江苏省苏州市吴江区梅震平教育集团2022-2023学年九年级...

更新时间：2022-11-18 浏览次数：61 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2023九上·榆林月考) 习近平主席在第七十五届联合国大会上提出“中国努力争取2060年前实现碳中和”。下列措施不利于实现碳中和的是（）

A . 鼓励民众植树造林 B . 加大煤和石油的使用 C . 提倡公民绿色出行 D . 推动使用太阳能等可再生能源

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2. (2022九上·吴江月考) 各校开运动会的田径项目要用到发令枪,枪响后,看到有白烟产生白烟的成分是（）

A . 二氧化硫 B . 二氧化碳 C . 一氧化碳 D . 五氧化二磷

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3. (2022九上·吴江月考) “航天点亮梦想”。搭载神舟飞船的火箭常用液氧作助燃剂，液氧的化学式是（）

A . O₂ B . H₂O C . CO₂ D . N₂

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4. (2022九上·吴江月考) 下列图示实验操作中，正确的是（）

A . 倾倒液体 B . 检查气密性 C . 点燃酒精灯 D . 吸取液体

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5. (2022九上·吴江月考) “一寸金砖一寸金”反映苏州御制澄泥砖块复杂工艺与精湛技艺．下列金砖烧制步骤中，涉及化学变化的是（）

A . 取土过筛 B . 揉捏成泥 C . 制坯固型 D . 入窑烧造

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6. (2022九上·吴江月考) 下列关于科学家及其成就描述错误的是（）

A . 拉瓦锡通过实验研究出了空气的组成 B . 门捷列夫发表了元素周期表 C . 诺贝尔首次人工合成了结晶牛胰岛素 D . 居里夫妇从沥青铀矿中发现了钋和镭

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7. (2023·长春模拟) 没有空气就没有生命。下列有关空气的说法错误的是（）

A . 植物光合作用需要氮气 B . 人体呼吸作用需要氧气 C . 二氧化碳属于温室气体 D . 稀有气体化学性质稳定

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8. (2022九上·吴江月考) 下列区分物质的方法或试剂错误的是（）

A . 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 B . 用二氧化锰区分水和双氧水 C . 用观察颜色的方法区分氧化镁和铜 D . .用澄清石灰水区分氧气和二氧化碳

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9. (2024九上·宜州期中) 在双氧水制取氧气实验中，一定不需用到的仪器是（）

A . 酒精灯 B . 水槽 C . 集气瓶 D . 锥形瓶

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10. (2024九上·高州开学考) 下列有关实验现象的描述，正确的是（）

A . 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 B . 镁在空气中燃烧，产生苍白色火焰，生成白色烟雾 C . 红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾 D . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

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11. (2022九上·吴江月考) 化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间关系说法正确的是（）

A . 纯净物与混合物属于包含关系 B . 分解反应与化合反应属于并列关系 C . 氧化反应与化合反应属于并列关系 D . 氧化反应与缓慢氧化属于交叉关系

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12. (2022九上·吴江月考) 医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中，错误的是（）

A . 生成气体可能是过氧化氢分解产生的氧气 B . 伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用 C . 只有二氧化锰能使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气 D . 过氧化氢和水的结构不同，所以它们的化学性质不同

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13. (2022九上·吴江月考) 下列描述属于二氧化碳化学性质的是（）

A . 通常二氧化碳是无色气体 B . 降温加压可使二氧化碳液化 C . 工业上二氧化碳可用于碳酸饮料 D . 二氧化碳能和许多物质发生反应

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14. (2022九上·吴江月考) 下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（）

A . 糖水、白酒 B . 空气、氧气 C . 冰水混合物、盐水 D . 氮气、氧气

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15. (2022九上·吴江月考) 下列不属于缓慢氧化的一项是（）

A . 酿酒 B . 金属器皿锈蚀 C . 有机肥腐熟 D . 白磷燃烧

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16. (2022九上·吴江月考) 下列物质的性质与用途具有对应关系的是（）

