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山东省滨州市集团校2021-2022学年七年级上学期第三次月...

更新时间:2022-10-29 浏览次数:37 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. (2021七上·滨州月考) 大明湖景色优美,某校生物兴趣小组的同学去考察,发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子等各种生物。下面是同学们对这些生物共同特征的叙述,错误的是(  )
    A . 都能生长和繁殖 B . 都能排出体内产生的废物 C . 都能适应生活的环境 D . 都能自己制造有机物
  • 2. (2023七上·赵县月考) 东营观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为,在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机,记录东方白鹳的行为。这种研究方法属于(   )
    A . 观察法 B . 实验法 C . 比较法 D . 调查法
  • 3. (2021七上·滨州月考) 地球是生物赖以生存的共同家园,相关叙述错误的是(  )
    A . 地球的任何一个地方都有生物生存 B . 不同的栖息地,生活着不同的生物群体 C . 生物圈具备大多数生物生存的基本条件 D . 栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素
  • 4. (2021七上·滨州月考) 用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片时,在不同放大倍数下,观察到甲、乙两个视野(如图所示)。下列描述正确的是(  )

    A . 图中显微镜的最小放大倍数为20倍 B . 调节细准焦螺旋可使视野清晰 C . 甲视野的放大倍数比乙大 D . 若使用相同的光圈和反光镜,则乙视野比甲视野亮
  • 5. (2021七上·滨州月考) 下列有关细胞分裂、分化的叙述,正确的是(  )
    A . 细胞不断分裂形成了不同的组织 B . 细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础 C . 细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半 D . 细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程
  • 6. (2021七上·滨州月考) 如图A、B、C分别代表棉花叶肉细胞、酵母菌细胞、果蝇细胞,图中阴影部分表示它们之的共同点,则阴影部分包括下列哪些结构(  )

    ①细胞壁;②细胞膜;③细胞质;④细胞核;⑤叶绿体;⑥液泡

    A . ①⑤⑥ B . ①②③④ C . ②③④ D . ①②③④⑥
  • 7. (2023七上·顺义期末) 小华利用显微镜观察某玻片标本时,发现显微镜视野中出现一个污点,他转动目镜和物镜时,发现污点始终不动,则污点可能在(  )
    A . 目镜 B . 反光镜 C . 物镜 D . 玻片标本
  • 8. (2022七上·清新期中) 如图为油菜的结构层次示意图,相关说法正确的是(  )

    A . a过程为细胞分裂,新细胞内的遗传物质加倍 B . 通过b过程形成的上皮组织具有保护作用 C . 丁所示的结构属于营养器官 D . 植物体的结构层次为:甲→丙→丁→戊
  • 9. (2021七上·滨州月考) 衣藻、苔藓、水杉、小麦四种植物具有共同特征,这一特征是(  )
    A . 都无种子 B . 都能进行光合作用 C . 都有根、茎、叶 D . 种子外都无果皮包被
  • 10. (2023七上·武穴月考) 某同学参加实验技能测试中,观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是(  )

    A . 叶是蒸腾作用的主要器官 B . ③是植物与外界进行气体交换的通道 C . 叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分 D . 多数植物的⑤主要分布在叶片的④上
  • 11. (2021七上·滨州月考) 下列农业措施与所依据生物学原理的对应关系错误的是(    )
    A . 瓜类与豆类轮作——甲烷细菌将氮气转化为氮肥,提高土壤肥力 B . 移栽植物时去掉部分枝叶一一降低蒸腾作用 C . 及时排涝一一促进根的呼吸作用 D . 合理密植一一提高光合作用的效率
  • 12. (2024七下·衡阳开学考) 为探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是(  )

     

    A . 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽 B . 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃 C . 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊 D . 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
  • 13. (2021七上·滨州月考) 分别在早晨、傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取性状、大小基本相同的三片叶子,用打孔器取同样大小的圆片,脱色后用碘液处理,结果可能是(   )
    A . 早晨摘取的叶片蓝色最深 B . 傍晚摘取的叶片蓝色最深 C . 深夜摘取的叶片蓝色最深 D . 3片叶片蓝色深浅程度一样
  • 14. (2022七上·廉江期末) 下列关于“绿水青山就是金山银山''所蕴含生物学知识的叙述,不正确的是(   )
    A . 绿色植物能固定太阳能,直接或间接为其它生物的生命活动提供能量 B . 绿色植物进行光合作用,吸收氧气释放二氧化碳,维持大气中的碳一氧平衡 C . 绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度、增加降雨量,促进生物圈的水循环 D . 绿色植物能够净化空气:有的能吸收二氧化硫等有害气体,有的能阻滞和吸附灰尘
  • 15. (2024八下·岳阳楼开学考) 如图表示农作物种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系,下列分析正确的是(  )

