当前位置: 初中语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

福建省平潭城南学校2022-2023学年七年级上学期语文适应...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:52 类型:月考试卷
一、积累与运用(29分)
  • 1. (2022七上·福建月考) 根据语境,补写出古代诗文名句。

    日月经天,我们畅游书海,领略多姿多彩的自然美景。我们从“春天像刚落地的娃娃,,他生长着。春天像小姑娘,,笑着,走着。春天像健壮的青年, ,他领着我们上前去”中感受到春日韶光的美好,但我们也会在春天中有“正是江南好风景,”的繁华落幕的感慨;我们会在“峨眉山月半轮秋,”中憧憬外面世界的美好,当然也会从“秋风萧瑟,”“枯藤老树昏鸦,”中体悟到秋季的寒萧。

    韶华不负,我们书海拾贝,收获丰厚深刻的人生哲学。博大胸襟,要如《观沧海》所言:“日月之行,。星汉灿烂,”志在千里;坚定乐观,要像王湾的《次北固山下》那样:“”坚信人生旅途顺风顺水。

  • 2. (2022七上·福建月考) 阅读下面文字,按要求作答

    当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又(A、沉思   B、沉静)了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。 (   丁  )。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧 ①  (A、mì  B、bì)、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉  乙(A、悠远   B、悠久)的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,收获已经在大门口的时候,多么需要安静和(A、沉思   B、沉静)啊!雨变得更轻、也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈(A、mào    B、miǎo)、深远,并让③qī (A、萋   B、凄)冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现一个更净美、开阔。

    1. (1) 根据拼音为①②处选择正确的拼音,为③处选择正确的汉字。(只填序号)

      ①静

      ②高邈

      ③qī

    2. (2) 选择符合语境的词语分别填入甲、乙、丙处。(只填序号)

    3. (3) 文中加横线的句子有语病,请写出修改后的句子。
    4. (4) 下列三个句子填入文中丁处,排序最恰当的一项是( )

      ①金灿灿的种子需要晒干

      ②成熟的庄稼地等待收割,

      ③甚至红透了的山果也希望最后晒甜

      A . ①②③ B . ①③② C . ②①③ D . ②③①
  • 3. (2022七上·福建月考) 根据以下《朝花夕拾》名著阅读任务单,补全表格中相关内容。

    语段节选

    人物及

    特点

    选自

    篇目

    篇目推荐理由

    他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!”……我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。

    人物:

    (填人名)

    特点:极方正、质朴、博学又有些严厉。

    《从百草园到三味书屋》

    这篇散文写了作者从百草园到三味书屋的童年生活,表现了儿童对自然对生活的好奇和向往,读来颇有情趣,倍感亲切。

    “去拿你的书来。”他慢慢地说。……两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。

    人物:父亲

    特点:重视孩子读书,但对孩子严厉,不顾及孩子的心理。

二、阅读(61分)
  • 4. (2022七上·福建月考) 阅读下面的诗歌,回答问题。

    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

    唐李白

    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

    我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

    1. (1) 下列对诗的理解和分析,不正确的一项是( )
      A . 首句写景兼点明时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。 B . “过五溪”,可见迁谪之荒远,道路之艰难,表达了诗人的悲伤、痛惜之情,所以要重读。 C . 诗人将主观的意念和感受赋予客观事物,抒情言志,强化感情,诗味醇厚。 D . “我寄愁心与明月”是诗人的奇想,为什么会有此奇想?下句便是回答。读时两句间须有稍长停顿,以制造悬念,突出下句在全诗中的作用。
    2. (2) 请从修辞手法入手赏读“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”的妙用。
  • 5. (2022七上·福建月考) 阅读下面的文言文,回答问题。

    【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

    【乙】谢公与人围棋,俄而谢玄淮上信至。看书竟,默然无言,徐向局。客问淮上利害,答曰:“小儿辈大破贼。”意色举止,不异于常。

    【注】①淮上:即淮水上,这里指战场上。

    1. (1) 解释下列句中加点的词。

      ①与儿女讲论文义        儿女:

      ②撒盐空中可拟        差:

      ③谢玄淮上信              至:

      ④看竟                  书:

      俄而谢玄淮上信至          俄而:

      ⑥友人惭,下车之          引:

      ⑦太丘舍 , 去后乃至        去:

      ⑧与人行,相委而去        期:

    2. (2) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
      A . 俄而/谢玄淮上信/至 B . 俄而/谢玄/淮上信至 C . 俄而/谢玄淮上/信至 D . 俄而/谢玄淮/上信至
    3. (3) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①兄女曰:“未若柳絮因风起。”

      ②小儿辈大破贼。

    4. (4) 【甲】【乙】两则选文均出自《世说新语》,请根据内容,分别推断甲、乙两文出自《言语》《方正》《雅量》中的哪一篇,并阐述理由。

      【小贴士】

      《世说新语•言语》:记述了魏晋时人在各种语言环境中,说的得体、巧妙的话。

      《世说新语•方正》:记述了魏晋时人表现出的行为、品性的正直。

      《世说新语•雅量》:记述了魏晋时代的名士表现出来的潇洒举止和处变不惊的气度。

      【甲】文出自,理由:

      【乙】文出自,理由:

  • 6. (2022七上·福建月考) 阅读《济南的冬天》选段,回答问题。

    ①最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

    ②古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

    ③那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。

    ④这就是冬天的济南。

    1. (1) 下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )
      A . 选文绘山景,描水色,先后写薄雪覆盖下的山、城外远山以及冬天的水色。 B . 小山是受不住大雪的,缘于“小山太秀气”,暗含作者对小山的埋怨之情。 C . “天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;”这一句运用拟人手法,表现水的多情、温晴的特点,所以重音应该在“不忍得”。 D . 选文脉络清晰,衔接紧密,结尾以含义丰富的一句话收束全文,简明有力。
    2. (2) 结合语境,请从修辞角度赏析句子。

      ①等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。

      ②这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

    3. (3) 第③段反复写到水藻,请简要分析其作用。
  • 7. (2022七上·福建月考) 阅读下面的文字,回答问题。

    春风辗转

    王继颖

    ①春风在群山间蜿蜒。

    ②我和爱人驾车入山,被春风引至一个山坳里的村子。依山而建的房屋在公路一侧,公路另一侧是一片田园。我们把车停在公路边,沿小路走进田园。春风裹挟着泥土的气息自由弥散。正是午后,村民大概多在家中小憩,时光静谧,视野里,几只喜鹊上下翩飞。

    ③这片山间田园,地势高低起伏。走上一个高坡,看见一小块矮灌木枝圈起的长方形园子。一对老夫妻在园子一角忙碌,一堆湿润的泥土旁躺着几十棵白菜。白菜刚从挖开的坑里取出来,老两口弯腰低头,慢慢剥着压伤的白菜叶子。园子中间鼓着一小堆新鲜的粪肥。

    ④“你们从哪来?到谁家的呀?”老妇人看到我们,停下手里的活儿,直起腰身,像迎接远客般热情招呼。

    ⑤“我们离这儿不远,不去谁家,随便转转。”我嘴上应答着,紧挨园子停下脚步。

    ⑥老妇人走到园子边,隔着灌木枝和我聊起来。她身材微胖,蓝底红花的旧棉袄沾着泥土,黑里透红的脸上挂着饱满的笑容。清瘦结实的老汉也放下手里的白菜,直起腰身听我们闲聊。他微笑的脸上波纹起伏,颜色也是黑里透红。

    ⑦一番闲谈得知,老夫妻都已七十五六岁,三儿六孙,分出去三个小家。老两口单独过日子,坚持种庄稼地和菜园子,衣食不愁,身体还凑合,只是老妇人血压高,腰疼腿疼,吃药不少花钱。两位老人觉少,吃过午饭,在家躺不住就出来忙。白菜运回家,把坑填好,园子里施上肥,就要种春菜了。

