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河北省唐山市路北区2021-2022学年六年级上学期语文期末...

更新时间:2022-10-30 浏览次数:130 类型:期末考试
一、基础(30分)
  • 1. 看拼音写词语。

    lǐ mào

    bèn zhuō

    qí zhì

    pāi shè

    kāng kǎi

  • 2. 下列加点字注音正确的一组是(    )
    A . (cī) B . 古(méng) C . 月(zhèng)
  • 3. 下列词语中没有错别字的一组是(    )
    A . 花雷 B . 猜则 C . 废话
  • 4. 与戏曲有关的词语是(    )
    A . 画龙点睛 B . 粉墨登场 C . 妙笔生花
  • 5. 下面句子中加点词语运用不恰当的一组是(    )
    A . 读书像品茶,囫囵吞枣就品不到其中的味道。 B . 我看了电影《末日崩塌》,逼真地地表撕裂画面,让我感到心惊肉跳 C . 虽然班长只有12岁,但是他对待同学非常和蔼可亲
  • 6. 诗词天地。
    1. (1) 将诗句补充完整。

      ①卷地风来忽吹散,

      ②稻花香里说丰年,

      ③金沙水拍云崖暖,

      ④如今直上银河去,

      ⑤南朝四百八十寺,

      ⑥再写一句含有数字的诗句。

    2. (2) 从上面的诗句中选择一句,先写出它的意思,再写出表达了诗人怎样的情感?

      诗意:

      诗人的情感:

  • 7. 我会概括和表达。
    1. (1) 下面这段话,表达了怎样的观点,用简练的语言概括。

      我国石油、天然气人均剩余可采储量只有世界平均水平的7.7%和7.1%,储量比较丰富的煤炭也只有世界平均水平的58.6%。加油站里跳动的油表,铁路上呼啸的煤车,似乎都在警告我们:“油荒”“煤荒”在步步紧逼。

    2. (2) 读下面这段话,按要求作答。

      张飞睁圆环眼,隐隐见后军青罗伞盖、旄钺旌旗来到,料得是曹操心疑,亲自来看。飞乃厉声大喝曰:“我乃燕人张翼德也!谁敢与我决一死战?”声如巨雷,曹军闻之,尽皆股栗。

      ②    这段话通过动作、等描写,表现了张飞神勇的特点。

      ②请采用适合的表达方法,写一段话,体现“妈妈的急脾气”。

二、阅读(40分)
  • 8. 课内阅读。

    A伯牙鼓琴

    伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”(shǎo shào)     之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锤子期死,           , 以(wéi  wèi)      世无足复(wéi wèi)     鼓琴者。

    注释:①本文选自《吕氏春秋•本味》。鼓,弹。②【少选】一会儿,不久。③【以为世无足复为鼓琴者】认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

    B书戴嵩画牛

    蜀中有杜处士(hào hǎo)     书画,所宝以百(shù shǔ)     。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。

    一日(pù bào)     书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也!生土,力在角,尾搐入两股间。今乃尾而斗,谬矣。”处士笑而然之古语有云:“耕当问奴,织当问婢”。不可改也。

    注释:①本文作者是宋代苏轼。戴嵩,唐代画家。②【处士】本指有德才而不愿去做官的人,后来也指未做官的士人。③【拊掌】拍手。④【搐】抽搐。⑤【股】大腿。⑥【乃】却。⑦【掉】摆动,摇。⑧【然之】认为他说得对。

    1. (1) 分别找出这两篇文言文中的人物。
    2. (2) 选择括号里合适的读音。
    3. (3) 将阅读A的内容补充完整,写在文中横线上。
    4. (4) 朗读下面的句子时,合适的的停顿是(填序号)(   )。
      A . 以为/世无/足复/为鼓琴者。 B . 以为/世/无足/复为/鼓琴者。
    5. (5) 在阅读B中用横线画出牛尾不同的姿势。
    6. (6) 借助注释,展开想象,请以“牧童”或“杜处士”的口吻,描绘出画波浪线句子的故事情节。
    7. (7) 这两篇古文,我最喜欢的人物是:;因为(喜欢的理由):
  • 9. 课外阅读。

    《蚊子为什么没有被雨滴砸死》节选

    ①漫步细雨中对于人们来说,或许是浪漫而惬意的,但对体积微小的昆虫而言,譬如蚊子,雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多,人们所谓的毛毛雨,在蚊子看来,不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是,在这“甲壳虫汽车雨”中,蚊子却能够毫发无损,这是什么原因呢?