A . 石墨能导电，可用于制作铅笔芯 B . 氮气是无色气体，可用作保护气 C . 干冰升华吸热，可用于人工降 D . 氧气有助燃性，可以用作燃料

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17. (2022九上·吴江月考) 某同学用已调平的托盘天平称量2.5g药品，称量中发现天平指针向右偏移，他应该（）

A . 添加药品 B . 减少药品 C . 添加砝码 D . 减少砝码

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18. (2022九上·吴江月考) 下列有关二氧化碳的说法正确的是（）

A . 进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒 B . 用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 C . 干冰可用来制造云雾缭绕的舞台背景 D . 温室效应可促进植物的光合作用，使农业增产，不需控制

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19. (2022九上·吴江月考) 化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败，下列实验操作的先后顺序错误的（）

A . 实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装入药品 B . 用排水法收集氧气时，先熄灭酒精灯，后移出导气管 C . 实验室制取氧气，加热时应先使试管底部均匀受热，后固定在药品部位加热 D . 用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取

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20. (2023·龙凤模拟) 实验室制备并收集二氧化碳，按下表进行实验，取等质量的同种大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳气体随时间变化曲线如图所示，下列说法错误的是（）

实验编号	药品
Ⅰ	块状大理石、10%、 H₂SO₄溶液
Ⅱ	块状大理石、7%、HCl溶液
Ⅲ	大理石粉末、7%、HCl溶液

A . 实验Ⅲ对应的如图变化曲线为甲 B . 实验Ⅱ和Ⅲ对比，说明影响反应速率的因素是固体的颗粒大小 C . 实验Ⅰ和Ⅱ对比，说明影响反应速率的因素是酸的浓度 D . 实验Ⅱ和Ⅲ完全反应后，产生二氧化碳的质量是相等的

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二、填空题

21. (2022九上·吴江月考) 回答下列问题。
1. （1）化学世界绚丽多彩，请根据所列物质的颜色，选择适当的序号填空：
  A．淡蓝色 B．绿色 C．黑色 D．白色 E．无色 F．紫黑色 G．黄色
  ①高锰酸钾固体；
  ②碱式碳酸铜；
  ③五氧化二磷；
  ④液氧；
2. （2）请从①氮气、②氧气、③金刚石、④二氧化碳中，选择正确的物质并用序号填空。
  ①能用于急救病人的是。
  ②能用于切割玻璃的是。
  ③能用于光合作用的是。
  ④能用于做灯泡里填充气的是。
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22. (2022九上·吴江月考) 砂糖是一种常用的调味品。
1. （1）砂糖可被用来调味是因为它具有味，这是砂糖的性质。取少量砂糖分别进行下列实验：
  ①将砂糖放在研钵内研磨，砂糖变成粉状
  ②将砂糖放在铁锅中加热，砂糖逐渐熔化变成液体；继续加热，砂糖逐渐变成黑色固体
2. （2）请分析上述实验中砂糖发生的变化，其中属于物理变化的是，属于化学变化是。
3. （3）若已知实验②中的黑色物质是炭黑，说明砂糖的组成中含元素。黑色固体炭黑与金刚石组成元素相同，但物理性质差异较大的原因是。
4. （4）实验②中黑色固体燃烧过程中的能量转化形式为能转化为光能和热能。
5. （5）我国的“西气东输”工程，所输送的“气”是指天然气，天然气不仅是一种优质燃料，还是重要的化工原料。天然气在隔绝空气条件可受热可生成氢气和炭黑，你认为天然气的组成中所含有的元素是。
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23. (2022九上·吴江月考) 请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”，并完成下列问题。
1. （1）微观角度，用“”表示氮原子，“”表示氧原子。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，可表示空气微观模型的是____（填字母标号）。
  