    ⑧“阿姨,您和大叔接着忙,我们再走走。”我们继续移步前行,老两口挥手目送。

    ⑨我们返回时老夫妻还在忙碌,剥好的白菜整齐地码在一起。

    ⑩“你们等会儿,带两棵白菜回去!”老妇人一边招呼,挑出两棵白菜抱在怀里。

    ⑪“阿姨,我兜里没带钱。您有手机微信吗?我转账给您。”

    ⑫“白菜是送你们的,不要钱。这么多白菜,我们吃不完。再说,我们不会用手机。”阿姨说着话走到园子边。

    ⑬择得干干净净的白菜递出来,我一手接住一棵,沉甸甸的白菜冰凉冰凉的。微寒的春风轻拂,把一股暖意送进我心里。此时,大叔也走到园子边,一手一棵干净的白菜,执意递到我爱人手里。

    ⑭四棵白菜放进后备厢,我翻遍车里的储物箱和手提包才翻出三张纸币,一张50的,一张10元的,一张1元的。我再次返回园子边,给他们三张纸币,阿姨和大叔再三推辞。我执意把钱放到灌木枝里面,又快步走向公路边。

    ⑮依山而建的几处旧房屋,低矮,灰暗,然而若干年前砌起的每一石每一瓦,仍可见证山村百姓吃苦耐劳炼就的心灵手巧。我站在两扇紧闭的旧门外,凝视门楼上悬挂的旧灯笼。灯笼已褪尽鲜红,染透岁月叠加的沧桑。送我们白菜的老人,就住在这样的门里吗?春风带着寒气,吹皱我的心。

    ⑯一个中年汉子推着独轮车从斜斜的坡路上下来,车上荆条捆得整整齐齐。我问他:“这房子还有人住吗?”“谁还住这房子?我们早都搬到新房子里啦!”汉子的语调掩饰不住自豪。

    ⑰车行至开阔处,贴满漂亮白瓷砖的新房子映入眼帘,后备厢的白菜散发的山野气息萦绕车中,我的心中豁然舒展,轻轻舞起温煦的春风。

    ⑱返程时,我不由地想到自己的父母,他们也都年逾古稀,血压高,长年吃药。这样的午后,他们或许在午休,或许也睡不着,一个在电脑上下棋,一个玩手机上的成语游戏。儿女孝顺,孙辈成群,常见的老年病不影响他们安享幸福晚年。园子里那两位老人,儿孙们也该是孝顺的吧!

    ⑲一路辗转,黄昏时返回平原的城里。街边一位清洁工大爷仍在坚守岗位,我们靠路边停车,从后备厢里取出四棵白菜,把山野老人的善意送给小城的老人。

    ⑳夜坐书房,我默念“辗转”一词,除了解释为“翻来覆去”,还有一个意思:经过许多人的手或许多地方。这个意思让我心生春风般柔软的亲切感,只要善意长驻心田,就有春风辗转人间,经由你的手,拂过我的心,吹过他的暖语,再伴随谁的微笑,由城市到乡村,由山川到平原……

    1. (1) 通读全篇,文中既写了春风的辗转,还写出的辗转、的辗转和的辗转等。
    2. (2) 赏析第②段画横线的句子中的加点字

      春风裹挟着泥土的气息自由弥散

    3. (3) 第⑮段中春风“带着寒气”,第⑰段中却是“温煦的”,前后并不矛盾,请写出理由。
    4. (4) 第⑱段作者为什么写“自己的父母”?
    5. (5) 请用词语概括文中“老夫妻”的性格特点。
三、作文(60分)
  • 8. (2022七上·福建月考) 阅读下面的材料,按要求写作。

    春花秋月,夏雨冬雪,让我感受到自然的美好;时光荏苒,日月如梭,让我懂得了光阴的可贵;赠人玫瑰,手有余香,我学会了奉献;跌倒了再爬起来,我变得更加坚强……

    作为刚踏入中学门槛的你,回首往昔,着眼今朝,你一定有许多难忘的经历,每一次经历都是一种收获。

    请以“经历,让我收获”为题目,写一篇记叙文。

    要求:⑴先把题目补充完整,然后作文。⑵不少于600字。⑶字迹工整,卷面整洁。⑷文中不得出现真实的人名、班级。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息