    ②研究者发现,当雨滴击中栖息于地面的蚊子时,雨滴的速度在瞬间减小为0,这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力,足以致命。当蚊子在空中被击中开采用“不抵抗”策略时,它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300此时 , 这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上——这是蚊子能够承受的。

    1. (1) 你从短文中获得了哪些信息?(至少写两条)用简练的语言概括。
    2. (2) 短文分别采用了 的说明方法,写清楚了蚊子没有被雨滴砸死的原因。
    3. (3) 读画横线的句子,将加点部分换成“很多”,表达效果有什么不同?
  • 10. 阅读。

    ______

    ①开学三天后,我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长,有经验,所以充满自信。

    ②我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。当天下午,我走上讲台对大家说:“打扰各位同学几分钟,为了方便大家联系,我决定在班里开通飞信。”

    ③“什么是飞信啊?”前排,一个短头发的女生问。

    ④“就是综合通信服务啊,可以实现互联网和手机间的无(féng fèng)     通信服务……(俗气 通俗)     点说吧,就是可以群体使用的短信息,免费的,就像QQ群,我们班先建立起自己的飞信群。”

    ⑤短头发的女生吐吐舌头,有点不好意思,然后半开玩笑地说:“我从小县城来的,消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说:“如果大家都明白了的话,把手机号报给我……”

    ⑥我的话还没说完,听到有个男生问:“必须要用手机吗?”

    ⑦“当然,不用手机怎么发短信?”我不解地向后看去,问话的,是个皮肤微黑的男生,瘦瘦的,但是眼睛很亮,唇角微微上扬,有点倔(qiáng jiàng)     的表情。但是我没想到,那个男生忽然站起来说:“我没有手机。”

    ⑧“去买一个啊。”我不假思索地脱口而出。

    ⑨“我是从农村来的,家里穷,家里还有奶奶和妹妹,母亲身体不好,一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工。我上大学的学费是父亲借来的,在大学里怎么生活下去,还要靠我自己,所以对不起,虽然我热爱我们的班级,但是班里的飞信群,我不能参加。”说完,那个男生朝外走去。

    ⑩我愣住了,而此刻,全班同学,也都(鸦雀无声 默默无闻)     。那个高高瘦瘦的男生,穿着普通的蓝色运动装,白球鞋,街边小摊的廉价物品,做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影,却依然挺拔。

    ⑪许久,我站在那里,感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责。

    ⑫第二天,我在教室里挂了一块黑板,我说:“以后有什么消息,我会写在黑板上通知大家,请大家留意!”然后,走到教室后面,走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前,什么都没有说,只是弯下身,深深地鞠了一躬。

    ⑬教室的某个角落,发出了孤单的掌声,很快,掌声多了起来,连成了片。

    1. (1) 给短文起个合适的题目写在文前横线上。
    2. (2) 选出括号里合适的读音和词语。
    3. (3) 开始“我”决定在班里开通飞信,后来为什么用黑板通知消息,结合短文,写出原因。
    4. (4) 用横线画出对男生外貌描写的语句,两次外貌描写啰嗦吗?结合短文,写出你的理解。
    5. (5) 读完⑥~⑩自然段,我知道了这是一个 的男生。
    6. (6) 结合短文,填上描写“我”情感变化的词语。

      自信——————

三、写作题(30分)
  • 11. 汉字有着丰富的文化内涵。请从“暖、悔、变、忙”中选择一个汉字写一篇习作。可以写生活中发生过的事情,也可以写想象故事。

    要求:⑴可以用你选的字作为题目,也可以自拟题目。

    ⑵要围绕中心意思来写。

    ⑶从不同的方面或选择不同的事例来写。

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