  A . B . C .
2. （2）变化角度。硫在空气中燃烧能生成一种有刺激性气味的气体，该反应的文字表达式为。
3. （3）应用角度。
  ①PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。使用下列交通工具不会增加PM2.5的是（填序号）。
  A．共享单车 B．柴油汽车 C．摩托车 D．电动汽车
  ②“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N₂、20%以上的O₂、还有CO₂等。下列说法正确的是（填字母）。
  A．“人造空气”比空气中的氮气含量高
  B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭
  C．可以采用测定空气里氧气含量的方法，测定“人造空气”中氧气的含量
  D．“人造空气”若只含有O₂会更有益于人的呼吸
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三、科普阅读题

24. (2023九上·太原月考) 阅读材料，回答问题。
材料一：2022年北京冬奥吉祥物冰墩墩的外套是化学常见物质----硅胶。硅胶是一种高活性吸附材料，不溶于水和任何其它溶剂，无毒无味，除强碱、氢氟酸外一般不与其它物质发生化学反应。将硅酸凝胶浸泡在氯化钴溶液中，再经干燥活化就可以得到变色硅胶，可用于指示硅胶吸水的程度，这是因为无水氯化钴呈蓝色，吸水后生成的六水合氯化钴为红色。
材料二：研究表明，火星表面大气平均密度只有地球表面大气层的1%左右，主要是由二氧化碳（95.3%）、氮气（2.7%）、氩气（1.6%）、氧气（0.15%）和水汽（0.03%）组成。火星表面平均温度为-55℃，大气既稀薄又寒冷，沙尘悬浮其中，每年常有大的沙尘暴发生。火星土壤中含有多种矿物，如SiO₂、FeO、Al₂O₃、MgO等，可以冶炼出多种金属，部分金属可以在火星大气中燃烧，此反应可成为火星探测所需能量的来源之一。
1. （1）写出硅胶的一条物理性质。
2. （2）用变色硅胶检验某混合气体中含有水蒸气，可观察到的现象是。
3. （3）火星不适于地球生命生存的原因是（答一点）。
4. （4）若为满足人类未来在火星上生活，下列研究设想不合理的是（填标号）。
  a．将CO₂转化为O₂ ，提高O₂含量
  b．将CO₂转化为N₂ ，提高N₂含量
  c．寻找水的存在和开发水循环技术
  d．利用火星上的金属矿物冶炼金属
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四、综合题

25. (2022九上·吴江月考) 请根据下列实验装置图回答问题。
1. （1）实验室制取氧气有多种方法。
  ①写出指定仪器的名称①；②。
  ②用装置A制取氧气，反应的文字表达式为。用装置C收集氧气，检验是否集满的方法是（写出操作、现象和结论）。
  ③若将收集的氧气进行铁丝燃烧实验，瓶内应留少量水，其作用是，该反应的文字表达式为，该反应属于（选填“分解”或“化合”）反应。
2. （2）实验室制取二氧化碳的文字表达式为。选择的装置组合是（填字母），将制取到的潮湿的CO₂ ，气体通过如图所示装置来证明CO₂能与水反应。其中，甲瓶盛放的是浓硫酸（具有吸水性），乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。请完成下列实验报告：
  实验步骤
  实验现象
  实验结论
  紫色小花不变色
  CO₂能与水反应
  关闭阀门Ⅱ，打开阀门I
3. （3）若需收集一瓶约混有 $\text{[math]}$ 体积空气的氧气，下列操作正确的是（选填字母）。
  a、集气瓶中灌 $\text{[math]}$ 体积的水
  b、集气瓶中灌 $\text{[math]}$ 体积的水
  C、导管伸入到集气瓶体积的 $\text{[math]}$ 处
  D、导管伸入到集气瓶体积的 $\text{[math]}$ 处
  收集得到的该气体中氧气的体积分数约为（填百分数）
4. （4）实验室常借助传感器研究气体的性质与变化。蜡烛在充满空气的密闭集气瓶内燃烧，稍后熄灭，同时用氧气传感器采集瓶内氧气浓度变化的数据，如图所示。分析该实验可知：
  ①当氧气浓度变为时蜡烛不再燃烧。
  ②蜡烛熄灭后集气瓶中含量最多的气体是。
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26. (2023九上·姑苏月考) 过氧化氢溶液俗称双氧水，常温下是一种无色液体，实验室常用双氧水和二氧化锰制取氧气。查阅资料：将新制的浓度 5%的双氧水加热到 65℃时就有氧气产生，加热到 80℃时就有较多氧气产生。