    A . 随种植密度的增加,光合作用及呼吸作用强度均增强 B . 种植密度越大,农作物产量越高 C . 种植密度为m2时,有机物积累最多 D . 种植密度在m4之后,有机物积累继续增多
  • 16. (2021七上·滨州月考) 模型构建是学习生物学的一种有效策略。图示某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵连骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的(    )

    A . 骨、肌腱、关节 B . 骨、肌腹、骨连结 C . 骨、骨骼肌、关节 D . 骨、骨骼肌、骨连结
  • 17. (2023八上·株洲期中) 动物的行为多种多样,从动物行为获得的途径来看,下列行为的获得与“鹦鹉学舌”相近的是(  )
    A . 老马识途 B . 鲫鱼觅食 C . 蜘蛛结网 D . 蜻蜓点水
  • 18. (2024八上·封开期末) 动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境.下列关于动物行为的叙述,错误的是(   )

    A . 动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用 B . 先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 C . 学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关 D . 动物越高等,学习能力越强,学习中出现错误的次数越少
  • 19. (2022八上·罗湖月考) 下列是一位同学对部分动物类群特征的描述,其中错误的是(  )
    A . 腔肠动物——身体中央有消化腔,有口无肛门 B . 扁形动物——身体扁平,消化道有口无肛门 C . 环节动物——身体由许多形态相似的体节构成 D . 软体动物——身体外都被覆坚硬的贝壳
  • 20. (2024八上·龙江期末) 下列关于脊椎动物的相关叙述,错误的是(    )
    A . 鱼用鰓呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调游泳 B . 爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物 C . 既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物 D . 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率
  • 21. (2021七上·滨州月考) 人们曾在呼伦贝尔大草原上大规模捕狼,结果造成野兔迅速繁殖、草场退化的恶果。这从反面体现了动物在自然界中的作用是(  )
    A . 促进物质循环 B . 维持生物生存和稳定 C . 帮助植物传粉 D . 帮助植物传播种子
  • 22. (2021七上·滨州月考) 2020年,新型冠状病毒引发了全球性的新冠肺炎疫情,下列关于病毒的说法不正确的是(  )
    A . 病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物细胞内 B . 病毒个体很小,要用电子显微镜才能观察到 C . 不是所有病毒对人体都有害 D . 噬菌体一般是寄生在动物细胞里进行繁殖
  • 23. (2023八上·泸县期中) 下列关于病毒、细菌、真菌的叙述,正确的是(   )

    A . 病毒寄生在活细胞内,靠细胞内的遗传物质,制造出新病毒 B . 细菌有细胞壁、细胞膜,细胞膜又称为荚膜,具有保护作用 C . 培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子,目的是制造无氧环境 D . 酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核
  • 24. (2021八上·佛山月考) 据世界卫生组织报告称:目前在全球范围内,每年有约70万人死于各种耐药菌(超级细菌)感染,23万新生儿因此夭折。下列相关叙述不正确的是(  )
    A . 细菌和真菌在自然界广泛分布 B . 超级细菌没有成形的细胞核 C . 产青霉素的青霉菌属于真核生物 D . 超级细菌可通过芽孢繁殖后代
  • 25. (2021七上·滨州月考) 下面关于生物分类的叙述,错误的是(  )
    A . 生物分类单位从小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种 B . 分类单位越大,所包含的生物种类越多 C . 同种生物的亲缘关系最近 D . 种是最基本的分类单位
二、综合题
  • 26. (2021七上·滨州月考) 图一是用于观察的显微镜,图二是不同放大倍数的物镜和目镜,图三为显微镜下观察到的洋葱细胞图像,请据图回答下列问题:

    1. (1) 利用显微镜观察临时装片时,首先要进行对光,在这个过程中,应选用倍物镜对准通光孔。
    2. (2) 使用显微镜观察,下降镜筒时,眼睛要注视图一中的[]
    3. (3) 图二中,要使视野中观察到的细胞体积最大,镜头组合为(填序号),此时物像被放大了倍。
    4. (4) 图三中①②③④是小明同学在观察中看到的物像,要使视野从①变为②,应将装片向方移动,使视野由③变为④,应调节图一中的[]
    5. (5) 由低倍镜换成高倍镜后,发现视野变暗了,应该换成大光圈和
  • 27. (2021七上·滨州月考) 生物圈中的生物体,大小相差悬殊,外部形态千姿百态,内部结构繁简不一,生活环境也纷繁复杂,但这些生物都有一个共同的基础-细胞。细胞是什么?它又是怎么构成生物体的呢?请同学们依据你所学过的知识回答下列问题:

    材料一:图1是动植物细胞结构模式图,请据图回答:

    1. (1) 在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴加
    2. (2) 环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质的量远远低于其周围污水中的含量,是由于[]的作用。
    3. (3) 小小的指纹包含了重要的信息,目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息,那么控制指纹信息的遗传物质储存在[]中。
    4. (4) 材料二:观察细胞的分裂(图2)和分化(图3),回答问题:
      从图2、图3中可以看出细胞通过产生新的细胞,使其数目增多,细胞通过形成不同的组织,从而完成生物体的生长、发育和生殖。
    5. (5) 同学们在用显微镜观察番茄果肉细胞时会发现,番茄果肉细胞是由形态、结构、功能相同的细胞群构成,这属于组织,番茄的根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成整个植物体,由此可见,绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为,与动物体相比在结构层次上缺少
  • 28. (2021七上·滨州月考) 以下是五种微生物示意图,请据图回答下列问题。

    1. (1) 图中没有细胞结构的微生物是(填字母),一般是由组成。
    2. (2) B的繁殖方式是生殖,有的B类生物在遇到不良环境时,会形成休眠体,这种休眠体叫做
    3. (3) 图E中的a是,图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。
    4. (4) 在酿酒、做面包时离不开上图中的(填字母),该类生物细胞结构与细菌相比,主要的区别是
  • 29. (2021七上·滨州月考) 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务,建造温室大棚生产有机农产品,可以有效地促进农民增收。如图中,甲所示为密闭温室内某气体一天中的含量变化,乙中A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动,丙中①﹣⑥表示该植物叶肉细胞内进行的某些生理过程。请据图回答问题:

    1. (1) 根据图甲中气体浓度的变化分析可知,该气体为,一天中点时积累的有机物最多。
    2. (2) 该植物在6:00﹣18:00时间段内进行的生理活动有(用图乙中的字母表示)。B过程是通过叶片上的完成的,通过B过程,能够促进根从土壤中吸收
    3. (3) 综合分析甲乙两图信息可知,表示A活动强度大于C活动强度的时间段是
    4. (4) 该植物叶肉细胞在12:00 时进行的生理过程有(用图丙中的序号表示)。
    5. (5) 请你运用所学知识,为农民朋友提高大棚内作物产量提出两条合理建议:
  • 30. (2021七上·滨州月考) 慢跑是中等强度的有氧运动,更是最炼心肺功能、强身健体、陶冶身心、提高免疫力的健康生活方式,请你结合图回答下列有关运动的问题:

    1. (1) 当人处于甲图中所示奔跑状态时,右上肢处于伸肘状态,则肌肉的活动状态是:肱二头肌,肱三头肌
    2. (2) 关节很灵活,在运动中起着的作用,如图乙所示关节结构示意图。若运动过猛,会使[]从[]中脱离出来的现象称为脱臼;而适当的运动能使[]及其周围的韧带更牢固,保证了关节的牢固性。
    3. (3) 慢跑动作的完成,需要三者协调配合,在系统的支配和其他系统的辅助下完成的。
三、实验探究题
  • 31. (2021七上·滨州月考) 我们的周围有数不清的细菌和真菌,甚至在我们的体表和体内也有许多的细菌,有时还会有真菌。洗手能否减少手上的细菌和真菌呢?下面是我们为幼儿园的老师设计的实验,通过实验让小朋友们知道并养成饭前、便后洗手的良好卫生习惯。

    培养皿号

    A

    B

    C

    实验步骤

    配制牛肉汁培养基,高温灭菌冷却后待用

    用无菌棉棒在洗手前的手心取样,然后涂抹到培养基表面。

    用无菌棉棒在洗手后的手心取样,然后涂抹到培养基表面。

    用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹。

    将A、B、C三组培养皿放入适宜的培养箱培养,每天定时观察、记录,直到菌落不再增加。

    实验结果

    许多菌落

    少数菌落

    1. (1) 此实验中,对照组是
    2. (2) 实验步骤①中,高温灭菌的目的是
    3. (3) 实验步骤②中,用无菌棉棒对手心取样时,要求A、B两组取样面积相同,其目的是
    4. (4) 如表中,C组实验结果“?”理论上应该是
    5. (5) 此实验得出的结论是
    6. (6) 为了提高实验的可信度,你认为该兴趣小组还可采取哪些措施使实验更加完善

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