人教版生物2022-2023学年七上期中复习训练3 生物与环...

更新时间：2022-10-25 浏览次数：25 类型：复习试卷

一、单选题

1. (2021七上·揭西期末) 下列对生态因素的叙述错误的是( ）

A . 生态因素是指影响生物生活的因素 B . 生态因素分为非生物因素和生物因素两大类 C . 非生物因素包括阳光、温度、水、空气和土壤等 D . 生态因素是指以生物为食的所有其他生物

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2. (2021七上·普宁期末) "雨露滋润禾苗壮"体现了影响植物生长的非生物因素是（）

A . 阳光 B . 水分 C . 空气 D . 温度

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3. (2021七上·揭西期末) 下列生物现象主要受阳光因素影响的是( ）

A . 鱼类的季节洄游 B . 变温动物的冬眠 C . 人参在密林下才能生长 D . 仙人掌的叶变为刺

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4. (2021七上·本溪期末) 决定荒漠中植物种类稀少的主要环境因素是（）

A . 水 B . 土壤 C . 温度 D . 阳光

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5. (2023七上·金湾期中) 蚜虫受到蚂蚁的触角抚摸后会分泌蜜露供蚂蚁食用。同时，蚂蚁会驱赶或杀死蚜虫的天敌。由此可知，蚂蚁与蚜虫之间的关系是（）

A . 捕食关系 B . 合作关系 C . 竞争关系 D . 寄生关系

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6. (2021七上·深圳期末) 全世界面临新冠肺炎疫情严峻挑战时，中国帮助世界各国携手抗疫，支持世卫组织主导下各成员国就病毒源头研究开展合作。新冠肺炎的病毒与人类的关系是（）

A . 共生 B . 捕食 C . 竞争 D . 寄生

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7. (2021七上·甘孜期末) 各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有蹼是对什么生活环境的（）

A . 沙漠 B . 水中 C . 陆地 D . 空中

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8. (2021七上·营口期末) 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。关于生态因素的叙述错误的是（　　）

A . 生态因素包括非生物因素和生物因素 B . 生物因素对大多数生物个体的生活影响较小 C . 非生物因素对生物有着直接或间接的影响 D . 非生物因素是指生物以外的一切非生命的物质和能量

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9. (2021七上·农安期末) 下列属于生物因素对生物的影响的是（）

A . “西湖春色归，春水绿于染” B . “雨露滋润禾苗壮” C . “种豆南山下，草盛豆苗稀” D . “随风潜入夜，润物细无声”

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10. (2021七上·集美期中) 下列描述的情境中，不涉及生物因素的是（）

A . “稻花香里说丰年，听取蛙声一片 B . 如鱼得水 C . “螳螂捕蝉，黄雀在后” D . 海枯石烂

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11. (2021七上·抚远期末) “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”所描写的自然现象反映了哪种生态因素对植物的影响（）

A . 温度 B . 光照 C . 水分 D . 空气

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12. (2024七上·电白期末) 龙眼和荔枝是广东名果，它们都不宜在北方种植，主要产生影响的因素是（）

A . 水分 B . 空气 C . 光照 D . 温度

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13. (2022七上·东莞期末) 民间有“南橘北梨”之说，造成这种差异的生态因素是（　　）

A . 光照 B . 温度 C . 水分 D . 土壤

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14. (2021七上·芜湖期中) 下列生物之间的关系属于竞争关系的是（）
①老虎吃野猪 ②许多蜜蜂一起去采集花蜜 ③草原上的兔子和羊
④田里的水稻和杂草 ⑤蚂蚁搬家 ⑥瓢虫吃蚜虫

A . ①② B . ③④ C . ①⑥ D . ②⑤

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15. (2021七上·揭西期末) 下列不是生物的活动影响生存环境的实例的是( ）

A . 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度 B . 蚯蚓的活动改良了土壤 C . 草履虫能吞食细菌净化污水 D . 枫树在秋天落叶

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16. (2021七上·抚远期末) 下列选项中能体现生物适应环境的是（　　）