（1）请你写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的文字表达式。
（2）小红按图1装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃，为此，他利用图2装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃，那么图1实验中带火星木条未复燃的原因是。

（3）表是某小组同学探究影响过氧化氢分解速率部分因素的相关实验数据。

实验序号	过氧化氢溶液的浓度/%	过氧化氢溶液的体积/mL	温度/℃	二氧化锰的用量/g	收集氧气的体积/mL	反应所需的时间/s
①	5	5	20	0.1	4	16.75
②	15	V	20	0.1	4	6.04
③	30	5	35	0	2	49.21
④	30	5	55	0	2	x

表格中的V=；从实验和（填序号）对比可知，过氧化氢分解速率与过氧化氢溶液浓度有关。若x49.21（填“>”、“=”或“<"）可知温度越高，过氧化氢分解速率越快。

（4）某化学兴趣小组设计如下表所示的对比实验来比较MnO₂、CuO对过氧化氢分解的催化效果。所用实验装置如图所示。在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的双氧水注入试管中，利用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间的关系如图所示。
①实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的可能原因是。
②结论：对过氧化氢分解催化效果较好的催化剂是。
③由氧化铜催化的反应，t₁-t₂时间段反应速率逐渐变（填“快”或“慢”）。原因是。

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27. (2022九上·吴江月考) 有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。
【探究一】兴趣小组对其成分进行了探究。
【提出问题】淡黄色固体是什么？
【查阅资料】
①硫粉是一种淡黄色固体，难溶于水，燃烧生成刺激性气味的有毒气体。
②过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色固体，能与水反应放出气体。
③密闭容器中温度升高，气体受热膨胀，装置内压强增大。
【设计实验】
方案一：取少量该固体粉末于试管中，加5mL水，振荡并观察现象。
方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。
1. （1）经讨论，兴趣小组决定采用方案一，其理由是____（填序号）
  
  A . 操作简单 B . 防止实验污染 C . 节约能源
2. （2）【实验验证】用图装置实验，将淡黄色粉末加入试管中。
  若淡黄色粉末为硫粉，则（选填“有”或“无”）现象。
3. （3）若淡黄色粉末为过氧化钠，可观察到试管中的现象是，烧杯中的导管口也出现气泡，说明。
  【实验结论】实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠。
4. （4）【探究二】某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na₂O₂）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究。
  【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？
  【查阅资料】人呼出的气体中主要成分是N₂、O₂、CO₂和水蒸气等。
  【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N₂、水蒸气、CO₂都可以反应并生成氧气。
  【进行实验】实验I：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。（如图1所示装置）
  
  实验现象及结论：观察到的现象，结论是过氧化钠与氮气没有发生反应。
5. （5）实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。（如图2所示装置）
  A装置的试管中发生的变化属于（选填“物理”或“化学”）变化。
  实验现象及结论：带火星木条复燃；结论是过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
6. （6）实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。（如图3所示装置）
  足量澄清石灰水的作用是吸收二氧化碳，写出反应的文字表达式。已知过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气和碳酸钠，该反应的文字表达式：。
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试卷信息

小学

初中

高中

江苏省苏州市吴江区梅震平教育集团2022-2023学年九年级...

副标题：

*注意事项：

江苏省苏州市吴江区梅震平教育集团2022-2023学年九年级...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验步骤	实验现象	实验结论
	紫色小花不变色	CO₂能与水反应
关闭阀门Ⅱ，打开阀门I		CO₂能与水反应


a、集气瓶中灌 $\text{[math]}$ 体积的水	b、集气瓶中灌 $\text{[math]}$ 体积的水	C、导管伸入到集气瓶体积的 $\text{[math]}$ 处	D、导管伸入到集气瓶体积的 $\text{[math]}$ 处