2022-2023学年四年级上册语文期中复习专题——修辞

更新时间：2022-10-24 浏览次数：73 类型：复习试卷

一、单选题

1. 下列修辞手法错误的一项是（）

A . 如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。（比喻） B . 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（夸张） C . 不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。（比喻） D . 几只小鸟在树上欢乐地唱歌。（拟人）

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2. 下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）

A . 稻田像一块月光镀亮的银毯。 B . 那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 C . 鹅伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

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3. 下列句子没有使用修辞手法的一项是（）

A . 从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，飞机飞行不就更安全了吗？ B . 猎狗好像嗅到了前面有什么野物。 C . 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

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4. 下列句子运用的修辞手法不同于其它三项的是（）

A . 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 B . 最后一粒豌豆是最了不起的一粒吗？当然是。 C . 蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。 D . 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

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5. “冰尜儿能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。”这句话运用的修辞手法是（）

A . 比喻 B . 夸张 C . 拟人 D . 设问

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6. “在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这句话运用了（）的修辞手法。

A . 拟人 B . 反问 C . 设问 D . 夸张

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7. 选出句子所采用的修辞方法。
1. （1）在海上看繁星就如同小孩“睡在母亲的怀抱中”，能“忘记一切”，表达了作者（）。
  
  A . 热爱星空，热爱大自然，向往美好生活的情感 B . 贪玩、童心不改 C . 作者晚上睡不着
2. （2） “海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的”运用（）修辞手法。
  
  A . 拟人 B . 排比 C . 比喻
3. （3）三、“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。”这句话写出了星星的（）。
  
  A . 梦幻的美 B . 宁静的美 C . 朦胧的美
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8. 下面句子没有运用修辞手法的一项是（）

A . 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。 B . 它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。 C . 超声波像波浪一样向前推进。 D . 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

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9. 下面修辞手法判断不正确的一项是（）。

A . 那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到最后，大得竟然像车轮一样。（夸张） B . 海上的夜是柔和的，是静寂的。（排比） C . 这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。（拟人） D . 一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（比喻）

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10. (2020四上·期末) 下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（）。

A . 那散落在草丛里的野花，多得像满天的繁星。 B . 大小八九座山峰，像一个个虎背熊腰的威武将军，在等待着出征的号令。 C . 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着…… D . 稻田像一块月光镀亮的银毯。

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11. “头白的芦苇．也妆成一瞬的红颜了。”与这句话所用的修辞手法相同的是（）。

A . 花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。 B . 这道题真的很难吗？我看并不是。 C . 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 D . 抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来。

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12. (2022四上·青浦期中) 下列句子中，没有运用比喻修辞的一项是（）。

A . 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。 B . 我似乎觉得外面发生了一些事情。 C . 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。 D . 茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

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13. 对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）。

A . 它有特别好的工具吗？没有。（设问） B . 不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（排比） C . 蝉坐在树的枝头上，不停地唱歌。（拟人） D . 刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。（比喻）

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14. 选出下列没有运用拟人修辞手法的是（）

A . 干干净净的蓝天上，偷偷溜来了一团乌云，风推着它爬上山头。 B . 山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道浪头。 C . 春风送来了沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑。 D . 秋雨在微风中飞舞吟唱。

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15. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的句子是（）。

A . 蟋蟀有特别好的工具吗？没有。 B . 那反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。 C . 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 D . 没有仔细地观察怎么会对爬山虎有如此细致的了解呢？

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二、填空题

16. 写出下列句子所用的修辞手法。
1. （1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
2. （2）蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
3. （3）教室里静得连根针掉在地上也听得到。
4. （4）一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。
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17. 写出下列句子的修辞手法。
1. （1）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
2. （2）豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。
3. （3）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃销响个不停。
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18. 说说下面的语句使用了怎样的修辞方法。
1. （1）从果园那边，飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？都有。
2. （2）现在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。
3. （3）走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……
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19. 写出下列各句话中的修辞手法。
1. （1）它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水都不能玷污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力。
2. （2）怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
3. （3）雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着。
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20. 指出下列句子使用的修辞手法。
1. （1）可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
2. （2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3. （3）梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
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21. 写出下列句子运用的修辞手法。
1. （1）一量失去了你啊。那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？
2. （2）追寻信念，遍寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！
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22. 写出下列句子运用的修辞手法。
1. （1）雷、电、雨、风，吼叫着。
2. （2）这：不是难为蝴蝶吗？
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23. (2020四上·期末) 选出下列句子使用的修辞手法。
1. （1） A．比喻 B．排比 C．设问 D．拟人 E．夸张 F．反问
  ①可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
  
  ②靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
  
  ③我的爷爷走起路来，把地皮踏得一颤一颤的。
  
  ④我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
  
  ⑤雄点子不停地唱歌，欢天喜地，叽叽噎喳地说着贺词。
  
  ⑥大丈夫一言既出，朝马难追，怎么能反悔呢？
2. （2）中国古代神话故事中有很多不寻常的人物，根据提示选一选。
  A．夸父 B．女娲 C．祝融 D．共工 E．嫦娥 F．后羿 G．盘古
  
  ①开天辟地。化身万物。
  
  ②为了追求光明，至死追赶太阳。
  
  ③水神，掌控洪水。
  
  ④以黄泥造人，熔彩石补天。
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24. 判断下列句子使用的修辞手法。
1. （1）这难道称不上是伟大的工程吗？（）
2. （2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（）
3. （3）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七跟细丝，每根细丝像蜗牛的触角。（）
4. （4）它有特别好的工具吗？没有。（）
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25. 判断下列句子所用的修辞方法。
1. （1）科学技术像一位出色的魔法师，让我们登月球，潜海底,。
2. （2）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
3. （3）望着中秋的圆月，我不禁吟诵起李白的诗：“举头望明月，低头思故乡。”
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26. 写出下列句子运用的修辞手法。
1. （1）难道梅兰芳的民族气节不令人敬佩吗？
2. （2）这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
3. （3）追寻你，延河叮咚的流水，/追寻你，枣园梨花的清香，/追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。
4. （4）教室里静得连根针掉地上都能听见。
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27. 写出下列句子所用的修辞手法。
1. （1）从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
2. （2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
3. （3）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。
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28. 写出下列句子所使用的修辞手法。
1. （1）宽阔的钱塘江横卧在眼前。
2. （2）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
3. （3）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
4. （4）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
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29. 下面句子运用了什么修辞手法？
1. （1）每个小水塘，都抱着一个月亮！
2. （2）这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。
3. （3）月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
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30. 写出下列句子运用的修辞手法。
1. （1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
2. （2）卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！
3. （3）我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
4. （4）阿妈，这不就是我们家的地吗？
5. （5）我的房间只有巴掌那么大。
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