A . 大树底下好乘凉 B . 千里之堤，溃于蚁穴 C . 人类建造房子破坏植被 D . 骆驼刺有发达的根系

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17. (2022七上·潮安期末) 如图是两棵植物示意图，根据特征可判断A植物分布在（　　）

A . 干旱地区 B . 湿润地区 C . 寒冷地区 D . 温暖地区

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18. (2022八下·蕲春月考) 蚯蚓在土壤里活动，可以疏松土壤，下列叙述体现生物影响环境的是（　　）

A . 荒漠中的骆驼刺根系非常发达 B . 炎热缺水的荒漠生活的骆驼，尿液非常少 C . 在荒漠中栽种大量植物防风固沙 D . 生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚

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19. (2021七上·牡丹江期末) 加拿大一枝黄花原产于北美，引入我国后逸生为恶性杂草，对中国自然生态系统和生物多样性构成了巨大威胁，被列人中国重要外来有害植物名录。这一事例说明（）

A . 生物适应环境 B . 生物影响环境 C . 环境影响生物 D . A和B

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20. (2021七上·宽城期末) 下列关于生物与环境的说法中正确的是（）

A . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”体现了空气对植物生长的影响 B . 影响鼠妇生活的非生物因素只有光照和湿度 C . 生物的生活环境就是指生物的生存空间 D . 生物既受环境影响，也能影响环境

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二、实验探究题

21. (2022七上·揭东期末) 实验探究
甲、乙、丙、丁四位同学利用以下实验装置，探究“非生物因素对鼠妇生活的影响。
1. （1）鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中，则甲同学的实验现象是鼠妇大多集中在土一侧。
2. （2）丙同学的实验（填“遵循”或“不遵循”）单一变量原则。
3. （3）丁同学实验中的变量是。由此丁同学提出的问题是。
4. （4）进一步分析，除本实验探究的因素外，影响鼠妇生活的非生物因素还可能有（写出一种即可）。
5. （5）铁盒内放置的鼠妇数量应足够多，以避免，减少，提高实验结果的可靠性。实验结束后，应该如何处理鼠妇？。
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22. (2021七上·广汉期中) 小巧同学发现她家种的牵牛花，早晨为红色，太阳出来后颜色逐渐加深，中午呈紫色。她很好奇，于是设计实验进行探究。请将实验探究填写完整：
1. （1）花瓣颜色变化与有关吗？
  【实验步骤】
2. （2）早晨，她选取两组生长状况相同，且均开色的牵牛花，编号为A和B；
3. （3） A组放在阳光下，B组作处理，其它条件；
4. （4）中午，观察花的颜色、记录实验现象：A组为紫色，B组为红色.
  【得出实验结论】。
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三、资料分析题

23. (2020七上·灵石期中) 阅读下列材料，回答问题。
材料一：在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升到40.7℃时才会出汗。荒漠中的骆驼刺（一种植物）为了生存，不断地生长根系，以至于根系深达一二十米，辐射范围宽达几亩大。

材料二：海豹是生活在寒冷海域中的哺乳动物。它们的身体呈流线型，四肢变为鳍状，适于游泳。海豹有一层厚的皮下脂肪保暖，并提供食物储备，产生浮力。海豹身体均呈纺锤形，适于游泳，头部圆圆的，貌似家犬，全身被毛，前肢短于后肢。

材料三：蚯蚓在土壤中活动，不仅能疏松土壤，改善土壤结构，而且能分解土壤有机物，提高土壤养分转化效率。
1. （1）材料一和材料二说明生物能够环境；材料三说明生物能够和环境。
2. （2）材料一中，影响骆驼和骆驼刺生活的关键非生物因素是。
3. （3）生活在南极的海豹和企鹅都是以一些海洋鱼类为食，因此它们之间具有关系。
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24. (2015七上·宁县期中) 资料分析，下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园．到三昧书屋》，阅读后回答问题：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了．单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味．油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴．
1. （1）请列举出文中所描述的生物名．．
2. （2）请说明判断依据．．
3. （3）在百草园中影响蟋蟀生存的因素有生物因素和，后者包括．
4. （4）蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地，这说明生物必须依赖而生存．
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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