后通过传送与结合，可解除T细胞的活化抑制。
5. （5）为应用于肿瘤的临床免疫治疗，需对该抗体进行人源化改造，除抗原结合区域外，其他部分都替换为人抗体区段，目的是。
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四、实验题

29. (2021高二上·浙江期中) 生长素对植物的生长发育具有重要的调节作用。对此，某实验小组的同学选用生长素类似物2，4﹣D设计了如下探究实验：
配制不同浓度的2，4﹣D溶液共6组；
选取生理状况相同的一年生月季枝条，均分7组，将其中的6组插条下端分别浸泡在不同浓度的2，4﹣D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；
一段时间后取出，统计每组枝条生根数目，其结果如下表所示。
组别
1
2
3
4
5
6
7
2，4﹣D浓度/mol.L^-1
清水
10^﹣¹⁵
10^﹣¹³
10^﹣¹¹
10^﹣⁹
10^﹣⁷
10^﹣⁵
生根平均值
/条.枝条^-1
2.0
3.8
9.4
20.3
9.1
1.3
0
请回答下列问题：
1. （1）该小组研究的课题名称是。
2. （2）设置清水组的目的是。
3. （3）促进该月季枝条生根的最适2，4﹣D溶液浓度范围是。
4. （4）本实验的自变量是，因变量是。
5. （5）本实验中的一年生月季枝条属于（变量）。对它的控制目标是。
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试卷信息

小学

初中

高中

浙江省越清崧联考2021-2022学年高二上学期期中联考生物...

副标题：

*注意事项：

浙江省越清崧联考2021-2022学年高二上学期期中联考生物...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

组别	甲组	乙组	丙组
对照处理	切除甲状腺	手术但不切除甲状腺	灌胃甲状腺激素，1次/天
饲养条件	相同且适宜，正常饲料喂养，共14天